Обзор Деятельности
Романы и стихи часто содержат множество символов и мотивов, которые учащиеся могут идентифицировать и анализировать. Символизм - это когда объект или ситуация больше, чем кажется на поверхности. Автор использует это, чтобы представить что-то более глубокое и значимое. Мотивы - это техника, используемая автором, при которой они повторяют определенный элемент более одного раза на протяжении всего рассказа. Этот элемент имеет символическое значение и призван привлечь внимание читателя и пролить свет на более глубокий смысл повествования по мере его повторения. Любые литературные элементы могут быть переданы через персонажей, сеттинг, диалог, сюжет или их комбинацию. В этом упражнении ученики будут определять символы и мотивы в « Долгом пути вниз» и проиллюстрировать примеры из текста. Учащиеся могут исследовать, определяя эти элементы сами, или в « упражнении с конвертом », где им дается один или несколько для отслеживания на протяжении всего чтения. Затем они создадут карту пауков, иллюстрирующую то, что они нашли! Учителя могут попросить учащихся проиллюстрировать несколько примеров одной темы, символа или мотива или проиллюстрировать один пример для каждого.
Примеры символов и мотивов в фильме " Долгий путь вниз" Джейсона Рейнольдса
- Правила
- Кнопка L
- Лифт
- Средний ящик
- Пистолет Шона
- Сигареты
- Дым
- Призраки
- Цветочное платье Дэни
- Ночное время
- Мамина экзема
Инструкции по Шаблонам и Классам
(Эти инструкции полностью настраиваемы. После нажатия «Копировать действие» обновите инструкции на вкладке «Редактировать» задания.)
Срок:
Цель: создать раскадровку, которая определяет повторяющиеся символы или мотивы, встречающиеся в рассказе. Проиллюстрируйте каждую и напишите краткое описание под каждой ячейкой.
Инструкции для студентов:
- Щелкните «Начать назначение».
- Определите темы, символы или мотивы из истории, которые вы хотите включить, и введите их в поле заголовка вверху.
- Создайте изображение для примеров, которое представляет каждый символ с использованием соответствующих сцен, персонажей и предметов.
- Напишите описание каждого из примеров в черном текстовом поле.
- Сохраните и выйдите, когда закончите.
Ссылка на План Урока
Рубрика
(Вы также можете создать свой собственный в Quick Rubric.)
| Опытный | Развивающийся | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определить Символ(ы) | Все символы правильно идентифицированы как объекты, которые представляют что-то еще на более высоком уровне истории. | Большинство символов идентифицированы правильно, но некоторые объекты отсутствуют или неправильно идентифицированы как значимые символы. | Никакие символы не идентифицированы правильно. |
| Примеры | Все примеры поддерживают идентифицированные символы. Описания ясно говорят, почему примеры значимы. | Большинство примеров соответствуют идентифицированным символам. Описания говорят, почему примеры важны. | Большинство примеров не соответствуют идентифицированным символам. Описания неясны. |
| Описание | Ячейки раскадровки четко показывают связь с символами и помогают понять. | Большинство ячеек раскадровки помогают отображать символы, но некоторые ячейки раскадровки трудны для понимания. | Ячейки раскадровки не помогают понять символы. |
Как проанализировать символы и мотивы, присутствующие в «Долгом пути вниз»
Объясните Мотивы и Символы
Начните с определения символов, то есть вещей, людей или аспектов, которые имеют большее значение. Точно так же мотивы — это повторяющиеся темы или концепции, которые добавляют истории общий смысл. Учителя могут помочь учащимся лучше понять эти абстрактные концепции, используя знакомые и простые примеры. Дайте учащимся время самостоятельно попрактиковаться в этих концепциях, чтобы процесс подачи заявления стал проще.
Определите Важные Символы и Мотивы
Помогите учащимся определить конкретные символы и мотивы, присутствующие на протяжении всего повествования. Например, студенты могут изучить символику лифта, который выступает в качестве фокуса. Поговорите о том, что это символизирует эмоциональную тюрьму и процесс самопознания. Аналогичным образом учащиеся могут определить другие символы и мотивы в истории и представить краткий анализ каждой идеи.
Анализируйте Визуальные Представления
Дайте символам из книги визуальное представление, например, изображения лифта или набор инструкций. Учащиеся должны оценить визуальные компоненты и поделиться своими интерпретациями с классом. В качестве задания учащиеся также могут создавать эти визуальные эффекты самостоятельно и включать в них анализ символов и мотивов.
Изучите Историческую Подоплеку
Изучите культурное или историческое происхождение конкретных тем или символов. Попросите учащихся поразмышлять над такими вопросами, как «Какой опыт или обычаи из реального мира может иметь в виду автор?» Студенты также могут изучить биографию автора, чтобы узнать, что его вдохновило на написание рассказа, а также включить в него определенные символы и мотивы.
Участвуйте в Обсуждениях
Поощряйте учащихся участвовать в интерактивных дискуссиях, предлагая им интерпретировать символы и мотивы. Призовите их расширить границы собственного понимания и опираться на идеи друг друга.
Часто задаваемые вопросы о символах и мотивах в «Долгом пути вниз»
Какую роль играет лифт в «Долгий путь вниз»?
В книге лифт — мощный символ, обозначающий ограниченную область чувств, самопознания и путешествия Уилла, когда он борется с утратой, возмездием и циклом насилия. Его также можно рассматривать как символ надвигающейся гибели, с которой может столкнуться Уилл, если попытается осуществить свой план.
Является ли ночное небо символическим элементом рассказа?
Да, ночное небо — это повторяющийся мотив, олицетворяющий как потенциал перемен, так и величие мира. Это означает более широкую точку зрения, которую персонажи могут приобрести, рассматривая вещи в более широком контексте.
Больше Storyboard That
Длинный Путь Вниз
![Темы "Долгий Путь Вниз" | Джейсон Рейнольдс](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23346842/cell-row-0-col-0-w400.png "Темы "Долгий Путь Вниз" | Джейсон Рейнольдс")
![Любимая цитата из "Долгого пути вниз" Джейсона Рейнольдса](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23346620/cell-row-0-col-0-w400.png "Любимая цитата из "Долгого пути вниз" Джейсона Рейнольдса")
![Анаграммы в "Долгом Пути Вниз" Джейсона Рейнольдса](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23404275/src-sets/cell-row-0-col-0-w400.png "Анаграммы в "Долгом Пути Вниз" Джейсона Рейнольдса")
![Плакат Фильма Джейсона Рейнольдса "Долгий Путь Вниз"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/23329509/src-sets/cell-row-0-col-0-w200.png "Плакат Фильма Джейсона Рейнольдса "Долгий Путь Вниз"")
Цены для Школ и Округов
Ограниченное Время
Вводное Школьное Предложение
- 1 Школа
- 5 учителей на один год
- 1 час виртуального ПД
30-дневная гарантия возврата денег • Только для новых клиентов • Полная цена после ознакомительного предложения • Доступ на 1 календарный год
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Все права защищены.
StoryboardThat является товарным знаком Clever Prototypes , LLC и зарегистрирован в Бюро по патентам и товарным знакам США.
