V življenju smo si postavili svoje meje. Včasih to počnemo, ne da bi na to pomislili, dokler ne vidimo, da jih kdo prekriža. Uvedba dejavnosti, s katero se preizkusite v mejah študentov, je odličen predpogoj za to dejavnost s knjigami in bo učencem dala ideje, kaj naj ustvarijo.
Primer vaje se imenuje "peer to peer". Naj učenci najdejo vrstnika in stojijo zraven njih. Prosite jih, naj izvedejo pest v pest, to je takrat, ko 'pesti udarijo'. Nato jih prosite, naj izvedejo "rame do ramena", ko se naslanjajo drug na drugega. Na koncu jih prosite, naj izvedejo 'čelo do čela'. To je takrat, ko boste videli skoraj vsakega študenta, da se ustavi, reče kaj ali pokaže govorico telesa, ki kaže, kje so njihove osebne meje. Ta vaja jim bo pomagala ustvariti mejna pričakovanja v snemalni knjigi.
Študenti bodo v tej dejavnosti ustvarili ponazoritev, kako je videti meja, kako zveni in kako je videti . Namen te učne zgodbe je omogočiti študentom, da razmišljajo o svojih dejanjih, berejo govorico telesa, prepoznajo in razumejo besedne namige v resničnih scenarijih.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite pripovedno knjigo, ki prikazuje, kako prečka mejo, zveni, izgleda in se počuti kot z uporabo primernih scenarijev.