Pregled Aktivnosti
Dragocene vidiki koli literarnega dela so njegove teme, simboli in motivi. Del skupnih temeljnih ELA standardov je predstaviti in razložiti teh kompleksnih konceptov. Vendar pa abstraktne ideje so pogosto težko za študente, da anatomize brez pomoči. Uporaba storyboard, študenti lahko vizualno pokažejo svoje razumevanje teh pojmov, kot glavno analizo literarnih elementov. Za dobrih praks, preberite članek s konkretnimi koraki lekcija načrt o nastavitvi učilnico in dejavnosti za poučevanje teme, simbole in motive.
V razredu, študenti lahko spremljali bogato simboliko Steinbeck uporablja v celotnem romanu.
Teme, Motivi in posnetkov za iskanje in Pogovorite
Pohlep / Denar
Pregovor pravi: "Denar je korenina vsega zla", in to ni izjema v The Pearl. Ker želi Kino pridobiti bogastva iz bisera, misel o tem, kaj bogastvo prinaša ga naredi pozabimo, kaj je resnično najbolj pomembna v življenju. Ne samo, da spremeni Kino tako, da ga spreminja v destruktivne morilca, ampak tudi spreminja ljudi okoli njega. Vaščani, ki so bili nekoč njegov prijatelj postal ljubosumen in požrešen, ustavljanje na nič - tudi pereč svojega doma - da bi dobili biser.
usoda
Usoda je univerzalna tema, ki se pogosto dovzetni za razumevanje usodo osebe. Medtem ko je dogodkov, ki se zdi, da so naključne in pod nadzorom osebe, ti dogodki spremenili svoje življenje. Tudi dejanja lastnega delovanja, imajo velike učinke in rezultate. Vendar pa je usoda, ki nam daje tematsko idejo, da se naše življenje po naključju ni nadzorovano, ampak za vnaprej določeno usodo. Na koncu, vrsta naključij pripelje do tragične smrti Coyotito, tudi potem, ko je že ušel smrti enkrat. Bralec je prepuščeno, da verjamejo, da je bila njegova smrt neizogibna.
Pearl
Skozi roman, biser, primeren za biti kompleksen in zapleten simbol. Iz priročnika do vrhunca, spremeni biser je pomen. Na začetku se zdi, da simbolizira usodo, bogastvo in srečo. Vendar pa je do konca je coveted in predstavlja vse zlo in pohlep na svetu. Breaking simbol navzdol nadaljnje bralcu lahko ogledate biser, kot je sama usoda. Zrasla iz kosa peska, ki leži na morskem dnu, njen obstoj zgolj zgodilo po naključju. Vendar pa je zaradi svoje redkosti, je bila denarna vrednost, dodeljena za to, zaradi česar je materialistično postavka.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, ki identificira ponavljajoče se teme v programu Pearl . Ilustrirajte primere vsake teme in napišite kratek opis pod vsako celico.
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- Ugotovite, katere teme iz Pearla želite vključiti in zamenjajte besedilo "Tema 1".
- Ustvarite sliko za primer (e), ki predstavlja to temo.
- Napišite opis vsakega od primerov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme (-ov), Simbol (i), in / ali motiv (y) | Vse teme so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajoče se teme ali sporočila v zgodbi. Simboli so pravilno prepoznani kot predmete, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni v zgodbi. Motivi so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajočih se značilnosti ali ideje v zgodbi. | Večina teme so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. Večina simboli so pravilno označene, vendar so nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. Nekateri motivi so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. | Večina teme manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina simboli manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina motivi manjkajo, nepopolne ali nepravilne. | Ni teme, simboli, ali motivi so pravilno označene. |
| Primeri in Opis | Citati in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (-e) in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motivov, ki se opredeljene. Opisi večinoma natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (e), in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so minimalne, nepravilni ali niso povezani s temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi vsebujejo netočnosti v svojih pojasnilih, ali ne poudarjajo njihov pomen v zgodbi. | Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka. |
| Upodobitev | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (e), so točne po zgodbi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so večinoma točne zgodbe. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so netočni k zgodbi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov. |
| English Konvencije | Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v zgodbi. | Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost k zgodbi in nekaj lektoriranje. | Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali točnosti na zgodbo. | Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo. |
Kako Razložiti Razvoj Pohlepa kot Temo v Biseru
Razpravljajte o Pohlepu na Splošno
Na splošno se pogovorite o temi pohlepa, preden se lotite dejanske lekcije. Vprašajte študente, kaj vedo o pohlepu, povejte kakršna koli mnenja in misli o tej temi ter vse primere, ki jih imajo v mislih iz svojih izkušenj. Študentom zagotovite potreben kontekst za prihodnje reference.
Analizirajte »pohlep« v zgodbi
Učencem pomagajte analizirati, kako je bila tema pohlepa uporabljena v zgodbi. Učenci lahko tudi razpravljajo o konceptu pohlepa, na katerega so naleteli v kateri koli drugi zgodbi, in ga povežejo s to zgodbo. Na primer, zgodbe s pohlepom kot glavno temo vedno služijo kot lekcija tako likom kot bralcem.
Razpravljajte o Razvoju Pripovedi
Z učenci se pogovorite o tem, kako se pripoved razvija in o njenem odnosu s temami in liki. Učenci lahko vse te razvoje med seboj primerjajo in ugotovijo skupne povezave ter njihov pomen. Ta povezava igra ključno vlogo pri razvoju vsake zgodbe in pomaga bralcem povezati pike.
Naredite Tematske Lestvice
Poleg teme pohlepa lahko učenci identificirajo in analizirajo druge teme, prisotne v pripovedi. Gledanje tem s celostnega vidika bo učencem pomagalo pridobiti nove vpoglede, izboljšati razumevanje in vzpostaviti povezave med temami. Učenci lahko izdelajo tematske grafikone, da razumejo te povezave, in uporabijo grafične organizatorje za preslikavo informacij.
Zaključite z moralno lekcijo
Učence prosite, naj napišejo povzetek lekcije, ki so se je naučili o nevarnostih pohlepa in njegovem potencialu za slabe rezultate. Vztrajajte pri vrednosti negovanja tega, kar imate, in vrednotenja odnosov namesto materialnih dobrin. Učenci lahko govorijo tudi o tem, kaj so se iz zgodbe naučili in kako jim je pomagala pridobiti nov pogled.
Pogosto Zastavljena Vprašanja o Temah, Simbolih in Motivih v Biseru
Katere so osrednje ideje v središču zgodbe?
Pokvarjeni vpliv denarja in pohlepa, vrednost ljubezni in družine, vloga usode in ostra resnica družbene krivice je nekaj glavnih tem v "Biseru". Učenci lahko o teh temah razmišljajo posamično in skupaj, da izboljšajo svoje razumevanje zgodbe.
Kako sta v zgodbi ponazorjeni družbena krivica in neenakost?
Razlika med bogatimi in revnimi v skupnosti ponazarja družbeno neenakost. Pripoved poudarja, kako lahko prizadevanje za materialno blaginjo poveča že obstoječe neenakosti in sproži konflikt. Na primer, edini razlog, zakaj sta Kino in Juana želela najti nekaj nenavadnega, je bil rešiti življenje svojemu edincu.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Pearl
Cene za Šole in Okrožja
Omejen čas
Uvodna Šolska Ponudba
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
