Na oba Martina Luthera Kinga, Jr. in Mahatme Gandhija sta vplivala proces nenaselnih protestov, ki jih je Henry David Thoreau navedel v svojem pismu "Odpor na civilno vlado". Kot eden od ključnih voditeljev Transcendentalnega gibanja je Thoreau odražal nekaj ključnih tem gibanja, ki so se prenesle v našo sodobno zavest. Včasih je študentom težko vizualizirati, kaj te ključne teme pomenijo in kako se povezujejo s svetom okoli njih.
Kot lekcijo lahko učenci ustvarijo scenarij za tri ključne Transcendentalne ideje, ki se pojavijo v Kingu "Pismo Birminghamske zapornice". Ali naj izberejo del iz pisma, kjer se pojavi ta tema, in jo navedite pod sliko, ki jo ustvarijo .
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite snemalno knjigo, ki ponazarja tri ključne transcendentalne ideje v "Pismo iz zapora v Birminghamu".
Začnite s predavanjem ali predstavitvijo o izvoru, ključnih osebnostih in načelih transcendentalizma. Temu sledite z branjem in razpravo o odlomkih iz Emersonove "Self-Reliance" in Thoreaujevega "Walden". Ta korak zaključite z reflektivno pisno vajo, kjer učenci izrazijo svoje začetne misli o transcendentalizmu.
Poučite o zgodovinskem obdobju transcendentalizma, s posebnim poudarkom na ameriški družbi 19. stoletja. Raziščite vpliv družbenih in političnih vprašanj tistega časa, kot so abolicionistično gibanje in pravice žensk. Študenti naj ustvarijo časovnico, ki povezuje glavne zgodovinske dogodke s ključnimi dogodki v transcendentalizmu.
Razpravljajte o transcendentalističnem pogledu na naravo in njen duhovni pomen. Organizirajte pouk na prostem ali sprehod v naravo, da učencem omogočite, da izkusijo in razmislijo o svoji povezanosti z naravo. Omogočite projekt, kjer študenti raziskujejo aktualna okoljska vprašanja in razpravljajo o tem, kako lahko transcendentalistični ideali oblikujejo sodobno okoljevarstvo.
Določite obsežen projekt, ki od študentov zahteva, da vključijo elemente iz angleščine, zgodovine in znanosti, da pokažejo svoje razumevanje transcendentalizma. Spodbujajte jih, naj raziščejo pomen transcendentalističnih idealov danes, pri čemer navežejo povezave s trenutnimi družbenimi gibanji ali okoljskim aktivizmom. Zaključite z razredno razstavo ali predstavitvenim dnevom, kjer učenci predstavijo svoje projekte in razpravljajo o njih.
Transcendentalistično gibanje, ki je bilo v začetku do sredine 19. stoletja predvsem s sedežem v Novi Angliji, se je ponašalo z več ključnimi osebnostmi, ki so ključno vplivale na oblikovanje njegove filozofije. Ralph Waldo Emerson, ki se pogosto šteje za očeta transcendentalizma, je bil s svojimi eseji in govori ključnega pomena pri njegovi vzpostavitvi, zlasti "Narava" in "Ameriški učenjak". Henry David Thoreau, tesen Emersonov sodelavec, je še razširil transcendentalistične ideje, zlasti s svojim delom "Walden", ki razmišlja o preprostem življenju in harmoniji z naravo. Margaret Fuller, ena redkih ženskih glasov v gibanju, je pomembno prispevala s svojim feminističnim delom "Woman in the Nineteenth Century", ki je prepletala transcendentalne ideale s pravicami žensk. Med drugimi pomembnimi osebnostmi sta Amos Bronson Alcott in George Ripley, ki sta raziskovala izobraževalno reformo oziroma skupno življenje, ki sta se zgledovala po transcendentalnih načelih.
Transcendentalizem je imel zapleten odnos z religijo, predvsem s krščanstvom. Čeprav ni popolnoma zavračal religije, je transcendentalizem zagovarjal intuitivno, osebno duhovnost namesto organizirane religije in dogme. Gibanje je bilo pod vplivom reakcije romantike proti racionalistični perspektivi razsvetljenstva in je sprejelo elemente iz vzhodnih religij in duhovnosti. Transcendentalisti so verjeli v inherentno dobroto ljudi in narave, saj so videli božanski duh ali univerzalno dušo, ki se odraža v vsakem posamezniku in v naravnem svetu. Ta perspektiva jih je vodila k poudarjanju osebnih izkušenj in intuicije kot najvišjih virov duhovne resnice, ki se razlikujejo od tradicionalnih krščanskih doktrin o grehu in odrešitvi. Njihovi pogledi so prispevali k širšemu verskemu diskurzu v Ameriki, vplivali so na razvoj liberalnih krščanskih veroizpovedi in unitarizma ter kasneje vplivali na novo misel in spiritualistična gibanja.
Delovni listi so lahko učinkovito orodje za vodenje študentov skozi raziskovanje ključnih transcendentalističnih besedil. Strukturirani so lahko tako, da vključujejo različne dejavnosti, ki spodbujajo natančno branje, kritično analizo in osebno refleksijo. Na primer, delovni listi lahko vsebujejo posebne odlomke iz besedil, kot je Emersonova "Self-Reliance" ali Thoreaujev "Walden", ki jim sledijo vprašanja, ki spodbujajo analizo jezika, tem in temeljnih filozofij. Primerjalna vprašanja lahko študentom pomagajo vzpostaviti povezave med različnimi besedili ali avtorji znotraj transcendentalističnega gibanja. Dejavnosti bi lahko vključevale tudi ustvarjalne odzive, kot je naprošanje študentov, naj napišejo svoja razmišljanja ali interpretacije, s čimer bi jih spodbudili, da se z gradivom ukvarjajo na osebni ravni. Poleg tega se lahko delovni listi uporabljajo za kontekstualizacijo teh besedil znotraj širšega zgodovinskega in kulturnega ozadja transcendentalističnega gibanja, kar študentom omogoča celovitejše razumevanje njegovega pomena.