Studentaktiviteter för Den Franska Revolutionen
French Revolution Summary
Monarki var inte bara mycket vanligt i Europa på 1700-talet, utan också normen. När idéer om vetenskap och sociala frågor utvecklades under upplysningstiden ifrågasatte många giltigheten av "kungarnas gudomliga rätt" och härskningen av mycket privilegierade få över massorna. Den amerikanska revolutionen, både som ett exempel på uppror och som en finansiell sak, hjälpte till att bana väg för franska revolutionärer att avskaffa den orättvisa absoluta monarkin av "Ancien Régime".
Dåliga skördar och höga utgifter skapade otroligt höga skatter på det tredje gods. Folket hade inte råd att mata sig, än mindre att stödja kostnaderna för militären och utgifterna för "Madame Déficit". Extrem fattigdom och raseri över brödtillgången drev många till handling i kvinnomarsen på Versailles och stormen av Bastillen. Folket krävde att bli hörda och, med några hållbara alternativ, vred vissa sig till våld.
Tusentals människor, inklusive kung Louis XVI och drottning Marie Antoinette, förlorade sina liv till giljotinen, en anordning för effektiva avrättningar genom halshuggning, i bevisning av en befolkning i uppror. Politisk och civil oro fortsatte under terrorens regeringstid. Den franska regeringen antog många former då idéerna om jämlikhet, frihet och brorskap genomsyrade nationen: absolut monarki, konstitutionell monarki, republik och diktatur. Napoleon Bonaparte, en befälhavare i den franska militären, etablerade sig så småningom som en ledare för Frankrike och blev den första kejsaren.
Aktiviteterna i den här lektionsplanen fokuserar på olika aspekter av den franska revolutionen och Napoleon. Temat som kopplar samman dessa aktiviteter är analytiskt tänkande. Eftersom den franska revolutionen handlar om att människor gör förändringar i sitt eget samhälle, kommer studenter att reflektera över vad som motiverade det franska folket att agera. Dessutom kommer de att analysera både de långvariga och kortsiktiga konsekvenserna av dessa ”revolutionära” åtgärder.
Väsentliga frågor för den franska revolutionen
- Vilka förhållanden leder till revolution?
- Vad var orsakerna till den franska revolutionen? I vilken utsträckning finns liknande situationer i vår värld idag?
- Varför använde franska medborgare att använda terror för att hålla sin revolution igång?
- Hur fick Maximilien Robespierre och förlorade den politiska makten?
- Vilka var de sociala och politiska förändringarna som orsakades av den franska revolutionen?
- Vilken roll spelade kvinnor i den franska revolutionen?
- Vilka uppfattningar hade utländska länder om Napoleon?
- Auguste Couder, <i>Le Serment du Jeu de paume (20 juin 1789)</i> • Institutnationaldhistoiredelart • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Europe 1936 • uair01 • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Hama. Before the war. • Ӎѧҧ@Ҷҿ • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Nepal - Evening lights at Bhaktapur • dhilung • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Old Cairo - Egypt • Emad Raúf • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Paris • Moyan_Brenn • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Paris • Moyan_Brenn • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rebull, La muerte de Marat • Joaquín Martínez Rosado • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Supreme Court of the United States • Phil Roeder • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Versailles 2012 • contemplicity • Licens Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Prissättning för Skolor och Distrikt
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office