Обзор Деятельности
При освещении важных тем всем учащимся важно понимать общую терминологию, чтобы все были на одной странице с контентом. Это помогает облегчить более глубокое обсуждение в классе и позволяет студентам иметь словарный запас, необходимый для самовыражения. Время от времени условия для самооценки могут быть запутанными и их легко перепутать. В этом упражнении учащиеся создадут карту пауков, определяющую и иллюстрирующую словарный запас для самооценки . Следует поощрять студентов определять термины своими словами. Другие действия вернутся к этим условиям.
Словарь самооценки
Позитивная Я Концепция
Кому-то с позитивным представлением о себе нравится, кто он есть, и он склонен принимать решения, чтобы улучшить себя, основываясь на высокой ценности себя.
Концепция негативного Я
Кто-то с негативным представлением о себе недоволен тем, кем он является, и склонен принимать более разрушительные решения, основанные на плохой ценности самого себя.
Самооценка
Самооценка отражает отношение к себе, позитивное или негативное.
Само понятие
Самооценка - это представление о себе и поведении.
Идеальное Я
Идеальное я - это человек, которым хочется быть.
Самостоятельная
Самоценность - это то, сколько вы цените за собой.
Разговор с собой
Самостоятельный разговор - это когда кто-то думает или говорит вслух что-то, чтобы мотивировать себя.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Продемонстрируйте свое понимание концепций самооценки, создав карту пауков, определяющую и иллюстрирующую термины.
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите три словарных слова и введите их в поля заголовка.
- Придумайте собственное определение и введите его в поле описания.
- Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.
- В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Развивающийся | Начало | |
---|---|---|---|
Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Обзор Деятельности
При освещении важных тем всем учащимся важно понимать общую терминологию, чтобы все были на одной странице с контентом. Это помогает облегчить более глубокое обсуждение в классе и позволяет студентам иметь словарный запас, необходимый для самовыражения. Время от времени условия для самооценки могут быть запутанными и их легко перепутать. В этом упражнении учащиеся создадут карту пауков, определяющую и иллюстрирующую словарный запас для самооценки . Следует поощрять студентов определять термины своими словами. Другие действия вернутся к этим условиям.
Словарь самооценки
Позитивная Я Концепция
Кому-то с позитивным представлением о себе нравится, кто он есть, и он склонен принимать решения, чтобы улучшить себя, основываясь на высокой ценности себя.
Концепция негативного Я
Кто-то с негативным представлением о себе недоволен тем, кем он является, и склонен принимать более разрушительные решения, основанные на плохой ценности самого себя.
Самооценка
Самооценка отражает отношение к себе, позитивное или негативное.
Само понятие
Самооценка - это представление о себе и поведении.
Идеальное Я
Идеальное я - это человек, которым хочется быть.
Самостоятельная
Самоценность - это то, сколько вы цените за собой.
Разговор с собой
Самостоятельный разговор - это когда кто-то думает или говорит вслух что-то, чтобы мотивировать себя.
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Инструкции для студентов
Продемонстрируйте свое понимание концепций самооценки, создав карту пауков, определяющую и иллюстрирующую термины.
- Нажмите «Начать назначение».
- Выберите три словарных слова и введите их в поля заголовка.
- Придумайте собственное определение и введите его в поле описания.
- Проиллюстрируйте значение слова в ячейке, используя комбинацию сцен, символов и предметов.
- В качестве альтернативы, используйте Photos for Class чтобы показать значение слов в строке поиска.
- Сохраните и отправьте задание.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Развивающийся | Начало | |
---|---|---|---|
Слово 1 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
Слово 1 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Слово 2 - Предложение | Словарное слово употреблено в примере предложения правильно как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
Слово 2 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Слово 3 - Предложение | Словарное слово используется правильно в примере предложения как по смыслу, так и по контексту. | Смысл предложения можно понять, но словарное слово используется неловко или в неправильном контексте. | Словарное слово неправильно использовано в примере предложения. |
Слово 3 — Визуализация | Ячейка раскадровки четко иллюстрирует значение словарного слова. | Ячейка раскадровки относится к значению словарного слова, но ее трудно понять. | Ячейка раскадровки не имеет четкого отношения к значению словарного слова. |
Больше Storyboard That
Самооценка
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.