Upravljanje Konfliktov in Reševanje

Vrste Konfliktov

Ogled Dejavnosti

Vrste Konfliktov

Ogled Dejavnosti

Primeri Rezultatov Spora

Ogled Dejavnosti

Strategije Reševanja

Ogled Dejavnosti

Štiri R za Upravljanje Konfliktov

Ogled Dejavnosti

Delovni List za Reševanje Konfliktov

Ogled Dejavnosti

Ozadje učitelja za reševanje konfliktov

Reševanje konfliktov je nujna spretnost, da se ljudje razvijajo, da bi se lahko ukvarjali z resničnostjo. Konflikt doživljamo na različne načine in lahko izvirajo iz različnih dejavnikov. Na primer, čiščenje snega z avta pred delom ali priprava hiše na poplavo so vsi primeri konflikta z naravo. Starejša oseba, ki se bori z najnovejšim telefonom, je v sporu s tehnologijo. Konflikti z zunanjimi dejavniki so pogosti in jih je enostavno prepoznati, vendar niso vsi konflikti zunanji. Dvomiti o sebi pred intervjujem ni medosebno - je znotraj osebno. Intrapersonalni konflikt lahko nekoga motivira za tveganje ali ovira človekove potenciale.

Niso vsi konflikti negativni. Če nikoli ne bi bilo konfliktov, bi bil kak napredek? Če bi vsi sprejeli družbene norme, kako bi se kaj lahko spremenilo? Zato moramo imeti konflikt. Konflikt je pozitiven, če se z njim pravilno upravlja. Negativna reakcija na konflikt lahko potisne eno stran naprej ali povzroči neželen izid. Da bi lahko napredovali naprej, se moramo spoprijeti s konfliktom na primeren način, drugače bomo na koncu izgubili več. Cilj dejavnosti v tej lekciji je učencem ponuditi primere konfliktov in orodja za izvajanje njihovih odzivov.

Bistvena vprašanja za obvladovanje konfliktov in njihovo reševanje

1. Kaj je konflikt?
2. Kako rešimo konflikt?
3. Kako je lahko konflikt pozitiven?

Dodatne ideje o dejavnostih za upravljanje in reševanje konfliktov

1. Popravite rezultat - ustvarite tricelično zgodbo z negativnim izidom konflikta in učence prosite, naj zgodbo kopirajo in spremenijo z uspešno rešitvijo konflikta.
2. Perspektiva - ustvarite knjigo zgodb, kjer je nekdo zasnovan z drugimi stresorji, kar konflikt težje reši, to pa lahko ustvari širše razumevanje za gledanje ljudi kot osebe.
3. Rotacijske postaje - Naj učenci pridejo do svojih konfliktov brez kakršnega koli reševanja. Nato jih študentje pošljejo v računalnike ali medsebojno preklapljajo, da lahko dokončajo svoje zgodbe.