Обзор Деятельности
Афиши фильмов - это интересный способ для студентов изложить самые важные аспекты романа. После прочтения « Долгого пути вниз» учащиеся создадут плакат к фильму, который продемонстрирует обстановку, персонажей и выбранную сцену или общие темы рассказа . Студенты могут указать название и автора книги, броский слоган и «отзыв критика», информирующий аудиторию о том, почему им следует пойти посмотреть фильм, и краткое описание убедительной истории.
Чтобы сделать это заданием в классе, подумайте о том, чтобы дать каждому студенту отдельную главу или сцену, на которой можно сосредоточиться. Когда ученики завершат свои плакаты, их можно распечатать и повесить в классе. Студенты должны быть готовы рассказать о вариантах, которые они сделали в процессе создания.
Чтобы добавить к этому заданию дополнительные шаблоны, ознакомьтесь с нашими шаблонами постеров к фильмам !
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать плакат фильма к книге « Долгий путь вниз» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите сцены, персонажей, предметы и / или животных, подходящие для Long Way Down, и искусно разместите их на плакате. Вы можете продемонстрировать конкретную сцену в книге или общую тему.
- Добавьте название и автора книги, а также броский слоган или введение.
- Добавьте «отзыв критика»: от одного до трех предложений, описывающих, почему зрители должны пойти посмотреть этот фильм и что захватывающего в истории.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Развивающийся | Начало | |
---|---|---|---|
Текст | Включает в себя название, автора, броский слоган и рецензию критика из 1-3 предложений, которая точно описывает историю и почему люди должны пойти на фильм. | Отсутствует один элемент текста. | Отсутствие двух или более элементов текста. |
Иллюстрации | Иллюстрации изображают сцену или тему истории с четкими визуальными эффектами, включая соответствующую сцену, персонажа, предметы и т. д. | Иллюстрации изображают сцену или тему из рассказа, но неясны или неполны. | Иллюстрации не изображают сцену или тему из рассказа. |
Обзор Деятельности
Афиши фильмов - это интересный способ для студентов изложить самые важные аспекты романа. После прочтения « Долгого пути вниз» учащиеся создадут плакат к фильму, который продемонстрирует обстановку, персонажей и выбранную сцену или общие темы рассказа . Студенты могут указать название и автора книги, броский слоган и «отзыв критика», информирующий аудиторию о том, почему им следует пойти посмотреть фильм, и краткое описание убедительной истории.
Чтобы сделать это заданием в классе, подумайте о том, чтобы дать каждому студенту отдельную главу или сцену, на которой можно сосредоточиться. Когда ученики завершат свои плакаты, их можно распечатать и повесить в классе. Студенты должны быть готовы рассказать о вариантах, которые они сделали в процессе создания.
Чтобы добавить к этому заданию дополнительные шаблоны, ознакомьтесь с нашими шаблонами постеров к фильмам !
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Задача: Создать плакат фильма к книге « Долгий путь вниз» .
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите сцены, персонажей, предметы и / или животных, подходящие для Long Way Down, и искусно разместите их на плакате. Вы можете продемонстрировать конкретную сцену в книге или общую тему.
- Добавьте название и автора книги, а также броский слоган или введение.
- Добавьте «отзыв критика»: от одного до трех предложений, описывающих, почему зрители должны пойти посмотреть этот фильм и что захватывающего в истории.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
Опытный | Развивающийся | Начало | |
---|---|---|---|
Текст | Включает в себя название, автора, броский слоган и рецензию критика из 1-3 предложений, которая точно описывает историю и почему люди должны пойти на фильм. | Отсутствует один элемент текста. | Отсутствие двух или более элементов текста. |
Иллюстрации | Иллюстрации изображают сцену или тему истории с четкими визуальными эффектами, включая соответствующую сцену, персонажа, предметы и т. д. | Иллюстрации изображают сцену или тему из рассказа, но неясны или неполны. | Иллюстрации не изображают сцену или тему из рассказа. |
Как помочь студентам включить рецензию критиков в свои постеры к фильму «Долгий путь вниз»
Обсудите Точку Зрения Критика
Начните лекцию с обсуждения того, что такое рецензия критика и как ее можно добавить на постеры фильмов, чтобы убедить аудиторию посмотреть фильм. Студенты должны понять основные моменты обзора критика, прежде чем добавлять его. Это может включать в себя попытку сначала понять точку зрения критика, а затем даже добавить свой собственный анализ.
Выбирайте Сильные Утверждения
Студентам рекомендуется выбирать краткие, убедительные цитаты, точно передающие положительное мнение критика о «Долгом пути вниз». Лучше всего включать цитаты, которые привлекают внимание к преимуществам, отличительным особенностям романа или эмоциональному воздействию.
Рассмотрите Темы и Основные Идеи
Напомните учащимся, чтобы они выбрали для своей критической рецензии рецензию, отражающую центральные идеи и темы, представленные в рассказе. Объясните учащимся, что постер фильма создается для того, чтобы привлечь внимание основной аудитории, поэтому при обзоре, который учащиеся добавляют к постеру, следует также учитывать тип аудитории, которая будет видеть постер.
Выбирайте из Надежного Источника
Попросите студентов провести исследование источников, содержащих заслуживающие доверия критические обзоры. Попросите учащихся с осторожностью относиться к сайтам, на которых представлены какие-либо предвзятые мнения или недостоверные данные. Учителя могут порекомендовать учащимся несколько заслуживающих доверия сайтов, а учащиеся также могут провести собственные исследования, чтобы постеры к фильмам выглядели более реалистично.
Подведите Итоги и Обсудите
Помогите учащимся завершить обсуждение рецензии критиков на постер фильма «Долгий путь вниз». Если студенты заинтересованы, они также могут изучить другие возможности и продолжить обсуждение таких тем, как значение рецензий критиков в киноиндустрии и их связь с литературой и т. д.
Часто задаваемые вопросы о создании постера к фильму «Долгий путь вниз»
Как студенты могут сделать так, чтобы изображения на их плакатах привлекали внимание зрителей?
Используя сбалансированное расположение, выбирая дополнительные цвета и добавляя привлекающие внимание визуальные эффекты, учащиеся могут гарантировать привлекательный плакат. Чтобы помочь читателям ориентироваться в элементах плаката, учащиеся также могут подумать о визуальной иерархии. При разработке постера к фильму также важно учитывать целевую аудиторию, поскольку ее предпочтения различаются в зависимости от возраста, пола и демографии.
Могут ли студенты добавить на плакат свои мысли о книге?
Конечно! Учащиеся могут творчески и лаконично изложить на плакате любые личные взгляды или идеи, которые у них могут возникнуть относительно романа. Это можно сделать тонко с помощью визуальных эффектов, таких как добавление изображений, которые помогают передать их собственные идеи, или краткие слоганы, соответствующие их идеям.
Больше Storyboard That
Длинный Путь Вниз
Цены для Школ и Округов
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.