Prehľad Aktivít
Filmové plagáty predstavujú pre študentov zábavný spôsob, ako zredukovať najdôležitejšie aspekty románu. Po prečítaní Wringera študenti vytvoria filmový plagát, ktorý predstaví prostredie, postavy a vybranú scénu alebo zastrešujúce témy príbehu . Študenti môžu uviesť názov a autora knihy, pútavý slogan a „recenziu kritika“, v ktorej budú divákov informovať, prečo by si film mali pozrieť, a stručne opísať pútavý príbeh.
Ak chcete, aby to bola triedna úloha, zvážte, či každému študentovi nedáte inú kapitolu alebo scénu, na ktorú sa bude môcť zamerať. Keď študenti dokončia svoje plagáty, môžu si ich vytlačiť a zavesiť v triede. Študenti by mali byť pripravení prezentovať svoje rozhodnutia, ktoré urobili počas procesu tvorby.
Ak chcete k tejto úlohe pridať ďalšie šablóny, pozrite si naše šablóny filmových plagátov. !
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte filmový plagát ku knihe Wringer .
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte scény, postavy, predmety a/alebo zvieratá vhodné pre Wringera a umne ich usporiadajte na plagát. Môžete sa rozhodnúť predviesť konkrétnu scénu v knihe alebo zastrešujúcu tému.
- Pridajte názov a autora knihy, ako aj chytľavý slogan alebo slogan.
- Pridajte „recenziu kritika“: jednu až tri vety popisujúce, prečo by si diváci mali pozrieť tento film a čo je na príbehu presvedčivé.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Text | Obsahuje názov, autora, pútavý slogan a 1-3 vetovú kritiku, ktorá presne popisuje príbeh a prečo by si ľudia mali ísť pozrieť film. | Chýba jeden prvok textu. | Chýbajú dva alebo viac prvkov textu. |
| Ilustrácie | Ilustrácie zobrazujú scénu alebo tému príbehu s jasnými vizuálmi vrátane vhodnej scény, postavy, predmetov atď. | Ilustrácie zobrazujú scénu alebo tému z príbehu, ale sú nejasné alebo neúplné. | Ilustrácie nezobrazujú scénu ani tému z príbehu. |
Prehľad Aktivít
Filmové plagáty predstavujú pre študentov zábavný spôsob, ako zredukovať najdôležitejšie aspekty románu. Po prečítaní Wringera študenti vytvoria filmový plagát, ktorý predstaví prostredie, postavy a vybranú scénu alebo zastrešujúce témy príbehu . Študenti môžu uviesť názov a autora knihy, pútavý slogan a „recenziu kritika“, v ktorej budú divákov informovať, prečo by si film mali pozrieť, a stručne opísať pútavý príbeh.
Ak chcete, aby to bola triedna úloha, zvážte, či každému študentovi nedáte inú kapitolu alebo scénu, na ktorú sa bude môcť zamerať. Keď študenti dokončia svoje plagáty, môžu si ich vytlačiť a zavesiť v triede. Študenti by mali byť pripravení prezentovať svoje rozhodnutia, ktoré urobili počas procesu tvorby.
Ak chcete k tejto úlohe pridať ďalšie šablóny, pozrite si naše šablóny filmových plagátov. !
Pokyny pre Šablóny a Triedy
(Tieto pokyny sú úplne prispôsobiteľné. Po kliknutí na položku „Kopírovať aktivitu“ aktualizujte pokyny na karte Upraviť zadania.)
Dátum splatnosti:
Cieľ: Vytvorte filmový plagát ku knihe Wringer .
Pokyny pre študentov:
- Kliknite na „Spustiť priradenie“.
- Identifikujte scény, postavy, predmety a/alebo zvieratá vhodné pre Wringera a umne ich usporiadajte na plagát. Môžete sa rozhodnúť predviesť konkrétnu scénu v knihe alebo zastrešujúcu tému.
- Pridajte názov a autora knihy, ako aj chytľavý slogan alebo slogan.
- Pridajte „recenziu kritika“: jednu až tri vety popisujúce, prečo by si diváci mali pozrieť tento film a čo je na príbehu presvedčivé.
- Uložte a po dokončení ukončite.
Odkaz na Plán Lekcie
Záhlavie
(Môžete si tiež vytvoriť svoj vlastný na Quick Rubric.)
| Zručný | Vznikajúci | Začiatok | |
|---|---|---|---|
| Text | Obsahuje názov, autora, pútavý slogan a 1-3 vetovú kritiku, ktorá presne popisuje príbeh a prečo by si ľudia mali ísť pozrieť film. | Chýba jeden prvok textu. | Chýbajú dva alebo viac prvkov textu. |
| Ilustrácie | Ilustrácie zobrazujú scénu alebo tému príbehu s jasnými vizuálmi vrátane vhodnej scény, postavy, predmetov atď. | Ilustrácie zobrazujú scénu alebo tému z príbehu, ale sú nejasné alebo neúplné. | Ilustrácie nezobrazujú scénu ani tému z príbehu. |
Ako Naučiť Tvorbu Filmových Plagátov Pomocou Analýzy Postavy
Úvod do Analýzy Postáv a Tvorby Filmových Plagátov
Začnite vysvetlením pojmu analýza postavy a jej dôležitosti pre pochopenie literatúry.Poskytnite prehľad románu "Wringer" od Jerryho Spinelliho a predstavte činnosť pri vytváraní filmového plagátu zameraného na analýzu postáv. Diskutujte o prvkoch filmového plagátu vrátane obrázkov, názvov a sloganov a o tom, ako ich možno použiť na znázornenie postavy. Rozdajte kópie knihy „Wringer“ študentom alebo sprístupnite digitálne verzie.
Výber Postavy a Scény
Požiadajte študentov, aby si vybrali jednu postavu z „Wringera“, ktorú považujú za zaujímavú alebo ju chcú preskúmať do hĺbky. Požiadajte študentov, aby ďalej čítali román a vybrali konkrétnu scénu z knihy, ktorá je významná pre ich vybranú postavu. Povzbudzujte ich, aby si robili poznámky o črtách postavy, jej vývoji a kľúčových momentoch vo vybranej scéne.
Vytvorenie Filmového Plagátu
Poskytnite umelecké potreby, nástroje na digitálny dizajn alebo šablóny na vytváranie filmových plagátov. Nechajte študentov začať pracovať na svojich filmových plagátoch so zameraním na reprezentáciu vybranej postavy. Veďte ich pri začleňovaní prvkov, ako sú vyobrazenia postáv, obrázky z vybranej scény, charakterové črty a symboly, ktoré predstavujú cestu postavy. Podporte kreativitu v dizajne a zároveň zdôraznite prepojenie medzi postavou a vizuálnymi prvkami plagátu.
Prezentácia a Analýza Postáv Diskusia
Dajte študentom príležitosť prezentovať svoje filmové plagáty triede, vysvetľujúc ich umelecké rozhodnutia a analýzu postáv. Po každej prezentácii uľahčite triednu diskusiu, kde študenti diskutujú o úlohe postavy v príbehu, jej vývoji a vplyve vybranej scény. Povzbudzujte študentov, aby svojim kolegom poskytovali konštruktívnu spätnú väzbu so zameraním na efektívnosť plagátov pri sprostredkovaní postrehov postáv.
Často kladené otázky o filmovom plagáte Wringer
Prečo vytvoriť filmový plagát „Wringer“ a ako to zlepší naše chápanie prostredia príbehu, postáv a tém prostredníctvom vizuálnej reprezentácie?
Vytvorenie filmového plagátu „Wringer“ slúži na to, aby preložilo podstatu príbehu do vizuálne pútavej formy, ktorá ponúka iný pohľad na rozprávanie. Pri navrhovaní plagátu sa študenti zapájajú do textu na hlbšej úrovni, pretože musia destilovať ústredné prvky – prostredie, postavy a témy – do jedného pôsobivého obrazu. Tento proces povzbudzuje študentov, aby analyzovali základné zložky príbehu, čo vedie k lepšiemu pochopeniu. Akt vizuálnej reprezentácie týchto prvkov vyžaduje, aby študenti robili premyslené rozhodnutia, v konečnom dôsledku prehlbujú svoje chápanie nuansy príbehu a toho, ako sa prelínajú.
Existujú konkrétne cvičenia s pracovnými listami, ktoré povzbudzujú študentov, aby preskúmali, ako môže kultúrny a historický kontext filmu „Wringer“ ovplyvniť ich umelecké rozhodnutia a dizajn filmového plagátu?
Áno, cvičenia s pracovnými listami môžu byť prispôsobené tak, aby prinútili študentov, aby zvážili kultúrny a historický kontext „Wringer“ vo svojom návrhu plagátu. Napríklad pracovné listy môžu študentov požiadať, aby preskúmali a zamysleli sa nad časovým obdobím a spoločenskými normami v knihe. Tento kontext potom môžu použiť na informovanie o svojich rozhodnutiach o vizuálnych prvkoch, farbách a symboloch, ktoré sú v súlade s prostredím príbehu a kultúrnym pozadím. Toto cvičenie nielen obohatí ich dizajn plagátov, ale aj prehĺbi ich povedomie o tom, ako kontext ovplyvňuje rozprávanie a umelecké vyjadrenie.
Ako storyboardy a pracovné listy slúžia ako nástroje na podporu diskusií o tom, ako vizuálne reprezentovať ústredné témy a postavy v "Wringer", čo podnecuje študentov analyzovať symboliku a umelecké rozhodnutia vo svojich návrhoch plagátov?
Storyboardy a pracovné hárky poskytujú študentom štruktúrovaný rámec na rozobratie vizuálnej reprezentácie tém a postáv v "Wringer". Prostredníctvom storyboardingu musia študenti kriticky premýšľať o tom, ako zhustiť zložité témy do výstižných vizuálov, čo ich prinúti identifikovať kľúčové symboly a metafory. Pracovné listy môžu viesť diskusie o ich výbere dizajnu a povzbudzujú študentov, aby vysvetlili symboliku každého prvku. Tento proces podporuje hlbšie pochopenie tém a postáv príbehu a zároveň zlepšuje ich analytické a komunikačné schopnosti. Okrem toho umožňuje interakciu medzi rovesníkmi a konštruktívnu spätnú väzbu, čím podporuje prostredie učenia sa na základe spolupráce.
Viac Storyboard That Aktivity
Žmýkač
Ceny pre Školy a Okresy
- 1 Škola
- 5 učiteľov na jeden rok
- 1 hodina virtuálneho PD
30-dňová záruka vrátenia peňazí • Len noví zákazníci • Plná cena po uvádzacej ponuke • Prístup je na 1 kalendárny rok
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Všetky práva vyhradené.
StoryboardThat je ochranná známka spoločnosti Clever Prototypes , LLC a registrovaná na úrade USA pre patenty a ochranné známky
