Prezentare Generală a Activității
Numeroasele emoții pe Storyboard That pot afișa personajele din Storyboard That oferă o modalitate distractivă pentru studenți de a exersa subjunctivul francez. În această activitate, elevii vor folosi poziții și expresii ale personajelor pentru a crea un storyboard care practică utilizarea subjunctivului. Studenții pot utiliza inițiativele comune ale propozițiilor, cum ar fi „je suis content que…” sau „nous sommes tristes que…” în storyboard-urile lor. Pentru a vă asigura că utilizarea subjunctivului este evidentă cu toate formele de pronume, specificați că elevii folosesc doar verbele -ir, -re și neregulate.
| CLAUZĂ DEPENDENTĂ | CLAUZA PRINCIPALA |
|---|---|
| Je suis choqué que ... | les licornes ne soient pas réelles. |
| Je suis triste que ... | les gens me haïssent. |
| Je pense que ... | la crème brûlée est superbe! |
| Je ne suis pas sûr que ... | la porte soit fermée à clé. |
| Je suis fâché que ... | le lapin détruise mes fleurs. |
| J'espère que ... | je trouverai de l'amour un jour. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard pentru a exersa folosind subjunctivul / indicativul folosind câteva clauze dependente comune care exprimă emoție, posibilitate sau siguranță. Pentru a face acest lucru, veți crea un storyboard în două coloane, urmând specificațiile de mai jos.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În coloana din stânga, selectați un personaj și alegeți șase expresii faciale diferite, una pentru fiecare pătrat.
- Sub fiecare față, adăugați o clauză dependentă corespunzătoare, cum ar fi „Paul est triste que…” sau „Je suis content que…”
- În coloana din dreapta, completați gândul din coloana anterioară, folosind subjunctivul atunci când este cazul.
- Creați o ilustrare care prezintă fraza folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Excelent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Utilizarea Subjunctivului | Studentul folosește complet corect conjunctul bazat pe clauza de deschidere. Cel puțin o propoziție necesită indicativul. Toate verbele subjunctive și indicative sunt corect conjugate. | Studentul utilizează în cea mai mare parte utilizarea corectă a subjunctivului bazat pe clauza de deschidere. Cele mai multe verbe subjunctive și indicative sunt corect conjugate. Proiectul poate să lipsească o propoziție în indicativ. | Studentul face trei sau mai multe erori în utilizarea și conjugarea subjunctivă. Sau studentul nu reușește să împartă corect clauzele dependente și principalele. Elevul poate lipsi o propoziție în indicativ. |
| Imagini | Imaginile de pe tabloul de bord arată un efort puternic și exprimă în mod clar sensul textului. Expresiile faciale se potrivesc cu clauzele dependente alese. | Imaginile de pe tabloul de bord arată unele eforturi și exprimă parțial semnificația textului. Cele mai multe expresii faciale se potrivesc cu clauzele dependente alese. | Imaginile de pe panoul de prezentare arată o lipsă de efort și nu reușesc să transmită semnificația textului. Expresiile faciale nu se potrivesc cu clauzele dependente. |
| Ortografie / Gramatica | Toate propozițiile conțin gramatică și ortografie corectă (inclusiv semne de accent). | Majoritatea propozițiilor conțin gramatică și ortografie corectă (inclusiv semne de accent). | Exemplele conțin multe erori gramaticale sau de ortografie (inclusiv semne de accent). |
Prezentare Generală a Activității
Numeroasele emoții pe Storyboard That pot afișa personajele din Storyboard That oferă o modalitate distractivă pentru studenți de a exersa subjunctivul francez. În această activitate, elevii vor folosi poziții și expresii ale personajelor pentru a crea un storyboard care practică utilizarea subjunctivului. Studenții pot utiliza inițiativele comune ale propozițiilor, cum ar fi „je suis content que…” sau „nous sommes tristes que…” în storyboard-urile lor. Pentru a vă asigura că utilizarea subjunctivului este evidentă cu toate formele de pronume, specificați că elevii folosesc doar verbele -ir, -re și neregulate.
| CLAUZĂ DEPENDENTĂ | CLAUZA PRINCIPALA |
|---|---|
| Je suis choqué que ... | les licornes ne soient pas réelles. |
| Je suis triste que ... | les gens me haïssent. |
| Je pense que ... | la crème brûlée est superbe! |
| Je ne suis pas sûr que ... | la porte soit fermée à clé. |
| Je suis fâché que ... | le lapin détruise mes fleurs. |
| J'espère que ... | je trouverai de l'amour un jour. |
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard pentru a exersa folosind subjunctivul / indicativul folosind câteva clauze dependente comune care exprimă emoție, posibilitate sau siguranță. Pentru a face acest lucru, veți crea un storyboard în două coloane, urmând specificațiile de mai jos.
- Faceți clic pe „Start Assignment”.
- În coloana din stânga, selectați un personaj și alegeți șase expresii faciale diferite, una pentru fiecare pătrat.
- Sub fiecare față, adăugați o clauză dependentă corespunzătoare, cum ar fi „Paul est triste que…” sau „Je suis content que…”
- În coloana din dreapta, completați gândul din coloana anterioară, folosind subjunctivul atunci când este cazul.
- Creați o ilustrare care prezintă fraza folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și trimiteți storyboard-ul.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Excelent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Utilizarea Subjunctivului | Studentul folosește complet corect conjunctul bazat pe clauza de deschidere. Cel puțin o propoziție necesită indicativul. Toate verbele subjunctive și indicative sunt corect conjugate. | Studentul utilizează în cea mai mare parte utilizarea corectă a subjunctivului bazat pe clauza de deschidere. Cele mai multe verbe subjunctive și indicative sunt corect conjugate. Proiectul poate să lipsească o propoziție în indicativ. | Studentul face trei sau mai multe erori în utilizarea și conjugarea subjunctivă. Sau studentul nu reușește să împartă corect clauzele dependente și principalele. Elevul poate lipsi o propoziție în indicativ. |
| Imagini | Imaginile de pe tabloul de bord arată un efort puternic și exprimă în mod clar sensul textului. Expresiile faciale se potrivesc cu clauzele dependente alese. | Imaginile de pe tabloul de bord arată unele eforturi și exprimă parțial semnificația textului. Cele mai multe expresii faciale se potrivesc cu clauzele dependente alese. | Imaginile de pe panoul de prezentare arată o lipsă de efort și nu reușesc să transmită semnificația textului. Expresiile faciale nu se potrivesc cu clauzele dependente. |
| Ortografie / Gramatica | Toate propozițiile conțin gramatică și ortografie corectă (inclusiv semne de accent). | Majoritatea propozițiilor conțin gramatică și ortografie corectă (inclusiv semne de accent). | Exemplele conțin multe erori gramaticale sau de ortografie (inclusiv semne de accent). |
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Verbe Franceze în Context
![Verbe franceze - Construcții "Si" în franceză](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4679902/cell-col-0-row-1-w400.png "Verbe franceze - Construcții "Si" în franceză")
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
