Prehľad Aktivít
Cenné aspekty akejkoľvek literárnej práce sú jej témy, symboly a motívy. Súčasťou spoločných základných noriem ELA je predstaviť a vysvetliť tieto komplexné koncepcie. Avšak abstraktné nápady sú pre študentov často ťažké anatomizovať bez pomoci. Pomocou storyboardu môžu študenti vizuálne preukázať svoje chápanie týchto konceptov a hlavnú analýzu literárnych prvkov. Informácie o osvedčených postupoch nájdete v našom článku s konkrétnymi plánmi o plánovaní lekcií, ktoré sa týkajú nastavenia vašej učebne a aktivít na výučbu tém, symbolov a motívov.
V triede môžu študenti sledovať bohatú symboliku, ktorú používa Steinbeck v celom románe.
Témy, motívy a snímky si vyhľadajte a diskutujte
Chamtivosť / peniaze
Hovorí sa, že "peniaze sú koreňom všetkého zla" a nie je to výnimka v Pearle. Keďže Kino sa snaží získať bohatstvo z perly, myšlienka, aké bohatstvo prináša, ho zbavuje z pohľadu toho, čo je skutočne najdôležitejšie v živote. Nielenže mení Kino tým, že ho premenil na deštruktívneho vraha, ale tiež mení ľudí okolo neho. Dedinčania, ktorí kedysi boli jeho priateľom, sa stali žiarliví a chamtiví a nezastavili nič - vrátane pálenia svojho domova - aby získali perlu.
osud
Osud je univerzálnou témou, ktorá často prispieva k pochopeniu osudu človeka. Zatiaľ čo udalosti, ktoré sa zdajú byť náhodné a mimo kontroly, tieto udalosti menia svoj život. Dokonca aj ich vlastné kroky majú veľké účinky a výsledky. Avšak je to osud, ktorý nám dáva tematickú myšlienku, že náš život nie je kontrolovaný náhodou, ale skôr vopred určeným osudom. Nakoniec séria náhodných okolností vedie k tragickej smrti Coyotita, aj keď už raz unikol smrti. Čitateľ má veriť, že jeho smrť bola nevyhnutná.
Pearl
V celom románe sa perla stáva komplexným a komplikovaným symbolom. Od expozície až po vyvrcholenie zmení význam perly. Na začiatku sa zdá, že symbolizuje osud, šťastie a veľa šťastia. Avšak na konci je vyhľadávaný a predstavuje všetko zlo a chamtivosť na svete. Zlomením symbolu nadol čitateľ vidí perlu ako osud sám. Vyrábaný z piesku ležiaceho na oceánskom podlaží, jeho existencia sa stala čisto náhodou. Avšak vzhľadom na jeho vzácnosť bola pridelená peňažná hodnota, čo z neho robí materialistickú položku.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v Perle . Ilustrujte príklady každej témy a napíšte krátky popis pod každú bunku.
- Kliknite na položku Spustiť priradenie.
- Identifikovať tému (y) z Pearl chcete zahrnúť a nahradiť "Téma 1" text.
- Vytvorte obrázok pre príklady, ktoré predstavujú túto tému.
- Napíšte popis každého z príkladov.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Potrebuje Vylepšenie | |
---|---|---|---|---|
Označenie témy, symbolov a / alebo motívov, | Všetky témy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. Symboly sú správne označené ako objekty, ktoré predstavujú niečo iné na vyššej úrovni v príbehu. Motívy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa prvky alebo nápady v príbehu. | Väčšina tém je správne identifikovaná, ale iné chýbajú alebo sú neúplné. Väčšina symbolov je správne identifikovaná, ale niektoré objekty chýbajú alebo sú neúplné. Niektoré motívy sú správne identifikované, iné chýbajú alebo sú neúplné. | Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina symbolov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. | Žiadne témy, symboly alebo motívy nie sú správne identifikované. |
Príklady a Popisy | Citácie a príklady sú presné pre témy, symbol (y) a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motívy a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je presná pre témy, symboly a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy väčšinou presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je minimálna, nesprávna alebo nesúvisiaca s témami, symbolmi a / alebo motívmi, ktoré sú identifikované. Opisy obsahujú nepresnosti v ich vysvetleniach, alebo nevyjadrujú svoj význam pre príbeh. | Príklady a popisy chýbajú alebo sú príliš minimálne na to, aby mohli byť skóre. |
Opísanie | Zobrazenia vybrané pre témy, symboly a / alebo motívy sú presné pre príbeh a odrážajú čas, úsilie, myšlienku a starostlivosť o umiestňovanie a tvorbu scén. | Názvy vybrané pre motív (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) sú väčšinou presné pre príbeh. Odrážajú čas a úsilie, ktoré sa dajú umiestniť a vytvoriť scény. | Názvy vybrané pre motívy, symboly a / alebo motívy sú pre príbeh nepresné. Ukážky môžu byť ponáhľané alebo vykazujú minimálne úsilie, čas a starostlivosť umiestnené do umiestnenia a vytváranie scén. | Väčšina vyobrazení chýba príliš veľa prvkov alebo je príliš málo na to, aby mohli byť skóre. Na miesto a vytvorenie scén sa vynaložilo len málo času alebo úsilia. |
Anglické Dohovory | Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru a presnosť príbehu. | Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú presnosť príbehu a niektoré korektúry. | Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina písaných častí neodráža korektúru alebo presnosť príbehu. | Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu. |
Prehľad Aktivít
Cenné aspekty akejkoľvek literárnej práce sú jej témy, symboly a motívy. Súčasťou spoločných základných noriem ELA je predstaviť a vysvetliť tieto komplexné koncepcie. Avšak abstraktné nápady sú pre študentov často ťažké anatomizovať bez pomoci. Pomocou storyboardu môžu študenti vizuálne preukázať svoje chápanie týchto konceptov a hlavnú analýzu literárnych prvkov. Informácie o osvedčených postupoch nájdete v našom článku s konkrétnymi plánmi o plánovaní lekcií, ktoré sa týkajú nastavenia vašej učebne a aktivít na výučbu tém, symbolov a motívov.
V triede môžu študenti sledovať bohatú symboliku, ktorú používa Steinbeck v celom románe.
Témy, motívy a snímky si vyhľadajte a diskutujte
Chamtivosť / peniaze
Hovorí sa, že "peniaze sú koreňom všetkého zla" a nie je to výnimka v Pearle. Keďže Kino sa snaží získať bohatstvo z perly, myšlienka, aké bohatstvo prináša, ho zbavuje z pohľadu toho, čo je skutočne najdôležitejšie v živote. Nielenže mení Kino tým, že ho premenil na deštruktívneho vraha, ale tiež mení ľudí okolo neho. Dedinčania, ktorí kedysi boli jeho priateľom, sa stali žiarliví a chamtiví a nezastavili nič - vrátane pálenia svojho domova - aby získali perlu.
osud
Osud je univerzálnou témou, ktorá často prispieva k pochopeniu osudu človeka. Zatiaľ čo udalosti, ktoré sa zdajú byť náhodné a mimo kontroly, tieto udalosti menia svoj život. Dokonca aj ich vlastné kroky majú veľké účinky a výsledky. Avšak je to osud, ktorý nám dáva tematickú myšlienku, že náš život nie je kontrolovaný náhodou, ale skôr vopred určeným osudom. Nakoniec séria náhodných okolností vedie k tragickej smrti Coyotita, aj keď už raz unikol smrti. Čitateľ má veriť, že jeho smrť bola nevyhnutná.
Pearl
V celom románe sa perla stáva komplexným a komplikovaným symbolom. Od expozície až po vyvrcholenie zmení význam perly. Na začiatku sa zdá, že symbolizuje osud, šťastie a veľa šťastia. Avšak na konci je vyhľadávaný a predstavuje všetko zlo a chamtivosť na svete. Zlomením symbolu nadol čitateľ vidí perlu ako osud sám. Vyrábaný z piesku ležiaceho na oceánskom podlaží, jeho existencia sa stala čisto náhodou. Avšak vzhľadom na jeho vzácnosť bola pridelená peňažná hodnota, čo z neho robí materialistickú položku.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte storyboard, ktorý identifikuje opakujúce sa témy v Perle . Ilustrujte príklady každej témy a napíšte krátky popis pod každú bunku.
- Kliknite na položku Spustiť priradenie.
- Identifikovať tému (y) z Pearl chcete zahrnúť a nahradiť "Téma 1" text.
- Vytvorte obrázok pre príklady, ktoré predstavujú túto tému.
- Napíšte popis každého z príkladov.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Potrebuje Vylepšenie | |
---|---|---|---|---|
Označenie témy, symbolov a / alebo motívov, | Všetky témy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa témy alebo správy v príbehu. Symboly sú správne označené ako objekty, ktoré predstavujú niečo iné na vyššej úrovni v príbehu. Motívy sú správne označené ako dôležité opakujúce sa prvky alebo nápady v príbehu. | Väčšina tém je správne identifikovaná, ale iné chýbajú alebo sú neúplné. Väčšina symbolov je správne identifikovaná, ale niektoré objekty chýbajú alebo sú neúplné. Niektoré motívy sú správne identifikované, iné chýbajú alebo sú neúplné. | Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina symbolov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. Väčšina motívov chýba, je neúplná alebo je nesprávna. | Žiadne témy, symboly alebo motívy nie sú správne identifikované. |
Príklady a Popisy | Citácie a príklady sú presné pre témy, symbol (y) a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motívy a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je presná pre témy, symboly a / alebo motívy, ktoré sú identifikované. Popisy väčšinou presne vysvetľujú tému (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) a zdôrazňujú ich význam pre príbeh. | Väčšina citátov a príkladov je minimálna, nesprávna alebo nesúvisiaca s témami, symbolmi a / alebo motívmi, ktoré sú identifikované. Opisy obsahujú nepresnosti v ich vysvetleniach, alebo nevyjadrujú svoj význam pre príbeh. | Príklady a popisy chýbajú alebo sú príliš minimálne na to, aby mohli byť skóre. |
Opísanie | Zobrazenia vybrané pre témy, symboly a / alebo motívy sú presné pre príbeh a odrážajú čas, úsilie, myšlienku a starostlivosť o umiestňovanie a tvorbu scén. | Názvy vybrané pre motív (témy), symbol (y) a / alebo motív (y) sú väčšinou presné pre príbeh. Odrážajú čas a úsilie, ktoré sa dajú umiestniť a vytvoriť scény. | Názvy vybrané pre motívy, symboly a / alebo motívy sú pre príbeh nepresné. Ukážky môžu byť ponáhľané alebo vykazujú minimálne úsilie, čas a starostlivosť umiestnené do umiestnenia a vytváranie scén. | Väčšina vyobrazení chýba príliš veľa prvkov alebo je príliš málo na to, aby mohli byť skóre. Na miesto a vytvorenie scén sa vynaložilo len málo času alebo úsilia. |
Anglické Dohovory | Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru a presnosť príbehu. | Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú presnosť príbehu a niektoré korektúry. | Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina písaných častí neodráža korektúru alebo presnosť príbehu. | Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu. |
Ako Vysvetliť Vývoj Chamtivosti ako Témy v Perle
Diskutujte o Chamtivosti vo Všeobecnosti
Vo všeobecnosti diskutujte o téme chamtivosti predtým, ako sa dopracujete k skutočnej lekcii. Opýtajte sa študentov, čo vedia o chamtivosti, podeľte sa o akékoľvek názory a myšlienky na túto tému a akékoľvek príklady, ktoré majú na mysli zo svojej skúsenosti. Poskytnite študentom požadovaný kontext pre budúce referencie.
Analyzujte „chamtivosť“ v príbehu
Pomôžte študentom analyzovať, ako bola v príbehu použitá téma chamtivosti. Študenti môžu tiež diskutovať o koncepte chamtivosti, s ktorým sa stretli v iných príbehoch, a spojiť ho s týmto príbehom. Napríklad príbehy, ktorých hlavnou témou je Chamtivosť, vždy poslúžia ako poučenie pre postavy, ako aj pre čitateľov.
Diskutujte o Vývoji Rozprávania
Diskutujte so študentmi o tom, ako sa príbeh vyvíja a aký je jeho vzťah k témam a postavám. Študenti môžu všetky tieto vývojové situácie navzájom porovnávať a zisťovať spoločné súvislosti a ich význam. Toto spojenie zohráva kľúčovú úlohu pri vývoji akéhokoľvek príbehu a pomáha čitateľom spájať body.
Vytvárajte Tematické Grafy
Okrem témy Chamtivosť môžu študenti identifikovať a analyzovať ďalšie témy prítomné v rozprávaní. Pohľad na témy z holistického hľadiska pomôže študentom získať nové poznatky, zlepšiť porozumenie a nadviazať spojenie medzi témami. Študenti môžu vytvárať tematické grafy, aby pochopili tieto súvislosti a použiť grafické organizátory na zmapovanie informácií.
Dokončite lekciou morálky
Požiadajte študentov, aby napísali zhrnutie lekcie, ktorú sa naučili o nebezpečenstvách chamtivosti a jej potenciáli mať zlé výsledky. Trvajte na hodnote vážiť si to, čo máte, a vážiť si vzťahy pred hmotnými statkami. Študenti môžu tiež hovoriť o tom, čo sa z príbehu naučili a ako im to pomohlo získať nový pohľad.
Často Kladené Otázky o Témach, Symboloch a Motívoch v The Pearl
Aké sú hlavné myšlienky v jadre príbehu?
Korupčný vplyv peňazí a chamtivosti, hodnota lásky a rodiny, úloha osudu a krutá pravda sociálnej nespravodlivosti sú niektoré z hlavných tém v "Perle". Študenti môžu o týchto témach uvažovať jednotlivo aj kolektívne, aby lepšie porozumeli príbehu.
Ako sa v príbehu prejavila sociálna nespravodlivosť a nerovnosť?
Rozdiel medzi bohatými a chudobnými v komunite je príkladom sociálnej nerovnosti. Príbeh zdôrazňuje, ako môže honba za materiálnou prosperitou zosilniť už existujúce nerovnosti a vyvolať konflikt. Napríklad jediný dôvod, prečo chceli Kino a Juana nájsť niečo výnimočné, bola záchrana života ich jediného syna.
Viac Storyboard That Aktivity
Pearl
Ceny pre Školy a Okresy
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky