Prezentare Generală a Activității
Tema, simboluri și motive prind viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica teme și simboluri de joc, și sprijinirea lor cu detalii din text. În clasă elevii pot urmări simbolism și teme Sofocle folosește pentru a transmite în tragedia povestea lui Oedip.
Oedip Rex Teme, motive și simboluri să caute și să discute
soartă
De-a lungul povestea lui Oedip, tema destinului devine un element de ghidare. Din momentul în care, profeția este prezisă regelui Laios, până în momentul în care este dezvăluit adevărul, atât Oedip și tatăl său să încerce să depășească soarta lor. Cu fiecare mișcare, ei aduc doar profeția mai aproape în cele din urmă să devină realitate.
Cele trei Crossroads Way
De mai multe ori în timpul jocului cu trei căi intersecția, unde regele Laios a fost ucis, este menționat. O răscruce de drumuri sugerează o alegere sau o cale pe care un personaj ar fi luat. Avem libertatea de a alege sau este totul în mod inevitabil, ales pentru noi? Ar putea Oedip au luat un alt drum, sau a fost întotdeauna el sortit să se întâlnească Laios și de călătorie pe Teba?
Vedere
Sight pentru greci era o noțiune simbolică puternică. Limbajul piesei face referire în mod repetat, din vedere fizic ca Oedip încearcă să urmărească criminalul de Laios. Nu este o coincidență faptul că profetul din poveste este orb. Deși el nu are vedere trupească, el are o putere de a vedea adevărul de situații. Poate că acesta este motivul pentru care Oedip decide să ia propria vedere, la sfârșitul piesei. Dacă ar fi avut capacitatea de a vedea dincolo de ceea ce vezi muritorii ar fi putut împiedica rezultatul său catastrofale.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un storyboard care identifică teme recurente în regele Oedip . Ilustrați instanțele fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
- Faceți clic pe "Porniți asignarea".
- Identificați tema (ele) de la Oedipul Regele pe care doriți să o includeți și înlocuiți textul "Tema 1".
- Creați o imagine pentru exemplul (exemplele) care reprezintă această temă.
- Scrieți o descriere a fiecăruia dintre exemple.
- Salvați și trimiteți cesiunea. Asigurați-vă că utilizați meniul drop-down pentru ao salva sub titlul de atribuire.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Expert | În Curs de Dezvoltare | Început | Are Nevoie de Îmbunătățire | |
|---|---|---|---|---|
| Identificarea Tema (e), Simbol (e), și / sau Motif (s) | Toate temele sunt identificate corect ca subiecte recurente importante sau mesaje în poveste. Simbolurile sunt identificate corect ca obiecte care reprezintă altceva la un nivel superior în poveste. Motifs sunt identificate corect ca fiind caracteristici recurente importante sau idei în poveste. | Cele mai multe teme sunt identificate corect, dar altele lipsesc sau sunt incomplete. Cele mai multe simboluri sunt identificate corect, dar unele obiecte lipsesc sau sunt incomplete. Unele motive sunt identificate corect, dar altele lipsesc sau sunt incomplete. | Cele mai multe teme sunt lipsesc, incomplete sau incorecte. Cele mai multe simboluri sunt lipsesc, incomplete sau incorecte. Cele mai multe motive lipsesc, incomplete sau incorecte. | Nu există teme, simboluri sau motive sunt identificate corect. |
| Exemple și Descrieri | Citate si exemple sunt corecte la tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) care sunt identificate. Descrieri explica cu exactitate tema (e), simbolul (e), și / sau motivul (e) și a evidenția semnificația lor poveste. | Cele mai multe citate și exemple sunt corecte la tema (e), simbolul (e), și / sau motive care sunt identificate. Descrieri cea mai mare parte a explica cu exactitate tema (e), simbolul (e), și / sau motivul (e), și de a evidenția semnificația lor poveste. | Cele mai multe citate și exemple sunt minime, incorecte sau nu au legătură cu tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) care sunt identificate. Descrieri conțin inexactități în explicațiile lor, sau nu a evidenția semnificația lor poveste. | Exemple și descrieri lipsesc sau sunt prea minime pentru a înscrie. |
| Descriere | Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt corecte pentru poveste și să reflecte timp, efort, gândire și de îngrijire în ceea ce privește amplasarea și crearea scenelor. | Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt în mare parte corecte la poveste. Ele reflectă timp și efort pus în plasarea și crearea scenelor. | Reprezentări alese pentru tema (e), simbolul (e), și / sau un motiv (e) sunt inexacte la poveste. Zugrăvirilor pot fi grăbit sau să prezinte un efort minim, timp si grija cu plasarea și crearea scenelor. | Cele mai multe reprezentări sunt lipsesc prea multe elemente sau sunt prea minime pentru a înscrie. Puțin timp sau efort a fost pus în plasarea și crearea scenelor. |
| Convenții în Engleză | Nu există erori de ortografie, gramatica, sau mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere reflectă corectură atent și precizie la poveste. | Există câteva greșeli de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Toate porțiunile de scriere arată precizie la poveste și unele corectură. | Există mai multe erori de ortografie, gramatica, si mecanica pe tot parcursul storyboard. Cele mai multe porțiuni de scris nu reflectă corectura sau o precizie la poveste. | Erori de ortografie, gramatica și mecanică în scris porțiuni ale storyboard interfera serios cu comunicare. |
Cum să Examinați Creșterea Caracterului Folosind Teme
Identificați și Analizați Temele
Cereți elevilor să citească cu atenție textul și să identifice cât mai multe teme și să încerce să le analizeze relevanța și semnificația în intriga. Odată ce elevii sunt capabili să stabilească această relevanță, ei vor putea urmări dezvoltarea temelor, precum și a personajelor.
Urmăriți Progresul Temelor
Ajutați elevii să urmărească dezvoltarea temelor de-a lungul intrigii. Elevii pot împărți intriga în etape și pot vedea cum se dezvoltă tema prin aceste etape. Elevii pot discuta și intențiile autorului cu privire la teme pentru a înțelege dezvoltarea.
Faceți Arcuri de Caractere
La fel cum elevii au urmărit dezvoltarea temelor, cereți-le să urmărească și dezvoltarea caracterului. Elevii pot analiza trăsăturile de personalitate și motivațiile personajelor la început și la sfârșit pentru a urmări progresul.
Faceți Conexiuni
După ce elevii au terminat de urmărit dezvoltarea și progresul, cereți-le să conecteze progresul personajelor cu dezvoltarea temelor. De exemplu, a existat vreun incident sau eveniment anume care a dus la dezvoltarea caracterului personajelor principale și cum a evoluat ideea centrală în acest timp sau cum a afectat dezvoltarea unei anumite teme asupra arcului caracterului?
Faceți o Analiză a Răspunsului Caracterului
Rugați elevii să se uite la modul în care personajul răspunde sau reacționează la fiecare ocazie crucială. Gândiți-vă la ceea ce gândesc, simt și fac. Cum ilustrează acestea percepția lor în schimbare asupra temelor? Încurajați elevii să primească ajutor din activități vizuale și bazate pe vizual, cum ar fi hărțile de caractere.
Întrebări Frecvente Despre Teme, Simboluri și Motive în Oedip
Cum abordează piesa tema soarta vs liberul arbitru?
Conflictul major din „Oedipus Rex” este soarta vs liberul arbitru. Chiar dacă Oedip depune eforturi pentru a rezista destinului său, el împlinește neintenționat profeția, subliniind inevitabilitatea tragică a unor lucruri. Elevii pot încerca să înțeleagă această temă reflectând asupra propriei vieți. De exemplu, a existat vreun incident în care au încercat să evite ceva, dar s-a întâmplat oricum?
Ce fel de simbolism a fost folosit pe parcursul piesei?
Sfinxul, care reprezintă ghicitoarea și incertitudinea din jurul identității și viitorului lui Oedip, este unul dintre cele mai notabile simboluri ale piesei. Mai mult, numele lui Oedip este semnificativ; se traduce literal prin „picior umflat”, indicând rezultatul său teribil. În mod similar, există multe alte simboluri ascunse în piesă pe care elevii le pot analiza pentru a le înțelege mai bine.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Oedip Rege / Oedip Rex
Prețuri Pentru Școli și Districte
Timp Limitat
Oferta Școlară Introductivă
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
