Skupna raba za Storyboard That je pomagati študentom ustvariti parcele diagram dogodkov iz romana. Ne samo, da je to odličen način za poučevanje dele parceli, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga študentom omogočilo boljše razumevanje literarnih struktur.
Študenti lahko ustvarite storyboard zajemanje pripovedni lok v romanu s šest-celično snemalni knjigi, ki vsebuje glavne dele diagrama ploskve. Za vsako celico, imajo študenti ustvariti sceno, ki sledi roman v zaporedju uporabo Exposition, spor, Rising ukrep, Climax, Falling ukrep, in resolucijo.
Zgodba se odpre v oddaljeni obmorski kraj, kjer mlada družina treh živo: Kino, Juana in njun sin dojenčkov, Coyotito. Kljub temu, da so revni, družina živi dokaj srečno življenje.
En dan Coyotito je ugriznil škorpijona in Kino in Juana nimajo denarja za zdravljenje. Torej, Kino ugasne v ocean v iskanju biser.
Doma Juana moli, da bo njen mož našel biser večji kot katera koli druga in so odgovoril na njene molitve. Kino najde tako velik biser, da pritegne pozornost od vseh vaščanov. Po Coyotito cured, Juana in Kino končajo boj proti off tatovi, roparji, in sami, ko pohlep in sla po biseru postala neznosna.
Dva neizogibno odloči, da mora oditi. Juana odloči, da gre domov, da zbere svoje stvari, medtem ko Kino gre pripravljen kanu. Vendar pa so vsak srečal s katastrofo: Kino najde kanu uničen in Juana najde hišo je zažgal. Ozko uhaja, družina skriva v Juan Tomas hiši, dokler je varno pustiti za kapital za prodajo biser.
Družina listi za potovanje na goro, da bi dobili v prestolnici. Kino se zaveda, da so se sledi in poskuša ustvariti motenj za sledilci v obliki napačnih poti. Ko se je končno najde sledilci mu jih poskuša napad. Vendar pa v istem trenutku tako Coyotito in strelna se sliši. Po Kino ubija sledilci in rogoz nazaj v jamo, ugotovi, da je bil njegov sin ustrelil.
Opravljanju svojega mrtvega otroka, ki izhajajo iz gore nazaj v svojo vas, kjer je skupnost tiho gleda naprej. Kino potem je biser in ga vrže tako težko, kot je mogoče nazaj v ocean.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite vizualno parcele diagram The Pearl.
Učence seznanite s konceptom konfliktov ter njihovim pomenom in prispevkom k zgodbi. Učitelji lahko najprej navedejo nekaj splošnih primerov iz vsakdanjega življenja, da predstavijo to idejo, nato pa preidejo na bolj literarne primere iz zgodb in knjig, ki jih učenci poznajo.
Z učenci se pogovorite o različnih vrstah konfliktov. Na začetku razložite notranje in zunanje konflikte, nato pa se pomaknite k naprednejšim oblikam, kot sta značaj proti družbi ali značaj proti naravi. Ko je učencem jasen koncept, jim pomagajte prepoznati različne vrste konfliktov, ki so prisotni v zgodbi. Na primer, ob številnih priložnostih lahko vidimo zunanje konflikte, na primer Kino pretepa Juano, ko mu poskuša vzeti biser.
Prosite učence, naj pretehtajo lekcije, ki se jih lahko naučijo iz konfliktov v "Biseru", ko pripeljete temo do konca. Na primer, "Kaj se lahko naučimo iz te zgodbe o človeški naravi in učinkih materialnega bogastva?" Učitelji lahko postavijo več vprašanj o konfliktu, da naredijo zgodbo primerljivo in nekakšno izkustveno učenje.
Učence spodbudi k razmišljanju o vzrokih teh sporov. Razprave o naslednjih temah lahko vključujejo teme pohlepa in zavisti ter postavljajo vprašanja, kot je "Kako biser poudari te neugodne lastnosti ljudi?" Učence prosite, naj se osredotočijo na »zakaj« vidik konflikta in na to, kako ta specifični konflikt prispeva k splošni pripovedi.
Pogovorite se o tem, kako se konflikti rešujejo na koncu. Ni nujno, da imajo vse zgodbe srečen konec ali da so vse rešitve pozitivne. Z učenci se pogovorite o njihovih mislih in pogledih na konec zgodbe in o tem, ali so bili po njihovem mnenju vsi konflikti razrešeni.
V naraščajoči akciji Kino med potapljanjem za ostrigami najde velik, neprecenljiv biser. Ko domačini pokažejo zanimanje, začne Kino videti svetlejšo prihodnost za svojo družino. Ti dogodki privedejo do številnih konfliktov, ki na koncu osvetlijo temo zgodbe in pomagajo bralcem razumeti predvideno lekcijo.
Ker vaščani in drugi postajajo vse bolj pohlevni in poskušajo ukrasti Kinov biser, se zadeva poslabša in liki se morajo spopasti s posledicami lastnih dejanj. Učenci lahko razmišljajo o zaporedju dogodkov in ga povežejo z razvojem likov in pripovedjo.