O temă este o idee centrală, un subiect sau un mesaj dintr-o poveste. Multe povești au mai mult de o temă importantă. Pentru această activitate, elevii vor identifica și vor ilustra două dintre temele din Tuck Everlasting . Profesorii pot dori ca elevii să identifice și să ilustreze două teme, una pentru fiecare celulă sau să identifice o temă și să arate două exemple ale acesteia, un exemplu pe celulă.
Winnie s-a săturat să fie controlată de bunica și mama ei. Nu are voie să părăsească curtea ei și să exploreze lumea din jur. Când întâlnește familia Tuck, crește rapid.
Winnie este extrem de loial familiei Tuck. Un exemplu în acest sens este când insistă că nu a fost răpită de ei. Un alt exemplu este atunci când își asumă un mare risc oferindu-se să se prefacă că este Mae în închisoare, astfel încât familia să aibă mai mult timp să fugă.
Tema principală a romanului este nemurirea. Tucks nu vor îmbătrâni niciodată, nu vor muri niciodată. Timpul nu înseamnă cu adevărat nimic pentru ei. Când Winnie a primit alegerea de a trăi pentru totdeauna sau nu, a ales să nu o facă. Ați fi făcut aceeași alegere?
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică temele recurente în Tuck Everlasting . Ilustrați exemplele fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
Începeți clasa cu o discuție despre conceptul de teme din literatură, concentrându-se în special pe „Tuck Everlasting”. Introduceți temele centrale ale romanului, cum ar fi ciclul vieții, nemurirea și alegerile pe care le facem. Împărțiți clasa în grupuri mici și atribuiți fiecărui grup o scenă specifică din roman care evidențiază una dintre aceste teme. În grupurile lor, elevii vor face brainstorming și vor discuta despre modul în care scena atribuită lor se leagă de temele generale ale romanului. Acest pas este crucial pentru a pune bazele jocului lor de rol și pentru a se asigura că înțeleg legătura dintre scenă și temă.
În acest pas, fiecare grup se va pregăti pentru jocul de rol. Ei vor primi un scenariu sau un rezumat al scenei lor, iar dacă scenariile nu sunt disponibile, grupurile își pot crea propriile dialoguri pe baza înțelegerii personajelor și a contextului romanului. Grupurile vor decide rolurile, își vor repeta scenele și vor pregăti orice recuzită sau costume simple, dacă doresc. Profesorii ar trebui să circule printre grupuri, oferind îndrumări și sprijin pentru a se asigura că jocurile de rol sunt concentrate pe exprimarea temelor romanului.
Fiecare grup își va interpreta jocul de rol în fața clasei, întruchipând personajele și transmițând emoțiile și conflictele care se referă la tema. Este important ca fiecare grup să respecte un timp stabilit pentru performanța sa, pentru a menține angajamentul și pentru a oferi timp tuturor grupurilor să performeze. Aceste sesiuni ar trebui să fie interactive, permițând elevilor să se cufunde în rolurile lor și să-și aprofundeze înțelegerea temelor prin interpretare.
După fiecare reprezentație, conduceți o discuție în clasă despre temele demonstrate în jocul de rol. Ghidați elevii cu întrebări pentru a-i ajuta să-și articuleze înțelegerea și interpretarea temelor. Încurajați-i pe elevi să ofere feedback reciproc asupra performanțelor celuilalt și să reflecteze la ceea ce au învățat din experiență. În încheierea lecției, elevii pot scrie sau împărtăși verbal modul în care activitatea de joc de rol le-a aprofundat înțelegerea temelor romanului și relevanța lor pentru poveste și personajele sale.
„Tuck Everlasting” de Natalie Babbitt este bogat în teme care rezonează profund cu cititorii săi. Cea mai proeminentă temă este conceptul de nemurire și ciclul natural al vieții și al morții. Prin familia Tuck, care a băut dintr-un izvor care dă viață veșnică, romanul explorează implicațiile trăirii pentru totdeauna, juxtapunând alura nemuririi cu poverile și tristețile ei adesea trecute cu vederea. O altă temă semnificativă este ideea de libertate versus siguranță, explorată în primul rând prin personajul lui Winnie Foster. Călătoria lui Winnie de la un copil protejat la cineva care se confruntă cu decizii morale profunde reflectă interacțiunea complexă dintre dorința de aventură și nevoia de securitate. Romanul analizează, de asemenea, impactul alegerilor, în special modul în care deciziile personale pot avea consecințe de amploare. Aceste teme sunt țesute de-a lungul narațiunii, reieșind prin experiențele personajelor, dialogurile și intriga care se desfășoară, invitând cititorii să reflecteze la marile întrebări ale vieții.
Decorul din „Tuck Everlasting” joacă un rol crucial în consolidarea temelor romanului. Amplasat într-o zonă rurală cu păduri întinse și un izvor magic, decorul creează un fundal care este atât atemporal, cât și mistic, completând perfect tema nemuririi. Împrejurimile naturale, descrise cu imagini vii, evidențiază frumusețea și natura trecătoare a vieții, făcând ecou tema ciclului vieții. În plus, închisoarea inițială a lui Winnie în casa ei și aventura ei ulterioară în lumea vieții veșnice a soților Tuck subliniază tema libertății versus siguranță. Contrastul dintre mediul înăbușitor și structurat al casei lui Winnie și lumea naturală nemărginită și neîmblânzită a familiei Tucks accentuează călătoria ei către înțelegerea complexității vieții și libertății.
Storyboard-urile pot fi un instrument eficient pentru explorarea și vizualizarea temelor din „Tuck Everlasting”. Prin crearea unor narațiuni vizuale secvențiale, studenții pot aprofunda în temele romanului într-o manieră care combină expresia artistică cu gândirea analitică. De exemplu, elevii pot descrie momente cheie care ilustrează tema nemuririi, cum ar fi descoperirea primăverii sau poveștile familiei Tuck despre viața lor nesfârșită. Scenele care surprind momentele de luare a deciziilor lui Winnie pot ajuta la vizualizarea temelor alegerii și libertății. Storyboard-urile permit integrarea textului și a imaginilor, permițând elevilor să adnoteze scene cu citate sau interpretările acestora, aprofundând astfel înțelegerea temelor. Această metodă nu numai că ajută la înțelegere, dar încurajează și creativitatea și implicarea, permițând studenților să exploreze temele romanului din mai multe perspective.