Aspecte valoroase ale oricărei opere literare sunt sale teme, simboluri și motive. O parte din standardele comune ELA Core este de a introduce și a explica aceste concepte complexe. Cu toate acestea, ideile abstracte sunt adesea dificil pentru studenții să diseca fără asistență. Folosind un storyboard, elevii pot demonstra vizual modul de înțelegere a acestor concepte, și analiza de master a elementelor literare. Pentru cele mai bune practici, a se vedea articolul nostru cu pași specifici plan de lecție privind înființarea clasă și activitățile dumneavoastră pentru a preda teme, simboluri și motive.
În clasă, elevii pot urmări temele Domnul muștelor folosește pentru a trimite o lecție puternică pentru cititorii săi despre civilizația și moralitate.
O temă comună în întreaga Împăratul muștelor este lupta împotriva ordinii haos. De la început, Ralph și Piggy încercarea de a crea ordine, reguli și taxe. Cu toate acestea, Jack liderul vanatorilor, devine depășită prin sălbăticia atribuțiilor sale. Ceilalți băieți de pe insulă sunt împărțite. Cu cât este mai Ralph încearcă să restabilească ordinea, mai păsări și nemilos Jack devine. Incendii devasta insula, băieții sunt uciși, iar în cele din urmă haosul se aprinde Ralph ca el devine vanatul.
Înainte de a fi blocat pe insulă, băieții au participat la o școală de prestigiu, și au fost evacuați din cauza haosul unui război nuclear. fiind numai copiii, viața lor erau pline de nevinovăție. Cu toate acestea, atunci când ateriza pe insula liber de legi, reguli și adulți, ei trebuie să se lupte pentru supraviețuire, și unul împotriva celuilalt.
Această scoică mare reprezintă singura ordine reală că băieții au în taberele lor. Când Piggy și Ralph găsi în primul rând shell, este folosit pentru a apela ceilalți băieți și să stabilească reguli pentru guvern. Pe măsură ce romanul avansează, cochilia pierde puterea ca haos și instabilitate preia. Când bolovanului se rostogoli pe Piggy (uciderea-l), ea distruge, de asemenea, cochilia.
Monstrul de pe insula a fost imaginat de băieții sacre mai tineri. Este credința lor în ideea că dă putere să-l și îl transformă într-o realitate. Deși nu există nici un monstru, devine evident ei ar trebui să vă faceți griji despre monștrii în fiecare dintre acestea.
Vanatoarea Formațiunea condusă de Jack revine cu o ucide, un mistreț. Grupul vine cu ideea de a lăsa porcii retezate, pe cap o miză în pădure ca un cadou pentru zei insulei. După cum începe să putrezească, devine infestat cu muște. Un băiat pe nume Simon, dă peste ea în pădure și crede că are o conversație cu ea. Ea devine manifestarea monstru insulei, și simbolizează răul. În conversația lor, capul îi spune Simon intenția sa este să te distrezi cu el și că tot răul se află în noi.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un scenariu care identifică teme recurente în Lordul muștelor . Ilustrați instanțele fiecărei teme și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Prezentați elevilor conceptul de teme și explicați că temele sunt ideile centrale în jurul cărora se învârte povestea. Profesorii pot discuta, de asemenea, teme ca coloana vertebrală a poveștii și despre cum, fără ele, nu va mai avea sens în nicio poveste. Pentru a clarifica și mai mult conceptul, dați exemple de teme din unele povești celebre de care sunt conștienți elevii.
După ce elevii sunt familiarizați cu conceptul de teme, ajutați-i să identifice mai multe teme din poveste. Cereți-le să enumerați aceste teme și să selectați oricare două pentru comparație. Conflictul dintre civilizație și barbarie, ordine și haos, pierderea inocenței, a puterii și a autorității și răul inerent naturii umane sunt câteva dintre temele comune din poveste pe care elevii le pot compara.
Pentru a ilustra grafic compararea și contrastul subiectelor alese, cereți elevilor să folosească o diagramă Venn sau un tabel. Etichetați prima temă pe o parte, a doua temă pe cealaltă și intersecția celor două teme pe partea care se suprapune. Elevii pot separa cu ușurință asemănările și diferențele folosind această diagramă.
Gândiți-vă la mesajul pe care autorul încearcă să-l exprime folosind aceste subiecte. Cum se adaugă ei la remarca sau mesajul mai amplu despre societate și natura umană? Elevii pot folosi o abordare mai holistică și pot încerca să analizeze temele pe baza conexiunii cu lecția de morală.
Conflictul și diferența dintre civilizație și sălbăticie, ordine și haos, pierderea inocenței, efectul corupător al autorității și răul subiacent în natura umană sunt printre temele cheie din „Stăpânul muștelor”. Elevii pot analiza aceste teme prin efectuarea unor cercetări asupra civilizațiilor trecute și prezente și asupra modului în care unele civilizații au apărut și s-au prăbușit.
Lupta băieților pentru a menține ordinea și a crea standarde contrastează cu declinul lor la un comportament agresiv și primitiv, pe măsură ce își pierd legătura cu civilizația, ilustrând subiectul civilizație vs. barbarie. De asemenea, semnifică acțiunile pe care ființele umane le vor întreprinde pentru a supraviețui într-o lume distopică.
Întunericul și umbrele servesc drept metaforă pentru atmosfera din ce în ce mai violentă, înfricoșătoare și rea a insulei. Înfățișează conflictele interne ale băieților și pericolul crescând în care se află.