Обзор Деятельности
Создание диаграммы сюжета не только помогает студентам изучить части сюжета, но и подчеркивает основные события и помогает студентам лучше понять литературные структуры. Студенты могут создать раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе, с помощью раскадровки с шестью ячейками, содержащей основные части диаграммы сюжета. В этом упражнении учащиеся создадут наглядную диаграмму сюжета основных событий Long Way Down . Учащиеся должны определить основные поворотные моменты в романе, такие как «Экспозиция», «Восходящее действие», «Кульминация», «Падающее действие» и «Разрешение». Пример в этом упражнении предназначен для репликации изображения лифта, спускающегося в вестибюль, но студенты также могут заполнить свою диаграмму сюжета, используя предоставленный шаблон!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: Создать визуальную диаграмму сюжета для Long Way Down .
Инструкции для студентов:
- Разделите историю на заголовок, экспозицию, восходящее действие, кульминацию, падающее действие и разрешение.
- Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите описание каждого шага на диаграмме.
- Сохраните и выйдите, когда закончите
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. Описания соответствуют изображениям. | Описание не всегда соответствует изображению. | Описания отсутствуют или не соответствуют изображениям. |
| Сюжет | Каждая из шести ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. | Две или менее ячеек не по порядку, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или три или более ячеек не соответствуют порядку. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точные. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Обзор Деятельности
Создание диаграммы сюжета не только помогает студентам изучить части сюжета, но и подчеркивает основные события и помогает студентам лучше понять литературные структуры. Студенты могут создать раскадровку, отражающую сюжетную дугу в работе, с помощью раскадровки с шестью ячейками, содержащей основные части диаграммы сюжета. В этом упражнении учащиеся создадут наглядную диаграмму сюжета основных событий Long Way Down . Учащиеся должны определить основные поворотные моменты в романе, такие как «Экспозиция», «Восходящее действие», «Кульминация», «Падающее действие» и «Разрешение». Пример в этом упражнении предназначен для репликации изображения лифта, спускающегося в вестибюль, но студенты также могут заполнить свою диаграмму сюжета, используя предоставленный шаблон!
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: Создать визуальную диаграмму сюжета для Long Way Down .
Инструкции для студентов:
- Разделите историю на заголовок, экспозицию, восходящее действие, кульминацию, падающее действие и разрешение.
- Создайте изображение, которое представляет важный момент или набор событий для каждого из компонентов истории, используя соответствующие сцены, персонажей и предметы.
- Напишите описание каждого шага на диаграмме.
- Сохраните и выйдите, когда закончите
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Дизайн | В ячейки входят изображения, которые помогают рассказать историю и не мешают пониманию. Описания соответствуют изображениям. | Описание не всегда соответствует изображению. | Описания отсутствуют или не соответствуют изображениям. |
| Сюжет | Каждая из шести ячеек представляет собой отдельную часть истории. Ячейки расположены по порядку от начала до конца. | Две или менее ячеек не по порядку, или в раскадровке отсутствует важная информация. | Отсутствует важная информация и/или три или более ячеек не соответствуют порядку. |
| Произношение и Грамматика | Орфография и грамматика в основном точные. Ошибки не мешают пониманию. | Орфография очень неточная и мешает полному пониманию. | Текст сложен для понимания. |
Как написать альтернативное или расширенное разрешение для «Долгого пути вниз»
Анализ Текущего Разрешения
Помогите учащимся проанализировать уже существующий финал рассказа. Задайте учащимся вопросы, например, разрешает ли эта резолюция все конфликты, присутствующие в повествовании? Или какова сейчас реакция аудитории на эту резолюцию? Студенты также могут изучить связь между всеми событиями в истории, чтобы лучше понять развязку.
Поощряйте Высказывание Мнений и Интерпретаций
Начните обсуждение текущего финала и того, что сами учащиеся думают по поводу этого финала. Предложите учащимся высказать свое мнение и интерпретацию резолюции и понять, как они хотели бы ее изменить. Помогите учащимся думать с точки зрения автора и персонажей и найти золотую середину для реализации своего видения.
Мозговой Штурм Новых Идей
Студенты могут искать новые идеи для финала с помощью мозгового штурма. Эти занятия могут быть индивидуальными или групповыми, чтобы учащиеся могли развивать идеи друг друга. Поощряйте учащихся проявлять творческий подход, но при обдумывании нового финала помните об основных идеях и темах истории.
Делайте Раскадровки
После того, как учащиеся определились с альтернативным финалом или расширенным финалом уже существующего повествования, учащиеся могут создавать раскадровки, чтобы продемонстрировать свою креативность и интерпретацию основных идей. Эти раскадровки могут включать связь финала с общим повествованием, интересные визуальные эффекты и краткие описания основных событий.
Поразмышляйте и Обсудите
Попросите учащихся обдумать решения, которые они приняли при разработке альтернативного варианта. Какое влияние эти решения оказали на повествование и его темы? Этот вид самоанализа может помочь им более полно понять повествование и творческое решение проблем.
Часто задаваемые вопросы о графике и кратком описании «Долгого пути вниз»
Каким образом неожиданный финал истории усложняет повествование?
Неожиданный финал романа поднимает вопросы о предубеждениях читателей и заставляет их переосмыслить то, что произошло в лифте, не раскрывая при этом слишком многого. Это придает повествованию дополнительный уровень сложности и заставляет задуматься о более серьезных проблемах утраты, возмездия и решений, которые мы принимаем.
Что означает название «Долгий путь вниз»?
«Long Way Down» имеет несколько значений. На одном уровне это намек на настоящее путешествие вниз по лифту, который служит основой романа. На более глубоком уровне он представляет собой трудный и трудный путь, по которому героям, особенно Уиллу, приходится идти в свете сложившихся обстоятельств.
Больше Storyboard That
Длинный Путь Вниз
![Темы "Долгий Путь Вниз" | Джейсон Рейнольдс](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23346842/cell-row-0-col-0-w400.png "Темы "Долгий Путь Вниз" | Джейсон Рейнольдс")
![Любимая цитата из "Долгого пути вниз" Джейсона Рейнольдса](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23346620/cell-row-0-col-0-w400.png "Любимая цитата из "Долгого пути вниз" Джейсона Рейнольдса")
![Анаграммы в "Долгом Пути Вниз" Джейсона Рейнольдса](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23404275/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Анаграммы в "Долгом Пути Вниз" Джейсона Рейнольдса")
![Плакат Фильма Джейсона Рейнольдса "Долгий Путь Вниз"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23329509/src-sets/cell-row-0-col-0-w200.png "Плакат Фильма Джейсона Рейнольдса "Долгий Путь Вниз"")
- 923681 • kat wilcox • Лицензия Free To Use / No Attribution Required / See https://www.pexels.com/license/ for what is not allowed
Цены для Школ и Округов
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
