Web Charlotte este o poveste minunata pentru cartografiere caracter. Animalele și oamenii din poveste vin la viață cu limba și dialogul descriptiv EB White. În această activitate, elevii pot crea o harta de caractere pentru toate personajele din Web Charlotte. Ele pot descrie trăsături de caracter și să furnizeze dovezi textuale pentru a susține această trăsătură. Ele pot explica, de asemenea, modul în care diferitele personaje contribuie la succesiunea de evenimente. Elevii pot face acest lucru pentru doar câteva personaje principale, sau pentru toate personajele din poveste.
Iată un exemplu:
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați o hartă de caractere pentru personajele principale.
Discutați în prealabil tema centrală a poveștii cu elevii. În termeni mai simpli, profesorii îi pot întreba pe elevi ce au învățat din poveste și care este scopul poveștii. Inițiază o discuție pe subiecte centrale, cum ar fi prietenia și bunătatea. Înțelegerea temelor îi va ajuta pe elevi să înțeleagă scopul personajelor și să prezică acțiunile lor.
Cereți elevilor să facă o listă cu toate personajele din poveste, de la cele mai importante până la cele mai puțin importante. În aceeași succesiune, elevii pot discuta despre rolul fiecărui personaj din poveste.
De obicei, poveștile au atât un protagonist, cât și un antagonist și personaje secundare care aleg să susțină unul dintre ele. Pentru a înțelege mai bine motivațiile personajelor, elevii pot distinge personajele ca eroi sau răufăcători pentru a înțelege dacă vor avea contribuții pozitive sau negative la narațiune.
Discutați cum împrejurimile personajului, societatea și conexiunile pot avea un impact asupra motivelor acestuia. Aceste elemente pot influența scopurile și faptele unui personaj.
Leagă motivele caracterului cu evenimente relevante din lumea reală sau circumstanțe ipotetice cu care elevii se pot identifica. Acest lucru le permite elevilor să-și folosească cunoștințele despre stimulente în afara textului.
Charlotte este motivată în primul rând de prietenie și empatie pentru a-l ajuta pe Wilbur. Ea crede în valoarea de a face ceva semnificativ pentru un prieten și vrea să se asigure că Wilbur este în siguranță și mulțumit.
Fiecare dintre animalele de fermă are o personalitate unică. De exemplu, oile sunt supuse și ascultătoare, vacile sunt drăguțe și de ajutor, iar gâștele sunt amabile și vorbărete. Comunitatea din fermă este diversă și intrigantă ca urmare a acestor caracteristici.
Wilbur este un porc bun, plin de compasiune și uneori îngrijorat. Are o mare afecțiune pentru prietenii săi și trece printr-o varietate largă de emoții în timp ce citește narațiunea, de la frică și singurătate la bucurie și apreciere.
EB White transmite cu experiență emoții umane, valori și subiecte dificile, cum ar fi prietenia, mortalitatea și puterea de durată a iubirii, folosind personaje animale antropomorfe. În Charlotte's Web, multe acțiuni și sentimente umane, cum ar fi a fi speriat, a renunța la speranță și a-i ajuta pe alții, au fost folosite pentru a preda lecții importante și valoarea prieteniei, în special studenților mai tineri.