Pregled Aktivnosti
Teme, simboli in motivi so dragoceni vidiki vsakega literarnega dela in pripisujejo bogastvo zgodbam. Del skupnih temeljnih standardov ELA je uvesti in pojasniti te kompleksne koncepte. Vendar pa so abstraktne ideje pogosto težko analizirati brez pomoči. Učenci s snemalno knjigo lahko vizualno prikažejo svoje razumevanje teh konceptov in kapitansko analizo literarnih elementov. Za najboljše prakse si oglejte naš dodatni članek z določenimi koraki iz načrta učne ure glede nastavitve učilnice in dejavnosti za poučevanje tem, simbolov in motivov.
Kot dejavnost v razredu lahko študentje spremljajo bogato simboliko, ki jo William Shakespeare uporablja v Macbethu . V zgornjem primeru je bil ustvarjalec osredotočen na Shakespearovo uporabo vizij v predstavi. Ponovitev tega motiva skozi predstavo dokazuje njen pomen. Ker Macbethovi ukrepi močno vplivajo na njegovo zavest, ni presenetljivo, da bi imel nekaj misli. Vizije, ki jih Macbeth in njegova žena nenehno opazujeta skozi predstavo, služita kot stalni opomnik njihove ambicije in korupcije.
Teme in ideje za razpravo
Stvari niso, kot se zdi
Skozi igro se ponavlja zamisel, da je "pošteno prekršek in je pošteno". Kar pričakujete, ni to, kar se bo zgodilo.
Narava v vojni s samim seboj / Človek nasprotuje svoji naravi
Druga priljubljena tema je, da je narava zlovešča in da predvaja in posnema, kaj se bo zgodilo z dejanji Macbetha in Macbetha.
Ambicija
Macbeth in osebna ambicija njegove žene, da bi nadzorovali krono, jih na koncu nadzoruje.
Motivi in posnetki za iskanje
Nadnaravno
Duhovi, čarovnice in duhovi se uporabljajo skozi igro, da bi dodali občutek sumljivosti in napetosti.
Kri
Kri, ki se je razlila zaradi Macbethove ambicije, se nenehno ponavlja kot fizični opomnik, da ne more oprati svojih zlih dejanj.
Zdravje / norost
Ko se njegova korupcija začne obvladovati, Macbeth in njegova žena zdrsneta iz resničnosti in se bori med zdravim razumom in norostjo.
Red / Nered
Red in nered obdajajo novega kralja in kraljico. Vrstni red njihove vladavine se spopada s kaosom, ki so ga povzročili. To je povezano s temo, da stvari niso takšne, kot se zdi.
Spanje / nespečnost
Motiv spanja (ali nespečnost) obkroža tirance, ko se borijo za premagovanje svojih dejanj.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki določa ponavljajoče se teme, simbole in motive v Macbeth. Ponazarjajo primere vsakega in napisati kratek opis pod vsako celico.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ugotovite tema (e) iz Macbeth, ki ga želite vključiti, in se "tema 1" besedilo.
- Ustvarite sliko za primer, ki predstavlja to temo.
- Napišite opis vsakega od primerov.
- Dodaj dodatne celice, kot je potrebno.
- Shranite in predloži nalogo. Poskrbite, da uporabite spustni meni, da jo shranite pod naslovom naloge.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme (-ov), Simbol (i), in / ali motiv (y) | Vse teme so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajoče se teme ali sporočila v zgodbi. Simboli so pravilno prepoznani kot predmete, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni v zgodbi. Motivi so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajočih se značilnosti ali ideje v zgodbi. | Večina teme so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. Večina simboli so pravilno označene, vendar so nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. Nekateri motivi so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. | Večina teme manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina simboli manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina motivi manjkajo, nepopolne ali nepravilne. | Ni teme, simboli, ali motivi so pravilno označene. |
| Primeri in Opis | Citati in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (-e) in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motivov, ki se opredeljene. Opisi večinoma natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (e), in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so minimalne, nepravilni ali niso povezani s temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi vsebujejo netočnosti v svojih pojasnilih, ali ne poudarjajo njihov pomen v zgodbi. | Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka. |
| Upodobitev | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (e), so točne po zgodbi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so večinoma točne zgodbe. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so netočni k zgodbi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov. |
| English Konvencije | Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v zgodbi. | Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost k zgodbi in nekaj lektoriranje. | Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali točnosti na zgodbo. | Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo. |
Pregled Aktivnosti
Teme, simboli in motivi so dragoceni vidiki vsakega literarnega dela in pripisujejo bogastvo zgodbam. Del skupnih temeljnih standardov ELA je uvesti in pojasniti te kompleksne koncepte. Vendar pa so abstraktne ideje pogosto težko analizirati brez pomoči. Učenci s snemalno knjigo lahko vizualno prikažejo svoje razumevanje teh konceptov in kapitansko analizo literarnih elementov. Za najboljše prakse si oglejte naš dodatni članek z določenimi koraki iz načrta učne ure glede nastavitve učilnice in dejavnosti za poučevanje tem, simbolov in motivov.
Kot dejavnost v razredu lahko študentje spremljajo bogato simboliko, ki jo William Shakespeare uporablja v Macbethu . V zgornjem primeru je bil ustvarjalec osredotočen na Shakespearovo uporabo vizij v predstavi. Ponovitev tega motiva skozi predstavo dokazuje njen pomen. Ker Macbethovi ukrepi močno vplivajo na njegovo zavest, ni presenetljivo, da bi imel nekaj misli. Vizije, ki jih Macbeth in njegova žena nenehno opazujeta skozi predstavo, služita kot stalni opomnik njihove ambicije in korupcije.
Teme in ideje za razpravo
Stvari niso, kot se zdi
Skozi igro se ponavlja zamisel, da je "pošteno prekršek in je pošteno". Kar pričakujete, ni to, kar se bo zgodilo.
Narava v vojni s samim seboj / Človek nasprotuje svoji naravi
Druga priljubljena tema je, da je narava zlovešča in da predvaja in posnema, kaj se bo zgodilo z dejanji Macbetha in Macbetha.
Ambicija
Macbeth in osebna ambicija njegove žene, da bi nadzorovali krono, jih na koncu nadzoruje.
Motivi in posnetki za iskanje
Nadnaravno
Duhovi, čarovnice in duhovi se uporabljajo skozi igro, da bi dodali občutek sumljivosti in napetosti.
Kri
Kri, ki se je razlila zaradi Macbethove ambicije, se nenehno ponavlja kot fizični opomnik, da ne more oprati svojih zlih dejanj.
Zdravje / norost
Ko se njegova korupcija začne obvladovati, Macbeth in njegova žena zdrsneta iz resničnosti in se bori med zdravim razumom in norostjo.
Red / Nered
Red in nered obdajajo novega kralja in kraljico. Vrstni red njihove vladavine se spopada s kaosom, ki so ga povzročili. To je povezano s temo, da stvari niso takšne, kot se zdi.
Spanje / nespečnost
Motiv spanja (ali nespečnost) obkroža tirance, ko se borijo za premagovanje svojih dejanj.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki določa ponavljajoče se teme, simbole in motive v Macbeth. Ponazarjajo primere vsakega in napisati kratek opis pod vsako celico.
- Kliknite "S to predlogo" iz naloge.
- Ugotovite tema (e) iz Macbeth, ki ga želite vključiti, in se "tema 1" besedilo.
- Ustvarite sliko za primer, ki predstavlja to temo.
- Napišite opis vsakega od primerov.
- Dodaj dodatne celice, kot je potrebno.
- Shranite in predloži nalogo. Poskrbite, da uporabite spustni meni, da jo shranite pod naslovom naloge.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Je Treba Izboljšati | |
|---|---|---|---|---|
| Identifikacija teme (-ov), Simbol (i), in / ali motiv (y) | Vse teme so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajoče se teme ali sporočila v zgodbi. Simboli so pravilno prepoznani kot predmete, ki predstavljajo nekaj drugega na višji ravni v zgodbi. Motivi so pravilno prepoznani kot pomembni ponavljajočih se značilnosti ali ideje v zgodbi. | Večina teme so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. Večina simboli so pravilno označene, vendar so nekateri predmeti manjkajo ali so nepopolni. Nekateri motivi so pravilno označene, drugi pa manjkajo ali so nepopolni. | Večina teme manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina simboli manjkajo, nepopolne ali nepravilne. Večina motivi manjkajo, nepopolne ali nepravilne. | Ni teme, simboli, ali motivi so pravilno označene. |
| Primeri in Opis | Citati in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (-e) in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so točni na temo (-e), simbol (i), in / ali motivov, ki se opredeljene. Opisi večinoma natančno razložiti tema (e), simbol (i), in / ali motiv (e), in izpostaviti njihov pomen v zgodbi. | Večina kotacije in primeri so minimalne, nepravilni ali niso povezani s temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (ov), ki se identificira. Opisi vsebujejo netočnosti v svojih pojasnilih, ali ne poudarjajo njihov pomen v zgodbi. | Primeri in opisi manjkajo ali preveč minimalno zadetka. |
| Upodobitev | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (e), so točne po zgodbi in odraz časa, truda, misli in skrbi glede umestitve in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so večinoma točne zgodbe. So odraz časa in truda vložili v postavitev in ustvarjanje prizorov. | Upodobitve izbrana za temo (-e), simbol (i), in / ali motiv (i) so netočni k zgodbi. Upodobitve lahko planila ali pokažejo minimalno napora, časa in skrbnost dal v namestitev in ustvarjanje prizorov. | Večina upodobitve manjka preveč elementov ali pa so preveč minimalen rezultat. Malo časa in truda je bila dana v namestitev in ustvarjanje prizorov. |
| English Konvencije | Obstaja v črkovanja, slovnice brez napak, ali mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli odražajo skrbno lektoriranje in natančnost v zgodbi. | Obstaja nekaj napake v črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Vse pisanje deli kažejo točnost k zgodbi in nekaj lektoriranje. | Obstaja več napak pri črkovanju, slovnice in mehanika vsej snemalni knjigi. Večina pisanje deli ne odražajo lektoriranje ali točnosti na zgodbo. | Napake v črkovanju, slovnice in mehanika pisno dele snemalni knjigi resno ovirajo komunikacijo. |
Kako poučevati teme, simbole in motive za učence s posebnimi potrebami
Uvod in Sodelovanje
Začnite z razpravo o konceptu tem, simbolov in motivov v literaturi, pri čemer poudarite, da lahko ti elementi pomagajo učencem bolje razumeti in uživati v zgodbah. Za razlago izrazov uporabite vizualne pripomočke in preproste, konkretne primere, na primer prikaz slik, ki predstavljajo običajne simbole, ali uporaba predmetov iz resničnega življenja kot simbolov. Pogovorite se o posebnih ciljih in pričakovanjih lekcije ter razjasnite pomen vsakega elementa (teme, simbola in motiva) pri razumevanju Macbetha.
Poenostavljeno Branje in Vizualizacija
Učencem ponudite poenostavljene različice ali odlomke iz Macbetha, da bo vsebina bolj dostopna. Uporabite vizualne urnike ali časovnike za upravljanje časa in zagotovite sodelovanje učencev. Na glas preberite kratek odsek, nato pa učence spodbudite, naj identificirajo in razpravljajo o vseh temah, simbolih ali motivih, ki jih prepoznajo. Z vizualnimi pripomočki in tipnimi materiali upodabljajte simbole ali motive iz besedila. Na primer, pokažite simbol krone, ki predstavlja teme moči in ambicij.
Praktične Dejavnosti in Prilagojena Podpora
Študente vključite v praktične dejavnosti, prilagojene njihovim posebnim potrebam. Na primer: ustvarite otipljivo snemalno knjigo s teksturiranimi simboli ali motivi. Uporabite podporno tehnologijo (npr. programsko opremo za pretvorbo besedila v govor), da učencem pomagate pri obdelavi vsebine. Učence spodbudite k risanju ali barvanju simbolov in motivov, ki so jih prepoznali. Po potrebi ponudite podporo ena na ena ali majhne skupine, da zagotovite razumevanje in sodelovanje.
Razprava in Utrjevanje
Spodbujajte učence, da svoja opažanja in interpretacije delijo z razredom. S tablo ustvarite vizualni povzetek tem, simbolov in motivov, ki so bili obravnavani med lekcijo. Preglejte glavne točke lekcije in poudarite napredek pri razumevanju Macbetha s pomočjo tem in simbolov. Razdelite poenostavljen vizualni vodnik ali povzetek, da okrepite ključne koncepte in študentom zagotovite referenco.
Pogosta vprašanja o temah, simbolih in motivih v Macbethu
Kaj je osrednja tema "Macbetha" in kako poganja zaplet?
Osrednja tema "Macbetha" je ambicija. Macbethova nenasitna ambicija po oblasti in spodbujanje njegove žene vodita do vrste uničujočih dejanj, vključno z umorom in izdajo. Ta ambicija poganja zaplet, saj sproži verigo dogodkov, ki na koncu povzroči kaos, smrt in Macbethov lastni propad. Predstava raziskuje posledice nenadzorovanih ambicij in kvarnega vpliva oblasti.
Katera so druga literarna dela, ki uporabljajo podobne teme, simbole in motive kot "Macbeth"?
Mnoga literarna dela raziskujejo teme, simbole in motive, podobne tistim v "Macbethu". Pomemben primer je "Hamlet" Williama Shakespeara, ki se prav tako ukvarja s temami ambicij, krivde in nadnaravnega. Poleg tega "The Great Gatsby" F. Scotta Fitzgeralda obravnava teme ambicij, bogastva in ameriških sanj. Kar zadeva simboliko, najde uporaba krvi in teme v "Macbethu" vzporednice v "The Tell-Tale Heart" Edgarja Allana Poeja. Podobno so motivi prevare in pokvarjene narave moči očitni v "Živalski farmi" Georgea Orwella.
Katere ideje za delovne liste vodijo učence pri kritični analizi in razpravi o temah "Macbetha"?
Ideje za delovne liste vključujejo analizo likov, primerjave tem, raziskovanje simbolov, skupinske razprave in namige za eseje, vse pa je zasnovano tako, da olajša globoko analizo tem v 'Macbethu'.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Tragedija Macbeth
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
