Хотя Джон Далтон постулировал, что все атомы элемента идентичны, ученые теперь знают, что в природе существуют изотопы или разные версии каждого элемента. Модель Frayer - это идеальный инструмент для углубления понимания изотопов. В этом упражнении учащиеся определят, что такое изотопы, проиллюстрируют важные характеристики и предоставят как примеры, так и не примеры.
Изотопы - это атомы элемента, которые отличаются количеством нейтронов. Поскольку идентичность атома определяется его атомным номером, пока атомы имеют одинаковое количество протонов, атомы являются одним и тем же элементом. Так же, как яблоки могут быть разных размеров, атомы также могут быть тяжелыми или легкими, даже если они являются одним и тем же элементом. Например, бор встречается в природе как атомы с относительной массой 10 амю (5 протонов и 5 нейтронов) или 11 амю (5 протонов и 6 нейтронов). В образце бора около 20% атомов будет иметь массу 10 а.е.м., а 80% будет иметь массу 11 а.е.м.
Расширенная активность
Предложите студентам создать повествовательную раскадровку или график, иллюстрирующий обнаружение определенных изотопов для выбранного элемента. Студенты должны включать ученых и процесс, с помощью которого каждый изотоп был обнаружен. Это расширение - отличный способ для студентов понять, как постоянные исследования в науке постоянно развивают то, что мы уже знаем.
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Создайте модель Фрейера, которая определяет и иллюстрирует, что такое изотопы (а что нет!).