Prehľad Aktivít
Pri výučbe poézie je často užitočné obnoviť alebo predstaviť študentom technické slová. Termíny ako „metafora“, „podobnosť“, „stanza“, „aliterácia“, „personifikácia“, „schéma rýmu“ a „onomatopoeia“ sú niekoľko dôležitých pojmov.
Potom, čo ste si prečítali báseň požiadať svojich študentov, aby robili lov lovcov pomocou storyboard tvorca. Dajte im zoznam znova a nechajte si vytvoriť storyboard, ktorý zobrazuje a vysvetľuje použitie každého literárneho prvku v básni! Budú mať absolútny výbuch a zarobiť majstrovstvo slov, keď sú dokončené. Pozrite sa na príklad storyboardu vyššie!
Šesť literárnych prvkov, ktoré Poe používa v Raven
| POPIS | Príklad | |
|---|---|---|
| aliterácia | Opakovanie zvukov spoluhlásky na začiatku slov vo vete alebo riadku | "Kým som premýšľal o slabých a unavených " |
| prirovnanie | Porovnanie pomocou „podobného“ alebo „ako“ | "Náhle sa ozvalo poklepanie, ako niekto jemne rapuje" |
| metafora | Implicitné porovnanie dvoch vecí | "A každý separátny zomierajúci ementer na podlahe prebudil svojho ducha" | zosobnenie | Poskytovanie vlastností podobných človeku nehumánnym objektom alebo abstraktným myšlienkam | "[R] Raven, sediaci osamotene [...] hovoril len, že jedno slovo, ako keby jeho duša [...] vylial." |
| Onomatopoeia | Pravopis slova napodobňuje zvuk, ktorý reprezentuje | "... a tak slabo ste poklepali, poklepali ste na dvere mojej komory" |
| asonance | Opakovanie zvuku samohlásky | "šuchotanie každej fialovej opony , nadšená ma - naplnila ma" |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje päť alebo viac príkladov literárnych prvkov v The Raven .
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Identifikujte používanie literárnych prvkov v texte.
- Vložte typ literárneho prvku do poľa s názvom.
- Zadajte príklad z textu v poli s popisom.
- Príklad použite pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikácia Literárnych Prvkov | Všetky literárne prvky sú správne označené. | Väčšina literárnych prvkov je správne identifikovaná. | Niekoľko literárnych prvkov je správne identifikovaných. |
| Ilustrácie | Ilustrácie poukazujú na podrobnosti o príbehu a preukazujú spojenie s literárnymi prvkami. | Ilustrácie ukazujú spojenie s literárnymi prvkami. | Ilustrácie vykazujú málo spojenia s literárnymi prvkami. |
| Popis Literárnych Prvkov | Popisy jasne vysvetľujú, čo literárne prvky robia, aby vylepšili príbeh. | Väčšina popisov hovorí o tom, čo literárne prvky robia, aby vylepšili príbeh. | Popisy nesúvisia s literárnymi prvkami. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nemôžu pochopiť. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni plnému porozumeniu. | Text je veľmi ťažké pochopiť. |
Prehľad Aktivít
Pri výučbe poézie je často užitočné obnoviť alebo predstaviť študentom technické slová. Termíny ako „metafora“, „podobnosť“, „stanza“, „aliterácia“, „personifikácia“, „schéma rýmu“ a „onomatopoeia“ sú niekoľko dôležitých pojmov.
Potom, čo ste si prečítali báseň požiadať svojich študentov, aby robili lov lovcov pomocou storyboard tvorca. Dajte im zoznam znova a nechajte si vytvoriť storyboard, ktorý zobrazuje a vysvetľuje použitie každého literárneho prvku v básni! Budú mať absolútny výbuch a zarobiť majstrovstvo slov, keď sú dokončené. Pozrite sa na príklad storyboardu vyššie!
Šesť literárnych prvkov, ktoré Poe používa v Raven
| POPIS | Príklad | |
|---|---|---|
| aliterácia | Opakovanie zvukov spoluhlásky na začiatku slov vo vete alebo riadku | "Kým som premýšľal o slabých a unavených " |
| prirovnanie | Porovnanie pomocou „podobného“ alebo „ako“ | "Náhle sa ozvalo poklepanie, ako niekto jemne rapuje" |
| metafora | Implicitné porovnanie dvoch vecí | "A každý separátny zomierajúci ementer na podlahe prebudil svojho ducha" | zosobnenie | Poskytovanie vlastností podobných človeku nehumánnym objektom alebo abstraktným myšlienkam | "[R] Raven, sediaci osamotene [...] hovoril len, že jedno slovo, ako keby jeho duša [...] vylial." |
| Onomatopoeia | Pravopis slova napodobňuje zvuk, ktorý reprezentuje | "... a tak slabo ste poklepali, poklepali ste na dvere mojej komory" |
| asonance | Opakovanie zvuku samohlásky | "šuchotanie každej fialovej opony , nadšená ma - naplnila ma" |
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý zobrazuje päť alebo viac príkladov literárnych prvkov v The Raven .
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Identifikujte používanie literárnych prvkov v texte.
- Vložte typ literárneho prvku do poľa s názvom.
- Zadajte príklad z textu v poli s popisom.
- Príklad použite pomocou kombinácie scén, znakov a položiek.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Identifikácia Literárnych Prvkov | Všetky literárne prvky sú správne označené. | Väčšina literárnych prvkov je správne identifikovaná. | Niekoľko literárnych prvkov je správne identifikovaných. |
| Ilustrácie | Ilustrácie poukazujú na podrobnosti o príbehu a preukazujú spojenie s literárnymi prvkami. | Ilustrácie ukazujú spojenie s literárnymi prvkami. | Ilustrácie vykazujú málo spojenia s literárnymi prvkami. |
| Popis Literárnych Prvkov | Popisy jasne vysvetľujú, čo literárne prvky robia, aby vylepšili príbeh. | Väčšina popisov hovorí o tom, čo literárne prvky robia, aby vylepšili príbeh. | Popisy nesúvisia s literárnymi prvkami. |
| Pravopis a Gramatika | Pravopis a gramatika sú väčšinou presné. Chyby nemôžu pochopiť. | Pravopis je veľmi nepresný a bráni plnému porozumeniu. | Text je veľmi ťažké pochopiť. |
Ako Vysvetliť Koncept Asonancie Mladším Študentom
Definujte Koncept
Predstavte triede asonanciu vysvetlením, že je to odborný termín pre slová, ktoré majú rovnakú samohlásku. Zvuk „a“ napríklad zdieľajú „klobúk“ a „podložka“. Vysvetlite, kedy a ako možno tento pojem použiť, a povedzte študentom význam tohto pojmu. Ak chcú učitelia prednášku spresniť, môžu uviesť aj pôvod konceptu.
Uveďte Jednoduché Príklady
Uveďte slová, ktoré majú rovnakú samohlásku. Ak vezmeme napríklad „zobrať“ a „pečieme“, obe majú zvuk „a“. Učitelia môžu ďalej vysvetliť tento koncept pomocou jednoduchých príkladov, ktoré sú študenti schopní pochopiť a ľahko pochopiť. Požiadajte študentov, aby uviedli aj príklady, keď sa lepšie oboznámia s pojmom, aby ste mohli posúdiť, ako rozumejú.
Využite Interaktívne Cvičenia
Nechajte študentov striedať sa vo vymýšľaní slov, ktoré začínajú rovnakým písmenom v hre, ktorú môžete hrať. Študenti môžu odpovedať napríklad „mesiac“, „lyžičkou“ alebo „balónom“, ak je zvuk dňa „oo“. Učitelia môžu zadať aj jedno slovo a požiadať študentov, aby uviedli slovo s podobnými samohláskami. Študentom to pomôže hlbšie pochopiť tento pojem a zlepšiť si slovnú zásobu.
Vylepšite pomocou aktivít alebo pracovných listov
Dajte študentom cvičenia alebo pracovné listy na precvičenie rozpoznávania a vytvárania asonancie. Učitelia môžu tento koncept posilniť spojením s inými konceptmi. Napríklad pri práci so slovnou zásobou môžu učitelia hovoriť o asonancii.
Podporujte Kreativitu
Povzbudzujte študentov, aby tento koncept použili na vytvorenie malých básní alebo fráz. Písanie básní môže tiež zlepšiť mnoho ďalších aspektov učenia a pomôcť študentom použiť ich nápady a predstavivosť a dať ich do slov.
Často kladené otázky o literárnych prvkoch v "The Raven"
Aký význam má symbolizmus ako literárny prvok v básni?
Havran je symbolom mnohých vecí, vrátane smútku, straty a nepriaznivých správ. Miestnosť predstavuje pochmúrnu, pamäťou prenasledovanú myseľ rozprávača. Poe použil Havrana a miestnosť ako symbol vo svojej básni, ktorá hrá hlavnú úlohu v príbehu.
Aké sú príspevky aliterácie a asonancie k básni?
Báseň nadobúda melodický a rytmický nádych použitím aliterácie (opakovanie začínajúcich spoluhláskových zvukov) a asonancie (opakovanie samohlások). Okrem toho prispievajú k celkovému toku básne a zdôrazňujú určité frázy.
Aké ďalšie literárne prvky hrajú v básni dôležitú úlohu?
Pri budovaní napätia a tajomstva v básni zohrávajú dôležitú úlohu aj ďalšie literárne prvky ako prirovnanie, metafora, personifikácia, refrén a onomatopoje. Učitelia môžu vysvetliť každý prvok jednotlivo a na jednoduchých príkladoch, aby študenti pochopili tento koncept.
Viac Storyboard That Aktivity
Havran
![Raven Edgar Allan Poe - Plot Diagram pre "Raven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419883/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Raven Edgar Allan Poe - Plot Diagram pre "Raven"")
![Raven Edgar Allan Poe - "The Raven" TP-CASTT analýza](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419892/src-sets/cell-col-5-row-0-w400.png "Raven Edgar Allan Poe - "The Raven" TP-CASTT analýza")
![Raven Edgar Allan Poe - Témy, symboly alebo motívy v "The Raven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419916/src-sets/cell-col-1-row-0-w400.png "Raven Edgar Allan Poe - Témy, symboly alebo motívy v "The Raven"")
![Raven Edgar Allan Poe - Poe-cabulary Boards: "The Raven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419924/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Raven Edgar Allan Poe - Poe-cabulary Boards: "The Raven"")
![Raven Edgar Allan Poe - Moderná adaptácia "Raven"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4419932/src-sets/cell-row-1-col-0-w400.png "Raven Edgar Allan Poe - Moderná adaptácia "Raven"")
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
