Prehľad Aktivít
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť a zobraziť storyboard, ktorý zachytáva koncept päť zákonov štruktúry tým, že šesť buniek storyboard, ako je nižšie. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje po aktoch v poradí: Prologue, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action a Denouement.
Zákon 1: Prolog
Nastavenie je Elsinore Castle, v Dánsku. Bývalý kráľ Demarku zomrel a skupina vojakov povedala svojmu synovi, princovi Hamteovi, že veria, že videli jeho ducha. Hamlet neskôr vidí ducha a je to naozaj jeho otec. Hamlet sa dozvie, že kráľ bol otrávený Hamletovým strýkom (kráľovým bratom), ktorý sa odvtedy vydal za kráľovnú a je teraz novým kráľom.
Zákon 1: Konflikt
Hamlet sa domnieva, že sa musí pomstiť pomsty svojho otca. Napriek tomu bojuje s pravosťou "ducha" a je nerozhodný o tom, aký postup má.
Zákon 2: Rastúca akcia
Claudius najme dvoch starších priateľov Hamletu, Rosencrantza a Guildensternu, aby špehovali princa. Polonius, hlavný poradca Claudia, tiež špehuje o Hamletovi. Poloniova dcéra, Ophelia, bola zdvorilovaná Hamletom, ale teraz ju zrejme odmieta, možno v snahe presvedčiť Claudia, že je naštvaný. V priebehu zvyšujúcej sa akcie sa Hamlet pokúša zistiť, či Claudius skutočne zabil svojho otca. Keď počuje skupina prichádzajúcich hercov, požiada, aby vystupovali v hre, ktorá zobrazuje kráľa otráveného v uchu. To napodobňuje spôsob, akým duch tvrdil, že bol zabitý. Hamlet si myslí, že ak Claudius reaguje, ukáže to jeho vina.
Zákon 3: Climax
Claudius opúšťa hru a ide modliť sa o odpustenie za zabitie Hamletovho otca. Hamlet to počuje a chce ho zabiť. Napriek tomu si myslí, že keď ho modlí, zabije ho, Claudius pôjde do neba.
Zákon 4: Pádová akcia
Hamlet hovorí so svojou matkou o tom, ako znechutené, že je vydatá za Claudia. Hamlet omylom zabije Poloniusa a je vykázaný do Anglicka. Claudius obsahuje list anglickému kráľovi, ktorý nariadil popravu Hamleta. Hamlet unikne a vráti sa do Dánska. Ophelia, rozdrvená zjavným pohŕdaním Hamleta a smrťou otca, sa utopila. Hamlet je vyzvaný na šermiarsku zápas Laertes, brat Ophelie, ktorý obviňuje Hamleta za smrť svojej sestry (Ophelia) a jeho otca (Polonius).
Zákon 5: Vypovedanie
Na zápas Laertes jede špičku svojho meča. Claudius jede šálku a snaží sa z neho piť Hamlet. Hamlet to odmieta a namiesto toho ju nápoje dajú. Laertes ostríha Hamlet. Oni sa chytia, a Laertes je bodnutý vlastným mečom a tiež otrávený. Hamlet robí Claudia piť z pohára jedu a potom ho otrávi otrhaným mečom. Nakoniec len Horatio nechá príbeh rozprávať. Fortinbras, kráľ Nórska, príde nájsť mŕtvu kráľovskú rodinu a tvrdí Dánsko.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny graf diagramu Hamlet .
- Oddeľte hru do Prologue / Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action a Denouement.
- Vytvorte obrázok, ktorý reprezentuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každý z akcií.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Prehľad Aktivít
Bežné použitie pre Storyboard That je pomôcť Storyboard That vytvoriť graf udalostí z príbehu. Nielen, že je to skvelý spôsob, ako naučiť časti sprisahania, ale posilňuje významné udalosti a pomáha študentom rozvíjať lepšie pochopenie literárnych štruktúr.
Študenti môžu vytvoriť a zobraziť storyboard, ktorý zachytáva koncept päť zákonov štruktúry tým, že šesť buniek storyboard, ako je nižšie. Pre každú bunku vytvorte študentov scénu, ktorá nasleduje po aktoch v poradí: Prologue, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action a Denouement.
Zákon 1: Prolog
Nastavenie je Elsinore Castle, v Dánsku. Bývalý kráľ Demarku zomrel a skupina vojakov povedala svojmu synovi, princovi Hamteovi, že veria, že videli jeho ducha. Hamlet neskôr vidí ducha a je to naozaj jeho otec. Hamlet sa dozvie, že kráľ bol otrávený Hamletovým strýkom (kráľovým bratom), ktorý sa odvtedy vydal za kráľovnú a je teraz novým kráľom.
Zákon 1: Konflikt
Hamlet sa domnieva, že sa musí pomstiť pomsty svojho otca. Napriek tomu bojuje s pravosťou "ducha" a je nerozhodný o tom, aký postup má.
Zákon 2: Rastúca akcia
Claudius najme dvoch starších priateľov Hamletu, Rosencrantza a Guildensternu, aby špehovali princa. Polonius, hlavný poradca Claudia, tiež špehuje o Hamletovi. Poloniova dcéra, Ophelia, bola zdvorilovaná Hamletom, ale teraz ju zrejme odmieta, možno v snahe presvedčiť Claudia, že je naštvaný. V priebehu zvyšujúcej sa akcie sa Hamlet pokúša zistiť, či Claudius skutočne zabil svojho otca. Keď počuje skupina prichádzajúcich hercov, požiada, aby vystupovali v hre, ktorá zobrazuje kráľa otráveného v uchu. To napodobňuje spôsob, akým duch tvrdil, že bol zabitý. Hamlet si myslí, že ak Claudius reaguje, ukáže to jeho vina.
Zákon 3: Climax
Claudius opúšťa hru a ide modliť sa o odpustenie za zabitie Hamletovho otca. Hamlet to počuje a chce ho zabiť. Napriek tomu si myslí, že keď ho modlí, zabije ho, Claudius pôjde do neba.
Zákon 4: Pádová akcia
Hamlet hovorí so svojou matkou o tom, ako znechutené, že je vydatá za Claudia. Hamlet omylom zabije Poloniusa a je vykázaný do Anglicka. Claudius obsahuje list anglickému kráľovi, ktorý nariadil popravu Hamleta. Hamlet unikne a vráti sa do Dánska. Ophelia, rozdrvená zjavným pohŕdaním Hamleta a smrťou otca, sa utopila. Hamlet je vyzvaný na šermiarsku zápas Laertes, brat Ophelie, ktorý obviňuje Hamleta za smrť svojej sestry (Ophelia) a jeho otca (Polonius).
Zákon 5: Vypovedanie
Na zápas Laertes jede špičku svojho meča. Claudius jede šálku a snaží sa z neho piť Hamlet. Hamlet to odmieta a namiesto toho ju nápoje dajú. Laertes ostríha Hamlet. Oni sa chytia, a Laertes je bodnutý vlastným mečom a tiež otrávený. Hamlet robí Claudia piť z pohára jedu a potom ho otrávi otrhaným mečom. Nakoniec len Horatio nechá príbeh rozprávať. Fortinbras, kráľ Nórska, príde nájsť mŕtvu kráľovskú rodinu a tvrdí Dánsko.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte vizuálny graf diagramu Hamlet .
- Oddeľte hru do Prologue / Exposition, Rising Action, Climax, Falling Action a Denouement.
- Vytvorte obrázok, ktorý reprezentuje dôležitý moment alebo súbor udalostí pre každý z akcií.
- Napíšte popis každého z krokov v schéme diagramu.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zbehlý | Rozvíjajúcich | Začiatok | Skúste Znova | |
|---|---|---|---|---|
| Popisné a Vizuálne Prvky | Bunky majú mnoho opisných prvkov a poskytujú čitateľovi jasné zobrazenie. | Bunky majú mnoho opisných prvkov, ale tok buniek môže byť ťažko pochopiteľný. | Bunky majú niekoľko popisných prvkov alebo majú vizuálne prvky, ktoré spôsobujú, že práca je mätúca. | Bunky majú málo alebo žiadne opisné prvky. |
| Gramatika / Spelling | Textables majú tri alebo menej chýb pravopisu / gramatiky. | Textové texty majú štyri alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textové texty majú päť alebo menej pravopisných / gramatických chýb. | Textables majú šesť alebo viac pravopisných / gramatických chýb. |
| Dôkaz o Úsilí | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent absolvoval stáže aj úpravu učiteľa. | Práca je dobre napísaná a starostlivo premyslená. Študent má buď učiteľa alebo peer-editing, ale nie oboje. | Študent neuskutočnil žiadnu úpravu ani učiteľov. | Práca nevykazuje žiadne dôkazy o žiadnom úsilí. |
| Sprisahania | Všetky časti pozemku sú uvedené v diagrame. | Všetky časti pozemku sú zahrnuté v diagrame, ale jeden alebo viaceré sú matné. | Časti grafu chýbajú z diagramu a / alebo niektoré aspekty diagramu spôsobujú ťažkosti sledovania. | Takmer všetky časti pozemku chýbajú z diagramu, a / alebo niektoré aspekty diagramu robia tento pozemok veľmi ťažko nasledovať. |
Ako Uľahčiť Diskusiu o Shakespearovej Štruktúre Piatich Aktov
Predstavte Štruktúru Piatich Aktov
Učitelia môžu začať tým, že poskytnú jednoduché a ľahké definície štruktúry piatich aktov. Vedia predstaviť literárny kontext a význam tejto štruktúry v Shakespearovom diele. Môžu si vybrať konkrétnu hru, napríklad Hamleta, a použiť ju ako príklad na analýzu.
Čítanie a Analýza v Skupinách
Rozdeľte študentov do menších skupín a každej skupine dajte určitý akt z vybranej hry. Každá skupina by si mala prečítať pridelený akt a potom diskutovať o jeho obsahu, pričom sa sústredí na vývoj postavy, nové napätia a významné udalosti.
Analýza Jednotlivých Aktov
Spojte všetkých späť v triede a požiadajte ich, aby predniesli kritiku prideleného činu od svojej skupiny. Povzbudzujte svojich študentov, aby hovorili o tom, ako každý akt celkovo posúva dej a pomáha témam hry formovať sa.
Zisťovanie Zlomových Bodov
Porozprávajte sa o myšlienke zlomových bodov v každom akte – sekundách, ktoré menia priebeh rozprávania alebo rozhodnutia postáv. Požiadajte študentov, aby zdôraznili kľúčové scény v hre a vysvetlili ich význam.
Pripomeňte si Hlavné Myšlienky
Zopakujte si hlavné body rozhovoru, aby ste ukončili diskusiu. Zdôraznite, aké dôležité je pochopiť štruktúru, aby ste mohli čítať a oceniť Shakespearove hry.
Často Kladené Otázky o Shakespearovej Päťaktovej Štruktúre v Hamletovi
Akú štruktúru piatich aktov používa Shakespeare?
Shakespeare bežne využíval na organizáciu svojich hier dramatický rámec nazývaný „Štruktúra piatich aktov“. Rozdeľuje hru do piatich rôznych aktov, z ktorých každé slúži osobitému rozprávačskému účelu a podporuje napätie v priebehu drámy.
Môžu iné Shakespearovské hry využívať štruktúru piatich dejstiev?
Áno, štruktúra piatich aktov sa používa v mnohých Shakespearových hrách vrátane komédií, tragédií a historiek. Tento rámec je flexibilným nástrojom na skúmanie naratívneho vývoja jeho diel.
Prečo sa Shakespeare rozhodol pre päťdejstvový formát?
Shakespeare použil päťaktovú štruktúru, pretože bola úspešná pri vytváraní koherentného naratívneho toku, eskalácii napätia v čase a vytváraní dramatických vrcholov. Dokázal vďaka tomu vytvárať zložité dejové línie a fascinovať divákov.
Ako môže poznanie štruktúry piatich aktov zlepšiť náš pohľad na „Hamleta“?
Pochopenie formátu nám pomáha lepšie pochopiť, ako každý akt súvisí s témami a oblúkmi postáv hry. Pomáha pri identifikácii vyvrcholenia, rozuzlenia a hlavných bodov zlomu príbehu. Čitatelia môžu tiež lepšie pochopiť hru a vytvoriť si hlbšie spojenie, ak si už uvedomujú štruktúru piatich dejstiev.
Viac Storyboard That Aktivity
Tragédie Hamlet, Princ Dánska
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
