Исторические последствия падения башен

Когда Дежа впервые узнает, что в школе так много внимания уделяется истории, она не понимает почему и думает, что история на нее не влияет. Зачем ей об этом знать? По мере развития истории Дежа узнает, насколько исторические события, такие как 11 сентября, повлияли на нее, ее семью, ее друзей и одноклассников. Для этого задания ученики создадут карту паука, которая описывает и иллюстрирует личное влияние, которое 11 сентября оказало на персонажей книги . Учителя могут назначить персонажей или попросить учеников выбрать. Приведенный пример включает Дежу, Поп, Мисс Гарсия, Сабин и Бен.

Падение башен: исторические примеры воздействия

Дежа: Дежа и ее семья годами испытывали финансовые трудности из-за неспособности ее отца работать из-за эмоционального и физического воздействия, которое на него оказало 11 сентября. Из-за этого мать Дежи всегда на работе, и она должна заботиться о своих младших братьях и сестрах.

Поп: Поп был в Северной башне, когда она рухнула. Он потерял много друзей и коллег и чувствует огромную вину за то, что выжил, а другие - нет. У него головные боли и проблемы с дыханием, и он часто слишком подавлен, чтобы встать с постели.

Мисс Гарсия: Мисс Гарсия училась в пятом классе на Манхэттене 11 сентября, когда самолеты врезались в башни. Мать бросилась за ней. Она видела это из первых рук, и, скорее всего, поэтому она так увлечена обучением этому.

Сабин: Семья Сабина - мусульманка. С 11 сентября они испытали много предубеждений и жестокого обращения.

Бен: Отец Бена служит в армии и воевал в Афганистане после 11 сентября. Опыт изменил его. Его родители сейчас в разводе, и Бен редко видит своего отца.