Поиск
  • Поиск
  • Мои Раскадровки
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/красная-шапочка-и-волк-роальда-дала/сравнить-контраст
Красная Шапочка и Волк - Сравнить / Контрастность Больше опций
Обзор Деятельности
Шаблон и Инструкции по Классу
Рубрика
Обзор Деятельности Accordion Arrow

Обзор Деятельности


В этой деятельности, студенты будут сравнивать и противопоставлять "The Little Красная Шапочка и Волк" стихотворение с оригинальной сказкой.

Пример 1:

  • В стихотворении она говорит: "Но бабушка, какая прекрасная большая большая пушистая шерсть у вас есть на".
  • В сказке, она говорит: «Бабушка, какие великие большие зубы у вас есть".

Пример 2:

  • В стихотворении, когда Красная Шапочка вытаскивает пистолет и стреляет в волка.
  • В сказке, Красная Шапочка получает съеден Big Bad Wolf.

Пример 3:

  • В стихотворении, девушка носит Wolfskin мех, а не красный плащ.
  • В оригинальной сказке, лесоруб убивает волка, и спасает бабушку и девочку.

Копировать Активность*

Шаблон и Инструкции по Классу Accordion Arrow

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, сравнивая и противопоставляя поэму «Красная Шапочка и Волк» оригинальной сказке.

  1. Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
  2. Перечислите характеристики / события поэмы «Красная Шапочка и Волк» в одной колонке.
  3. Во втором столбце перечислите сходства или различия в оригинальной сказке.
  4. Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими персонажами, сценами и предметами.
  5. Сохраните и отправьте раскадровку.
T-диаграмма 3 Ряды Больше опций

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 4-5

Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Сравнение и Контрастные с T-Chart


Копировать Активность*

Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Сравнение и Контрастность Текстов / Представлений
Создайте раскадровку, которая сравнивает текст с одним или несколькими текстами, версиями или историей.
Опытный Появление Начало
Сравнительный Анализ
Текст и изображения включают четкое объяснение сходства и / или различий между категориями или темами. Эти сравнения выходят за пределы поверхностных элементов и демонстрируют сильное понимание элементов истории.
Текст и изображения включают объяснение сходства и / или различия между категориями или темами, но объяснение может не иметь ясности или показывать только поверхностное понимание на некоторых квадратах.
Текст и изображения могут не содержать объяснений сходства и / или различий, или они могут делать только поверхностные или неточные сравнения.
Текстовое Объяснение
Текст четко и точно описывает все изображенные сцены и концепции.
Текст четко и точно описывает большинство сцен и концепций.
В тексте не удается четко и точно описать большинство сцен.
Изображение и Усилия Раскадровки
Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройку, персонажи и конкретную сцену книги. Сцена четко идентифицируется на основе графического изображения.
Студент пытается передать настройку, персонажи и конкретную сцену с помощью графики, но изображение может быть запутанным, неупорядоченным или не иметь некоторых деталей.
Студент четко не передает настройки, персонажи и сцену.
Произношение и Грамматика
Студент использует примерную орфографию и грамматику. Ошибок нет.
Студент делает одну или две незначительные ошибки в написании и грамматике.
Студент делает несколько ошибок в написании и грамматике.


Копировать Активность*

Обзор Деятельности


В этой деятельности, студенты будут сравнивать и противопоставлять "The Little Красная Шапочка и Волк" стихотворение с оригинальной сказкой.

Пример 1:

  • В стихотворении она говорит: "Но бабушка, какая прекрасная большая большая пушистая шерсть у вас есть на".
  • В сказке, она говорит: «Бабушка, какие великие большие зубы у вас есть".

Пример 2:

  • В стихотворении, когда Красная Шапочка вытаскивает пистолет и стреляет в волка.
  • В сказке, Красная Шапочка получает съеден Big Bad Wolf.

Пример 3:

  • В стихотворении, девушка носит Wolfskin мех, а не красный плащ.
  • В оригинальной сказке, лесоруб убивает волка, и спасает бабушку и девочку.

Копировать Активность*

Инструкции по Шаблонам и Классам

(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)



Инструкции для студентов

Создайте раскадровку, сравнивая и противопоставляя поэму «Красная Шапочка и Волк» оригинальной сказке.

  1. Используйте шаблон, предоставленный вашим учителем.
  2. Перечислите характеристики / события поэмы «Красная Шапочка и Волк» в одной колонке.
  3. Во втором столбце перечислите сходства или различия в оригинальной сказке.
  4. Проиллюстрируйте каждый пример соответствующими персонажами, сценами и предметами.
  5. Сохраните и отправьте раскадровку.
T-диаграмма 3 Ряды Больше опций

Ссылка на План Урока

Уровень Образования 4-5

Сложный Уровень 2 (Укрепление / развитие)

Тип Назначения Лицо или Партнер

Тип Активности: Сравнение и Контрастные с T-Chart


Копировать Активность*

Рубрика

(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)


Сравнение и Контрастность Текстов / Представлений
Создайте раскадровку, которая сравнивает текст с одним или несколькими текстами, версиями или историей.
Опытный Появление Начало
Сравнительный Анализ
Текст и изображения включают четкое объяснение сходства и / или различий между категориями или темами. Эти сравнения выходят за пределы поверхностных элементов и демонстрируют сильное понимание элементов истории.
Текст и изображения включают объяснение сходства и / или различия между категориями или темами, но объяснение может не иметь ясности или показывать только поверхностное понимание на некоторых квадратах.
Текст и изображения могут не содержать объяснений сходства и / или различий, или они могут делать только поверхностные или неточные сравнения.
Текстовое Объяснение
Текст четко и точно описывает все изображенные сцены и концепции.
Текст четко и точно описывает большинство сцен и концепций.
В тексте не удается четко и точно описать большинство сцен.
Изображение и Усилия Раскадровки
Студент ясно показывает усилия, чтобы передать настройку, персонажи и конкретную сцену книги. Сцена четко идентифицируется на основе графического изображения.
Студент пытается передать настройку, персонажи и конкретную сцену с помощью графики, но изображение может быть запутанным, неупорядоченным или не иметь некоторых деталей.
Студент четко не передает настройки, персонажи и сцену.
Произношение и Грамматика
Студент использует примерную орфографию и грамматику. Ошибок нет.
Студент делает одну или две незначительные ошибки в написании и грамматике.
Студент делает несколько ошибок в написании и грамматике.


Копировать Активность*



Копировать Активность*


Просмотреть все Ресурсы для Учителей

Цены для Школ и Округов

Вводное Школьное Предложение
Включает в себя:
  • 1 Школа
  • 5 учителей на один год
  • 1 час виртуального ПД

30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год


*(Это начнется с бесплатной пробной версии за 2 недели - без кредитной карты)
https://www.storyboardthat.com/ru/lesson-plans/красная-шапочка-и-волк-роальда-дала/сравнить-контраст
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.