Ustvarjanje diagrama zapleta učencem ne pomaga le pri učenju delov zapleta, ampak krepi pomembne dogodke in pomaga učencem razviti boljše razumevanje literarnih struktur. Študenti lahko ustvarijo snemalno ploščo, ki zajema pripovedni lok v delu s šestcelično snemalno zbirko, ki vsebuje glavne dele diagrama zapleta. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili vizualni diagram glavnih dogodkov v Long Way Down . Učenci naj prepoznajo glavne prelomne točke v romanu, kot so razstava, vzhajajoče dejanje, vrhunec, padajoče dejanje in resolucija. Primer v tej dejavnosti naj bi ponovil podobo dvigala, ki potuje navzdol v preddverje, vendar lahko učenci tudi dokončajo svoj grafični diagram s priloženo predlogo!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite vizualni diagram za Long Way Down .
Navodila za študente:
Učencem pomagajte analizirati že obstoječi konec zgodbe. Učencem zastavite vprašanja, na primer, ali ta rešitev rešuje vse konflikte, ki so prisotni v pripovedi? Ali kakšen je trenutni odziv občinstva na to resolucijo? Učenci lahko tudi preučijo povezavo med vsemi dogodki v zgodbi, da bi dodatno razumeli razrešitev.
Začnite razpravo o trenutnem koncu in o tem, kako se učenci sami počutijo glede tega konca. Spodbudite učence, da izrazijo svoja mnenja in interpretacije resolucije ter kako bi želeli, da bi bila drugačna. Vodite učence, naj razmišljajo z vidika avtorja in likov ter najdejo srednjo točko za uresničitev svoje vizije.
Učenci lahko iščejo nove ideje za zaključek s pomočjo nevihte možganov. Te seje so lahko individualne ali v skupinski obliki, tako da lahko učenci gradijo na idejah drug drugega. Učence spodbujajte k ustvarjalnosti, vendar imejte v mislih osrednje ideje in teme zgodbe, medtem ko razmišljate o novem koncu.
Ko se učenci odločijo za svoj alternativni konec ali razširjeni konec že obstoječe pripovedi, lahko učenci ustvarijo snemalne knjige, da pokažejo svojo ustvarjalnost in interpretacijo osrednjih idej. Te snemalne knjige lahko vključujejo povezavo konca s celotno pripovedjo, zanimive vizualne elemente in kratke opise glavnih dogodkov.
Prosite študente, naj razmislijo o odločitvah, ki so jih sprejeli, ko so razvijali svojo alternativno možnost. Kakšne učinke so imele te odločitve na pripoved in njene teme? Ta vrsta introspekcije jim lahko pomaga razumeti pripoved in kreativno reševanje problemov na bolj celovit način.
Nepričakovan zaključek romana odpira vprašanja o predsodkih bralcev in jih prisili, da ponovno razmislijo o tem, kaj se je zgodilo v dvigalu, ne da bi izdali preveč. Pripovedi daje dodatno raven kompleksnosti in spodbuja razmišljanje o večjih vprašanjih žalovanja, maščevanja in odločitev, ki jih sprejemamo.
"Dolga pot navzdol" ima več konotacij. Na eni ravni aludira na dejansko potovanje z dvigalom, ki služi kot ogrodje romana. Bolj globlje, predstavlja grobo in zahtevno pot, ki jo morajo liki, zlasti Will, prehoditi v luči svojih okoliščin.