Aktivitetsöversikt
När de studerar historia ska eleverna kunna dra paralleller mellan historiska händelser och dagens förhållanden. Historik kan hjälpa individer att se mönster i händelser över tid - dessa mönster kan hjälpa oss att förutsäga framtida händelser, baserat på nuvarande förhållanden. Att identifiera paralleller är särskilt intressant under en enhet om den franska revolutionen, eftersom studenter bedömer om vissa omständigheter i världen potentiellt kan orsaka en revolution. Syftet med denna aktivitet är att avsluta studien av den franska revolutionens öppningssekvenser.
I den här aktiviteten kommer eleverna att använda ett rutnät för att skapa en storyboard som länkar förhållandena som orsakade den franska revolutionen till dagens situationer . Deras storyboard bör innehålla tre kolumner:
- Kolumn 1: Fyra villkor som bidrog till den franska revolutionen
- Kolumn 2: En situation som liknar förhållandena i det pre-revolutionära Frankrike
- Kolumn 3: En förutsägelse om situationen baserat på deras förståelse för den franska revolutionen
Denna aktivitet kommer att kräva att läraren hjälper sina elever att undersöka "hotspots" runt om i världen för att hitta pre-revolutionära förhållanden, liknande de som beskrivs till vänster i den tredje kolumnen i diagrammet nedan. Ett utmärkt ställe att börja forska på är Council on Foreign Relations.
För ett ställningsförslag kan läraren tillhandahålla en delvis fylld mall, med de fyra villkoren som bidrog till den franska revolutionen redan i kolumnen längst till vänster. Detta gör det möjligt för studenter att fokusera på länken till de nuvarande förhållandena.
Utökad aktivitet
En fjärde kolumn kan läggas till i denna storyboard med titeln " Policy Suggestions ". Den här kolumnen skulle identifiera policyer som skulle förbättra situationen i kolumn två. Bildtexter för den här kolumnen skulle identifiera policyn och förklara hur och varför den skulle fungera. Studenter kan undersöka policyer som finns i andra länder eller föreslå sina egna och förklara resonemanget bakom deras beslut.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som identifierar paralleller mellan den franska revolutionen och dagens händelser och gör en förutsägelse om vad som kan hända.
- Klicka på "Start tilldelning".
- I den första kolumnen, identifiera och beskriv de fyra villkor som ledde till den franska revolutionen.
- I den andra kolumnen ska du undersöka, identifiera och beskriva olika situationer runt om i världen som parallellt med var och en av de fyra villkoren.
- I den tredje kolumnen, gör en förutsägelse av vad du tror kan hända baserat på din kunskap om revolutionen.
- Skapa en illustration för varje cell med lämpliga scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
När de studerar historia ska eleverna kunna dra paralleller mellan historiska händelser och dagens förhållanden. Historik kan hjälpa individer att se mönster i händelser över tid - dessa mönster kan hjälpa oss att förutsäga framtida händelser, baserat på nuvarande förhållanden. Att identifiera paralleller är särskilt intressant under en enhet om den franska revolutionen, eftersom studenter bedömer om vissa omständigheter i världen potentiellt kan orsaka en revolution. Syftet med denna aktivitet är att avsluta studien av den franska revolutionens öppningssekvenser.
I den här aktiviteten kommer eleverna att använda ett rutnät för att skapa en storyboard som länkar förhållandena som orsakade den franska revolutionen till dagens situationer . Deras storyboard bör innehålla tre kolumner:
- Kolumn 1: Fyra villkor som bidrog till den franska revolutionen
- Kolumn 2: En situation som liknar förhållandena i det pre-revolutionära Frankrike
- Kolumn 3: En förutsägelse om situationen baserat på deras förståelse för den franska revolutionen
Denna aktivitet kommer att kräva att läraren hjälper sina elever att undersöka "hotspots" runt om i världen för att hitta pre-revolutionära förhållanden, liknande de som beskrivs till vänster i den tredje kolumnen i diagrammet nedan. Ett utmärkt ställe att börja forska på är Council on Foreign Relations.
För ett ställningsförslag kan läraren tillhandahålla en delvis fylld mall, med de fyra villkoren som bidrog till den franska revolutionen redan i kolumnen längst till vänster. Detta gör det möjligt för studenter att fokusera på länken till de nuvarande förhållandena.
Utökad aktivitet
En fjärde kolumn kan läggas till i denna storyboard med titeln " Policy Suggestions ". Den här kolumnen skulle identifiera policyer som skulle förbättra situationen i kolumn två. Bildtexter för den här kolumnen skulle identifiera policyn och förklara hur och varför den skulle fungera. Studenter kan undersöka policyer som finns i andra länder eller föreslå sina egna och förklara resonemanget bakom deras beslut.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som identifierar paralleller mellan den franska revolutionen och dagens händelser och gör en förutsägelse om vad som kan hända.
- Klicka på "Start tilldelning".
- I den första kolumnen, identifiera och beskriv de fyra villkor som ledde till den franska revolutionen.
- I den andra kolumnen ska du undersöka, identifiera och beskriva olika situationer runt om i världen som parallellt med var och en av de fyra villkoren.
- I den tredje kolumnen, gör en förutsägelse av vad du tror kan hända baserat på din kunskap om revolutionen.
- Skapa en illustration för varje cell med lämpliga scener, tecken och objekt.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Mer Storyboard That Aktiviteter
Den Franska Revolutionen
- Hama. Before the war. • Ӎѧҧ@Ҷҿ • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nepal - Evening lights at Bhaktapur • dhilung • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Old Cairo - Egypt • Emad Raúf • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
