Primarni vir 5Ws

Ta dejavnost lahko služi kot povzetek ocene študentskega uvoda v primarne vire. Študenti naj ustvarijo pajkovo karto, ki odgovori na 5 W ("kdo, kaj, kdaj, kje in zakaj"), da bi razumeli ozadje dokumenta s primarnim virom . Učitelji naj dodelijo dokumente, ki ustrezajo učnemu načrtu njihove učilnice, ali dokumentom, ki jih bodo poučevali v prihodnosti.

Navedeni primer prikazuje močne zapiske Anne Frank v njenem svetovno priznanem dnevniku. Primer prikazuje, kako bi se morali študentje osredotočiti tako na vsebino svojega dokumenta, kot tudi na kontekst, v katerem je bil ustvarjen. Študenti bi morali izbrati dokument na podlagi konteksta, ki bi se jim zdel zanimiv, da bi dosegli čim večjo kakovost svojega končnega izdelka.

Študenti naj sodelujejo v interaktivni dejavnosti dokumentov vrstnikov. Ko študenti zaključijo 5W dejavnost, jih je treba spodbujati, da svoje delo delijo z vrstniki, medtem ko odgovarjajo na kontekstna in vsebinska vprašanja. Ta dejavnost bo študentom omogočila, da s sošolci sporočijo, kaj so izvedeli o viru, medtem ko delajo svoje medosebne spretnosti. Ko se študentje predstavijo, jih je treba spodbuditi, da ustvarijo tricelično zgodbo iz treh najboljših dokumentov, ki so bili predstavljeni v razredu. Zgodba se mora osredotočiti na njihovo razumevanje ustvarjanja vrstnikov, pri čemer vsaka plošča odraža naslednje:

1. Kaj so izvedeli o svojem dokumentu
2. Kaj se jim je zdelo najbolj zanimivo
3. Kaj želijo vedeti več? (Preostala vprašanja »gorijo«)

Močna točka poučevanja, ki jo je mogoče uporabiti pri zaključku te razširitvene dejavnosti, je primerjava razširitvene dejavnosti učencev s prvotno 5W aktivnostjo od prej. Študenti bi morali pogledati, ali obstajajo neskladnosti z njihovo razširjenostjo, povezano z dejstvi, podrobnostmi ali opisi. To je pomembna priložnost za poučevanje, saj lahko učitelji poučijo svoj razred, če obstajajo neskladnosti ali netočnosti od prvotne predstavitve do razširitvene dejavnosti. Le potrjuje borbe, ki jih zgodovinarji doživljajo, ko poskušajo razkriti dejstva zgodovine kot celote!