Študentske dejavnosti za Scarlet Ibis
Povzetek "Škrlatni ibis"
Pripovedovalec se v zgodbi spominja življenja svojega izjemnega brata Doodleja. Na jugu v zgodnjih 1900 -ih se rodi fant William Armstrong. Zdravniki od začetka niso verjeli, da bo preživel; med drugimi prirojenimi napakami je imel majhno srce, zaradi česar je bil telesno šibek. Ko pa se je bratu nasmehnil in se sčasoma naučil plaziti, je družina dobila upanje, da je "Doodle" v redu.
Ko je Doodle ostarel, še vedno ni mogel hoditi, zato ga je starejši brat povlekel v majhnem vozičku. Pripovedovalec je bil včasih krut do Doodleja, saj ga je bilo sram in sram, da je imel mlajšega bratca, ki je bil drugačen. Čeprav je pripovedovalcu všeč njegov brat, je še vedno v zadregi, da je bil Doodle pohabljen, zato se je odločil, da ga bo naučil hoditi. Po mesecih prakse sta Doodle in njegov brat svojim staršem, ki sta bila presrečna, pokazala svojo novo sposobnost. Od tega dne naprej pripovedovalec trdo dela Doodleja, da ga nauči bolj napornih dejavnosti, kot so plavanje, tek, boj in plezanje. V tem procesu pripovedovalec navaja svoj ponos kot motivatorja; njegov ponos je bil, da Doodle ni pustil, da bi bil drugačen. Ko se je poletje bližalo koncu, je Doodle le malo napredoval, a ponos njegovega brata je bil prevelik, da bi mu dovolil priznati.
Nekega popoldneva je družina zaslišala nenavaden hrup na dvorišču in Doodle je odhitel ven, da bi našel redkega škrlatnega ibisa, ki je stal na krvavečem drevesu, saj ga je nevihta odnesla s poti. Ptica je sčasoma padla z drevesa in umrla. Iz nekega razloga je imel Doodle globoko povezavo s ptico in jo nameraval pokopati. Naslednji dan so fantje hodili na vsakodnevne tečaje vadbe, vendar je bil Doodle prešibak za vadbo. Ko sta se fantka sredi nevihte odpravila domov, je Doodle zaostal in pozval brata, naj ga ne zapusti. Prežet s ponosom in sebičnostjo je pripovedovalec tekel hitreje, Doodle pa je dohitel. Čez trenutek se je obrnil nazaj, da bi ob grmu našel Doodleja, mrtvega, krvavega in v položaju, ki je spominjal na padlega škrlatnega ibisa.
Bistvena vprašanja za "škrlatni ibis"
- Na kakšen način dovolimo svojim občutkom vplivati na druge?
- Vas je bilo kdaj sram enega od družinskih članov? Je v redu, da se tako počutim?
- Kateri so nekateri atributi, ki so lahko pri človeku pozitivni in negativni, in zakaj?
Kako Mlajše Učence Naučiti Empatije
Učite s Prikazovanjem
Mlajši učenci pridobivajo znanje z opazovanjem vrstnikov in odraslih. V svojih interakcijah z drugimi, tako v učilnici kot zunaj nje, bodite zgled empatije. Prosite tudi starše in skrbnike, da sodelujejo s pogovorom o prijaznosti v vsakdanjem življenju.
Uporabite Dejavnosti Igranja Vlog
Učence vključite v vaje igranja vlog, kjer igrajo situacije, ki zahtevajo empatijo, medtem ko sprejemajo različne poglede. To jim omogoča, da razvijejo svoje veščine empatije. Učitelji lahko za te dejavnosti uporabljajo različne igre in pisanje, odvisno od razumevanja in stopnje zrelosti učencev.
Seznam Besed Čustev
Učence je treba naučiti, kako prepoznati in opisati lastna čustva in čustva svojih sošolcev. Uporabite čustveni jezik, da jih spodbudite h komunikaciji. Bolj kot bodo znali opisati določene občutke, bodo lahko razumeli čustva drugih ljudi. Učitelji lahko učence tudi spodbudijo, da s temi besedami in opisi govorijo o tem, kako so se počutili ob določenem dogodku.
Priporočamo Dobro Branje
Učitelji lahko učencem priporočijo preproste, a impresivne zgodbe, s katerimi bodo spoznali pomen prijaznosti in empatije. Učitelji lahko o teh knjigah razpravljajo pozneje v razredu in se pogovarjajo o moralnih lekcijah in osrednjih temah.
Nagradite Majhne Geste
Če učenci poskušajo razumeti in uporabiti te koncepte v resničnem življenju, jih cenite tako, da daste majhno nagrado ali besede motivacije, da bodo ostali učenci lahko sledili njihovim stopinjam.
Pogosta Vprašanja o Škrlatnem Ibisu
Kdo so glavni junaki zgodbe?
Dva brata v središču pripovedi sta pripovedovalec in Doodle, od katerih je slednji fizično prizadet. Enako pomembni sta stranski liki Mama in teta Nicey. Zgodba se večinoma osredotoča na avtorjevo perspektivo in njegova dejanja v zvezi z bratom.
Kakšno vlogo igra ponos v pripovedi?
Zgodbo poganja pripovedovalčev ponos. Zaradi lastnega ponosa in želje po "normalnem" bratu ali sestri sili Doodla k opravljanju nalog, ki presegajo obseg njegovih fizičnih sposobnosti.
Kako Doodlova invalidnost prispeva k zapletu?
Pripoved uporablja Doodlovo slabost tako kot sredstvo za zaplet in kot metaforo. Deluje kot znak pripovedovalčeve krhkosti in individualnosti ter njegove ranljivosti in pripovedovalčevega prvega sramu.
Cene za Šole in Okrožja
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA