Aktivitetsöversikt
Teman levande när du använder en storyboard. I den här aktiviteten kommer eleverna identifiera viktiga teman i John Smiths The General History of Virginia och stödja sina val med detaljer från texten.
Den allmänna History of Virginia teman och idéer för att diskutera
Vikten av självständighet
Ett viktigt tema i den allmänna historia Virginia är vikten av självtillit. Nybyggarna påbörjat en resa till en värld där de skulle ha någon kontakt med hemmet. Det var viktigt att de kunna bygga sin egen avveckling, utnyttja resurser från land, bli vän med de infödda amerikanerna om möjligt, och börja en långsiktig investering i denna nya framtid. De människor som gick som behövs för att vara beredd att göra allt detta utan mycket hjälp hemifrån.
Spänningen i Exploration
Ett annat viktigt tema upp i The General History of Virginia är spänningen i prospektering. För Smith, är resan en kombination av Virtù, välstånd och fromhet. Den första, Virtù är en känsla av äventyr och hjältemod - en förväntad av att uppnå stora saker. Gå till Jamestown var kliva in i en okänd värld. Det var full av mystik, spänning och fara. För det andra kan utforskandet av denna nya plats ger nya och stora rikedomar, en möjlighet som många skulle hoppa på. Slutligen var den nya världen en möjlighet att föra kristendomen till nya folk och platser. Spänningen var påtaglig för nybyggarna.
Nödvändigheten av hårt arbete
En extra viktigt tema i den allmänna History of Virginia är nödvändigheten av hårt arbete. Trots de många svårigheter nybyggarna inför, gjorde Smith inte har en hel del tålamod för dem som inte kan dra sin egen vikt. När han slutligen i uppdrag säker han att nybyggarna hade gott om incitament att arbeta hårt genom att berätta att de som inte fungerade inte skulle äta. Smith och andra ledare i uppgörelsen visste att de svåra förhållanden, så långt bort från hemlandet, skulle alla måste arbeta hårt så att de alla skulle kunna överleva.
Man vs. naturen
En sista viktigt tema som finns i The General History of Virginia är människan kontra naturen. Elementen bar på bosättarna, från första svältande tiden, där de inte kunde producera en livskraftig gröda, till det bittra kylan i den första vintern. Därefter nybyggarna plågas av sjukdom och sjukdom, och inte kan arbeta eller bidra. Förvärras av allt detta var återkommande attacker av indianerna, som kände landskapet bättre än nybyggarna gjorde. Den mänskliga viljan att överleva under sådana omständigheter är något som Smith framhäver och firar hela sin berättelse.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i den allmänna History of Virginia. Illustrera förekomster av varje tema och skriva en kort beskrivning under varje cell.
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera tema (s) från General History of Virginia du vill inkludera och ersätta "Tema 1" text.
- Skapa en bild för exempel som representerar detta tema.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av exemplen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|---|
| Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
| Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
| Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
| Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Aktivitetsöversikt
Teman levande när du använder en storyboard. I den här aktiviteten kommer eleverna identifiera viktiga teman i John Smiths The General History of Virginia och stödja sina val med detaljer från texten.
Den allmänna History of Virginia teman och idéer för att diskutera
Vikten av självständighet
Ett viktigt tema i den allmänna historia Virginia är vikten av självtillit. Nybyggarna påbörjat en resa till en värld där de skulle ha någon kontakt med hemmet. Det var viktigt att de kunna bygga sin egen avveckling, utnyttja resurser från land, bli vän med de infödda amerikanerna om möjligt, och börja en långsiktig investering i denna nya framtid. De människor som gick som behövs för att vara beredd att göra allt detta utan mycket hjälp hemifrån.
Spänningen i Exploration
Ett annat viktigt tema upp i The General History of Virginia är spänningen i prospektering. För Smith, är resan en kombination av Virtù, välstånd och fromhet. Den första, Virtù är en känsla av äventyr och hjältemod - en förväntad av att uppnå stora saker. Gå till Jamestown var kliva in i en okänd värld. Det var full av mystik, spänning och fara. För det andra kan utforskandet av denna nya plats ger nya och stora rikedomar, en möjlighet som många skulle hoppa på. Slutligen var den nya världen en möjlighet att föra kristendomen till nya folk och platser. Spänningen var påtaglig för nybyggarna.
Nödvändigheten av hårt arbete
En extra viktigt tema i den allmänna History of Virginia är nödvändigheten av hårt arbete. Trots de många svårigheter nybyggarna inför, gjorde Smith inte har en hel del tålamod för dem som inte kan dra sin egen vikt. När han slutligen i uppdrag säker han att nybyggarna hade gott om incitament att arbeta hårt genom att berätta att de som inte fungerade inte skulle äta. Smith och andra ledare i uppgörelsen visste att de svåra förhållanden, så långt bort från hemlandet, skulle alla måste arbeta hårt så att de alla skulle kunna överleva.
Man vs. naturen
En sista viktigt tema som finns i The General History of Virginia är människan kontra naturen. Elementen bar på bosättarna, från första svältande tiden, där de inte kunde producera en livskraftig gröda, till det bittra kylan i den första vintern. Därefter nybyggarna plågas av sjukdom och sjukdom, och inte kan arbeta eller bidra. Förvärras av allt detta var återkommande attacker av indianerna, som kände landskapet bättre än nybyggarna gjorde. Den mänskliga viljan att överleva under sådana omständigheter är något som Smith framhäver och firar hela sin berättelse.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en storyboard som identifierar återkommande teman i den allmänna History of Virginia. Illustrera förekomster av varje tema och skriva en kort beskrivning under varje cell.
- Klicka på "Använd denna mall" från uppdraget.
- Identifiera tema (s) från General History of Virginia du vill inkludera och ersätta "Tema 1" text.
- Skapa en bild för exempel som representerar detta tema.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av exemplen.
- Spara och skicka in din storyboard.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | Behöver Förbättras | |
|---|---|---|---|---|
| Identifiering av tema (s), Symbol (er), och / eller Motif (er) | Alla teman är korrekt identifierats som viktiga återkommande ämnen eller meddelanden i berättelsen. Symboler som korrekt identifierats som objekt som representerar något annat på en högre nivå i berättelsen. Motiv är korrekt identifierats som viktiga återkommande funktioner eller idéer i historien. | De flesta teman korrekt identifierats, men andra saknas eller är ofullständiga. De flesta symboler korrekt identifierats, men vissa objekt saknas eller är ofullständiga. Vissa motiv är korrekt identifierade, men andra saknas eller är ofullständiga. | De flesta teman saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta symboler saknas, ofullständig eller felaktig. De flesta motiv saknas, ofullständig eller felaktig. | Inga teman, symboler eller motiv är korrekt identifierats. |
| Exempel och Beskrivningar | Offerter och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar noggrant förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s) och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är korrekta till temat (s), symbolen (s), och / eller motiv som håller på att identifieras. Beskrivningar mestadels exakt förklara temat (s), symbol (s), och / eller motiv (s), och belysa deras betydelse för berättelsen. | De flesta citat och exempel är minimala, felaktig eller orelaterade till tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) som håller på att identifieras. Beskrivningar innehålla felaktigheter i sina förklaringar, eller inte belysa deras betydelse för berättelsen. | Exempel och beskrivningar saknas eller för minimal att göra mål. |
| Skildring | Skildringar som valts för tema (s), symbol (s), och / eller motiv (s) är korrekta till historien och reflektera tid, ansträngning, tanke och omsorg när det gäller placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (s) är oftast korrekt till berättelsen. De återspeglar tid och ansträngning tas i placering och skapande av scenerna. | Skildringar som valts för tema (s), symbolen (s), och / eller ett motiv (er) är oriktiga till berättelsen. De skildringar kan rusade eller visa minimal ansträngning, tid och omsorg tas i placering och skapande av scenerna. | De flesta skildringar saknas alltför många element eller är för liten för att göra mål. Lite tid eller ansträngning har lagts ned placering och skapande av scenerna. |
| Engelska Konventioner | Det finns inga fel i stavning, grammatik eller mekanik hela storyboard. Alla skriver delar återspeglar noggrann korrekturläsning och noggrannhet till berättelsen. | Det finns några fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. Alla skriver delar visar noggrannhet till berättelsen och några korrekturläsning. | Det finns flera fel i stavning, grammatik och mekanik hela storyboard. De flesta skriv delar återspeglar inte korrekturläsning eller noggrannhet till historien. | Fel i stavning, grammatik, och mekanik i att skriva delar av storyboard allvarligt störa kommunikationen. |
Hur man diskuterar teman "Självtillit" och "Hårt arbete" i klassen
Börja en Allmän Diskussion
Börja en allmän diskussion om ämnena hårt arbete och självtillit. Lärare kan också genomföra små aktiviteter i klassen och utföra experiment för att förklara betydelsen av dessa ämnen i verkligheten. Dela exempel och berättelser med eleverna där dessa egenskaper har utnyttjats.
Ge Sammanhang
Efter en allmän diskussion, ge eleverna sammanhanget för dessa teman. Lärare kan diskutera hur dessa teman har utforskats i boken. Be eleverna lyfta fram de tillfällen i boken där dessa teman har diskuterats och ge sin egen analys av deras betydelse, trovärdighet och historiska betydelse.
Prata om Personliga Tolkningar
Be eleverna diskutera hur de personligen förstår ämnena. Vad menar de med hårt arbete och självständighet? Gäller dessa idéer alla, eller skiljer de sig åt beroende på ens synvinkel? Eleverna kan diskutera dessa ämnen både i allmän mening och i bokens sammanhang.
Tilldela Skrivprojekt
Ge eleverna möjlighet att skriva reflekterande uppsatser eller journalanteckningar där de diskuterar begreppen uthållighet och hård ansträngning. Eleverna kan diskutera bokens synpunkter och sina egna åsikter, eller referera till någon annan text som de finner relevant. Be dem att utveckla teman eller skapa kopplingar mellan dem och sina egna erfarenheter.
Uppmuntra Positivitet och Goda Värderingar
Uppmuntra eleverna att alltid hämta lärdomar från alla ämnen de diskuterar i klassen och försöka tillämpa dessa begrepp i verkligheten. Lärare kan dela med sig av exempel på hur goda egenskaper och positiva värderingar kan förändra en persons liv och uppmuntra dem att göra bättre ifrån sig i livet. Diskutera med eleverna några positiva egenskaper och deras förhållande till framgång.
Vanliga frågor om analys av teman i "The General History of Virginia"
Hur presenteras relationen mellan människa och miljö i boken?
De beslut som fattas om jordbruk, bosättningsplatser och kontakter med indianer formas av miljöförhållanden, som också påverkar händelseförloppet. Utmaningarna med sjukdom och hårt väder spelade också en betydande roll i nybyggarnas liv. Smith lyfter fram dessa hinder som miljön presenterar och hur bosättarna övervann dessa utmaningar.
Hur lyfter boken vikten av självtillit och kollektivt arbete?
Berättelsen belyser behovet av att hitta en balans mellan individuellt initiativ och samhällets välfärd genom att belysa tillfällen där individuella handlingar har inflytande på helheten. Smith betonar också vikten av självtillit som skildras genom bosättarnas resa och deras vilja.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Den Allmänna History of Virginia
Prissättning för Skolor och Distrikt
- 1 Skola
- 5 lärare under ett år
- 1 timmes virtuell PD
30 dagars pengarna-tillbaka-garanti • Endast nya kunder • Fullständigt pris efter introduktionserbjudande • Tillgång är för 1 kalenderår
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
