Ta dejavnost lahko služi kot uvod ali koristna oblikovna ocena po uvedbi primarnih in sekundarnih virov. Študenti bodo z uporabo modela frajerja ocenili, ali je vir primarni ali sekundarni vir in zakaj .
Zgoraj izpolnjeni primer se kopira v račun, ko kliknete »Uporabi to dodelitev« in lahko služi kot koristen vodnik pri pregledu odgovorov študentov. Vendar je prazna predloga namenjena tudi študentom in jo lahko prilagodite glede na to, za katere dokumente želite, da študentje ocenijo. Lahko se odločite za izpolnjevanje naslovov dokumentov in / ali vključite ilustracijo ali fotografijo v celico.
Štirje dokumenti in pravilni odgovori za to dejavnost so:
Razširjena dejavnost:
Za to razširitveno dejavnost bi morali učenci ustvariti škatlo s štirimi ploščami, ki predstavlja predmete, artefakte ali druge zgodovinske ali osebne dokumente in njihove podatke. Podobno kot zgoraj, bodo študenti skupaj z zahtevano utemeljitvijo opredelili, ali je vsak dokument primarni ali sekundarni vir.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite frayer model, ki oceni, ali je vsak vir primarni ali sekundarni vir ali ne.