V tejto aktivite študenti identifikujú tému z The Phantom Tollbooth a podporujú tému s troma scénami z textu.
Hlavná postava sa vždy ponáhľa, aby nebola nikde konkrétne, alebo stráca čas, pretože nemá čo robiť. Neskôr sa stretne s Tockom, strážcom, ktorého úlohou je zabezpečiť, aby nikto nikdy nestrácal. Na konci románu Milo verí, že jeho rodičia budú mať strach, pretože bol už tak dlho preč. Ukázalo sa však, že Milo bol len hodinu.
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v The Phantom Tollbooth . Zobrazte príklady každej témy a pod každú bunku napíšte stručný popis.
Oboznámiť študentov s konceptom tém a ústredných myšlienok a s tým, ako zohrávajú významnú úlohu v rozprávaní a jeho vývoji. Učitelia môžu diskutovať aj o niektorých univerzálnych témach, ako sú napríklad spravodlivosť, vzťahy, rast atď. Pomôžte študentom identifikovať špecifické témy prítomné v „The Phantom Tollbooth“ a viesť všeobecnú diskusiu o jej hlavných myšlienkach.
Preskúmajte a porovnajte rôzne aspekty ľudskej skúsenosti, ako ju predstavujú Krajiny za hranicami. Požiadajte študentov, aby diskutovali o tom, ako každá z krajín, ktoré Milo navštívi, prispieva k skúmaniu tém, keď ich porovnávajú a porovnávajú. Zamyslite sa nad tým, ako hovoriť o Doldrums, Digitopolis a Dictionopolis, aby sme vymenovali aspoň niektoré.
Zamerajte sa na študentov, aby vytvorili mentálne mapy, pojmové mapy alebo diagramy, ktoré ukazujú, ako sú témy knihy navzájom prepojené. Vizuálne pomôcky môžu študentom pomôcť pri plánovaní ich myšlienok a vytvoriť komplexnú analýzu.
Pripojte témy k prípadom z každodenného života. Študenti by mali byť povzbudzovaní, aby zvážili spôsoby, akými by sa princípy naučené v „The Phantom Tollbooth“ mohli aplikovať na ich vlastný život, vzdelávanie a širšiu komunitu. Hovorte o prípadoch ľahostajnosti alebo okolností, keď je potrebné používať rozum a predstavivosť s mierou.
Požiadajte študentov, aby sa zamysleli nad tým, či našli podobné témy v iných príbehoch alebo príbehoch, ktoré čítali, a aby sa pokúsili porovnať vývoj podobných tém v rôznych príbehoch. To môže študentom pomôcť pochopiť, ako môže byť jedna téma použitá na zobrazenie rôznych myšlienok a výsledkom sú rôzne výsledky.
Každá krajina v Lands Beyond prispieva k tematickému skúmaniu a symbolizuje odlišný aspekt ľudskej skúsenosti. Aby študenti pochopili tematickú relevantnosť miest, ako sú Úpätia zmätku, Hory nevedomosti a Údolie zvuku, mali by preskúmať ich črty. Študenti si môžu vyskúšať vytváranie vizuálnych reprezentácií týchto nastavení a pokúsiť sa analyzovať symboliku prítomnú v týchto prostrediach z rôznych perspektív.
V celej knihe je použitá symbolika na vyjadrenie hlbších významov. V Horách nevedomosti majú postavy ako Tock, strážny pes, Humbug a démoni symbolický význam, ktorý môžu študenti skúmať a diskutovať v súvislosti s danými témami.