Skúmanie skutočných ľudí pomáha študentom získať konkrétnejšie a súcitnejšie chápanie kultúry, života a histórie ostatných. Umožňuje im tiež oživiť históriu! V tejto aktivite študenti preskúmajú historický puritán a vytvoria o nich biografický plagát . Študenti si môžu vybrať zo zoznamu navrhovaných ľudí, alebo môžu učitelia priradiť každému študentovi iného puritána.
Pomocou jednej zo šablón alebo od úplného začiatku pri rozložení plagátu si študenti vytvoria profil svojej zvolenej postavy. V závislosti od požiadaviek alebo zložitosti môžu študenti na svoje plagáty pridať časové osi. Vďaka širokej škále postáv, scén a položiek však študenti môžu veľmi ľahko prispôsobiť svoj projekt tak, aby vyhovoval akýmkoľvek pokynom.
Nájdite ďalšie šablóny životopisných plagátov, ktoré môžete podľa potreby pridať k tomuto zadaniu!
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Do dátumu:
Cieľ: Výskum známeho alebo významného puritána z kolónie v Massachusetts Bay. Vytvorte životopisný plagát, ktorý zdôrazňuje ich hlavné úspechy.
Pokyny pre študentov:
Požiadavky: Obrázok osoby, meno, dátumy narodenia / úmrtia, dosiahnuté výsledky.
Začnite predstavením konceptu biografií a ich významu pre pochopenie historických postáv z kolónie Massachusetts Bay. Vysvetlite, že biografia je príbeh o živote človeka, ktorý zdôrazňuje kľúčové udalosti a príspevky. Poskytnite prehľad o kolónii Massachusetts Bay a kľúčových postavách, ktoré budú študenti študovať. Podeľte sa o dôležitosť pochopenia ich úloh pri formovaní kolónie.
Priraďte každému študentovi alebo skupine historickú postavu z kolónie Massachusetts Bay na výskum. Ponúknite zoznam významných osobností, akými sú John Winthrop, Anne Hutchinson alebo Roger Williams. Povzbudzujte študentov, aby si vybrali na základe svojich záujmov.
Požiadajte študentov, aby vykonali výskum o pridelenej historickej postave. Mali by zbierať informácie o svojom ranom živote, hlavných životných udalostiach, príspevkoch a akýchkoľvek výzvach alebo konfliktoch, ktorým čelili. Nechajte študentov vytvoriť biografickú časovú os pomocou plagátových tabúľ alebo digitálnych nástrojov. Časová os by mala obsahovať kľúčové udalosti, dátumy a ilustrácie alebo obrázky, ktoré predstavujú život danej osoby. Povzbudzujte ich, aby organizovali udalosti chronologicky.
Nechajte študentov, aby triede prezentovali svoje biografické časové línie. Počas prezentácií by mal každý študent alebo skupina vysvetliť význam udalostí a prínosov svojej historickej osobnosti. Podporujte diskusie v triede kladením otázok týkajúcich sa vplyvu týchto postáv na kolóniu Massachusetts Bay a ako ich životy odrážajú hodnoty a výzvy doby.
V storyboardoch zobrazujúcich interakcie medzi osadníkmi a domorodými obyvateľmi v kolónii Massachusetts Bay môžete použiť vizuálne prvky, ako napríklad: Ilustrácie stretnutí: Vizualizujte stretnutia medzi osadníkmi a domorodými Američanmi, ktoré obsahujú prvky ako výmena tovaru, jazykové bariéry a gestá. Mapy: Zobrazte geografické polohy osád a interakcií vrátane dôležitých lokalít, ako sú obchodné stanice, aliancie alebo konfliktné zóny. Symbolické zobrazenia: Použite symboly ako trasúce sa ruky na znázornenie mierových dohôd a symboly konfliktov (napr. skrížené zbrane) na symbolizáciu stretov alebo vojen. Textové bubliny: Zahrňte textové bubliny alebo titulky na poskytnutie kontextu, citátov alebo vysvetlení konkrétnych udalostí v rámci interakcií.
Storyboardy sú adaptabilné nástroje, ktoré môžu efektívne ukázať vyvíjajúcu sa politickú a sociálnu scénu kolónie Massachusetts Bay v priebehu času. Aby ste to dosiahli, môžete: Použiť rozvrhnutie časovej osi: Vytvorte vizuálnu časovú os s kľúčovými dátumami a udalosťami, ktoré zobrazujú, ako sa politická a spoločenská krajina zmenila od založenia kolónie po procesy s čarodejnicami v Saleme. Viacnásobné snímky: Využite viacero snímok v rámci storyboardu na zvýraznenie rôznych období alebo významných bodov obratu v histórii kolónie. Zobrazte kľúčové postavy: Zahrňte ilustrácie vplyvných jednotlivcov, ako sú John Winthrop a Roger Williams, ktorí zohrali kľúčovú úlohu pri formovaní politickej a sociálnej klímy. Symbolické snímky: Použite symboly alebo vizuálne podnety, ktoré reprezentujú meniacu sa dynamiku, ako je palička na označenie právneho vývoja alebo kostolná veža na zobrazenie náboženských vplyvov.
Na ilustráciu rozdielov v každodennom živote medzi kolóniou Massachusetts Bay a inými skorými americkými kolóniami v storyboardoch môžete začleniť vizuálne prvky ako: Oblečenie: Ukážte charakteristické štýly oblečenia osadníkov a jedinečné oblečenie domorodých obyvateľov v regióne alebo kolonistov v iných krajinách. oblasti. Architektúra: Zobrazte rôzne architektonické štýly domov a budov, kontrastujte puritánske štruktúry s tými, ktoré sa nachádzajú v iných kolóniách. Plodiny a poľnohospodárstvo: Použite vizuály plodín, hospodárskych zvierat a poľnohospodárskych techník na zdôraznenie rozdielov v poľnohospodárskych postupoch. Scény životného štýlu: Vytvorte scény každodenného života, ako sú puritánske bohoslužby alebo domorodý lov, rybolov a zhromažďovanie, aby ste zdôraznili kultúrne rozdiely. Životné prostredie a krajina: Ukážte rozdiely v prírodnom prostredí vrátane miestnej flóry a fauny v kolónii Massachusetts Bay v porovnaní s inými regiónmi. Zahrnutím týchto vizuálnych prvkov môžu storyboardy efektívne sprostredkovať jedinečné aspekty každodenného života v kolónii Massachusetts Bay a jej odlišnosti od iných skorých amerických kolónií.