Prehľad Aktivít
Paródie, satiry a moderná denná adaptácia sú bohaté na literárne prvky. Sú cenným prínosom pre vyučovanie študentov o literatúre. Prostredníctvom tvorivého písania sa študenti učia používať literárne prvky v kontexte, zapisovať ich do pamäti.
Počas jednotky na gréckej mytológii, môžete mať študentov vytvoriť svoj vlastný grécky boh. Môžu sa obrátiť, niekoho, koho poznajú, alebo dokonca celebritu do boha. Študenti vytvoria storyboardy zobrazujúce ich nového boha. Pre túto úlohu si študenti prejdú cez prvky gréckeho boha, aby si vytvorili svoje vlastné:
Prvky gréckeho boha:
- doména:
- symbol:
- Spojenie so skutočným svetom:
Čo vládnu? Na čo majú moc a vplyv. Napríklad Apollo je bohom slnka, poézie a liečenia.
Aká je ich sila? Príklady: Zeusove bleskové blesky, Poseidonov trojzubec, Athenin kopije.
Aký prirodzený výskyt kontrolujú? Napríklad, Aeolus ovláda vetry a Demeter, ročné obdobia.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte si vlastného gréckeho boha! Napíšte príbeh týkajúci sa tohto nového gréckeho boha, pričom nezabudnite na typické charakteristické znaky a témy, o ktorých ste si prečítali v gréckej mytológii.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Vyberte znak, ktorý bude reprezentovať vášho nového boha.
- Zobrazte znak a atribúty. Zahrňte názov kreatívy, doménu, symboly, napájanie a slabé miesta.
- Vytvorte ukážku alebo mikroúhrn o histórii, príbehu narodenia / pôvodu alebo o významnej účasti na hľadaní hrdinov.
- Dokončite obrázky, upravte a opravte svoju prácu.
- Uložte a odošlite storyboard na priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Pokročilý | Zbehlý | Rozvíjajúcich | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|---|
| Prvky Gréckeho Boha | Študent zahrnul vhodnú doménu , moc , a slabosť (alebo negatívny znak) pre nového boha. | Študent zahrnul tri z nasledovných: vhodnú doménu , moc , a slabosť (alebo negatívny znak) pre nového boha. | Študent zahrnul dve z nasledovných: vhodnú doménu , moc , a slabosť (alebo negatívny znak) pre nového boha. | Študent zahrnul pre nového boha iba jednu vhodnú doménu , moc , alebo slabosť (alebo negatívny znak). |
| Tvorivosť | Študent preukázal vysokú úroveň tvorivosti. Študent jasne odkazoval späť na text pomocou humor, vtip, alebo iné umelecké prostriedky. | Študent použil nejakú kreativitu vo svojom storyboarde. Študent zahŕňal jemnú originalitu, ktorá preukázala porozumenie gréckej mytológie. | Študent nepoužil kreativitu a hlavne vzal na seba znaky a udalosti od iných gréckych bohov. | Študent používal málo alebo žiadnu kreativitu. |
| Anglické Dohovory | Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru. | Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú nejakú korektúru. | Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina častí písania neodráža korektúru. | Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu. |
Prehľad Aktivít
Paródie, satiry a moderná denná adaptácia sú bohaté na literárne prvky. Sú cenným prínosom pre vyučovanie študentov o literatúre. Prostredníctvom tvorivého písania sa študenti učia používať literárne prvky v kontexte, zapisovať ich do pamäti.
Počas jednotky na gréckej mytológii, môžete mať študentov vytvoriť svoj vlastný grécky boh. Môžu sa obrátiť, niekoho, koho poznajú, alebo dokonca celebritu do boha. Študenti vytvoria storyboardy zobrazujúce ich nového boha. Pre túto úlohu si študenti prejdú cez prvky gréckeho boha, aby si vytvorili svoje vlastné:
Prvky gréckeho boha:
- doména:
- symbol:
- Spojenie so skutočným svetom:
Čo vládnu? Na čo majú moc a vplyv. Napríklad Apollo je bohom slnka, poézie a liečenia.
Aká je ich sila? Príklady: Zeusove bleskové blesky, Poseidonov trojzubec, Athenin kopije.
Aký prirodzený výskyt kontrolujú? Napríklad, Aeolus ovláda vetry a Demeter, ročné obdobia.
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Pokyny pre študentov
Vytvorte si vlastného gréckeho boha! Napíšte príbeh týkajúci sa tohto nového gréckeho boha, pričom nezabudnite na typické charakteristické znaky a témy, o ktorých ste si prečítali v gréckej mytológii.
- Kliknite na položku Použiť túto šablónu z priradenia.
- Vyberte znak, ktorý bude reprezentovať vášho nového boha.
- Zobrazte znak a atribúty. Zahrňte názov kreatívy, doménu, symboly, napájanie a slabé miesta.
- Vytvorte ukážku alebo mikroúhrn o histórii, príbehu narodenia / pôvodu alebo o významnej účasti na hľadaní hrdinov.
- Dokončite obrázky, upravte a opravte svoju prácu.
- Uložte a odošlite storyboard na priradenie.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Pokročilý | Zbehlý | Rozvíjajúcich | Potrebuje Vylepšenie | |
|---|---|---|---|---|
| Prvky Gréckeho Boha | Študent zahrnul vhodnú doménu , moc , a slabosť (alebo negatívny znak) pre nového boha. | Študent zahrnul tri z nasledovných: vhodnú doménu , moc , a slabosť (alebo negatívny znak) pre nového boha. | Študent zahrnul dve z nasledovných: vhodnú doménu , moc , a slabosť (alebo negatívny znak) pre nového boha. | Študent zahrnul pre nového boha iba jednu vhodnú doménu , moc , alebo slabosť (alebo negatívny znak). |
| Tvorivosť | Študent preukázal vysokú úroveň tvorivosti. Študent jasne odkazoval späť na text pomocou humor, vtip, alebo iné umelecké prostriedky. | Študent použil nejakú kreativitu vo svojom storyboarde. Študent zahŕňal jemnú originalitu, ktorá preukázala porozumenie gréckej mytológie. | Študent nepoužil kreativitu a hlavne vzal na seba znaky a udalosti od iných gréckych bohov. | Študent používal málo alebo žiadnu kreativitu. |
| Anglické Dohovory | Neexistujú žiadne chyby v pravopisnom, gramatickom alebo mechaniky v celej scenáre. Všetky časti písania odrážajú dôkladnú korektúru. | Existuje niekoľko chýb v hláskovaní, gramatike a mechaniky v celom scenári. Všetky časti písania ukazujú nejakú korektúru. | Existuje niekoľko chýb v pravopisnom, gramatickom a mechaniky na celom scenári. Väčšina častí písania neodráža korektúru. | Chyby v písaní, gramatike a mechaniky v písomných častiach storyboardu vážne narúšajú komunikáciu. |
Viac Storyboard That Aktivity
Grécka Mytológia
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
