Komunikacija je eden ključnih sestavin zdravega odnosa. Žal za najstnike to ponavadi ni njihova najmočnejša veščina. Študenti si morda težko premislijo, kaj govorijo, preden to povejo. Spreminjanje povedanega je morda težko, toda poučevanje najstnikov, kako naj povejo, kaj mislijo, je realen cilj. Eden od načinov za to je uvedba „Izjav I“.
Ko nekdo poskuša preglasiti svoje stališče in govorec reče, da "to nenehno delaš" ali "to vedno govoriš", prisili poslušalca, da se zmoti. Poslušalec nato stopi v obrambo in pogosto strelja nazaj. To ni učinkovit način komunikacije. S preprosto spremembo komunikacije do sebe "mislim ...", "čutim ..." in "hočem ..." poslušalec nato sliši, kaj njihova dejanja počnejo drugi osebi. Študentje bodo v tej dejavnosti uporabili I izjave za učinkovito komunikacijo v predvidenem scenariju. Scenarij in reševanje bi ju bilo treba dokončati, da bi zagotovili pozitiven rezultat. Edine celice, ki jih bodo študenti ustvarjali, so izjave I. Zgoraj bo knjižna kopija kopirana v vaš račun, ko kliknete »Uporabi to dodelitev«, in jo lahko prilagodite in dodate kot predlogo, da jo študenti kopirajo.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Zaključite zgodbo s primeri I Izjav z uporabo Mislim, čutim in želim.