Prezentare Generală a Activității
Atunci când studiază literatura, un element important pentru a putea merge cu elevii este prefigurare. Fie că într-o scurtă poveste, jocul sau roman, dispozitivul literar face ca elevii să acționeze ca detectivi în timp ce acestea sunt una marginea de a încerca să ghicească ce se va întâmpla în continuare locurile lor.
Prefigurare poate fi un element de dificil pentru a ridica. Este nevoie de un cititor calificat pentru a putea vedea subtilitatea pe care autorul îl folosește pentru a menține cititorul excitat. Prefigurând, cu toate acestea, nu este la fel de tăiat și uscat, cât mai mulți oameni presupun; uneori autorul folosește prefigurarea ca un hering roșu, ceva care este menit să distragă atenția cititorului sau să le conducă în direcția greșită.
Cele cinci tipuri de bază de prefigurare
- Beton, sau denumit în mod obișnuit ca „Gun Chekov lui“
- Proeminent, sau, de asemenea, cunoscut sub numele de „Profețiile“
- Evocatoare, sau "Flashback / FlashForward"
- Rezumat, sau cunoscut sub numele de „Symbolic“
- Sofism, sau „Red Herring“
Următorul este un exemplu de trei tipuri de prefigurare utilizate în Domnul muștelor. Privind la cazurile specifice și rezultatele acestora îi ajută pe elevi să înțeleagă tipul de prefigurare utilizat. Fiecare exemplu de prefigurare este centrată în jurul unui anumit caracter.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care ilustrează tipurile de prefigurare și rezultatele acestora în Domnul muștelor
- Utilizați șablonul oferit de profesorul dvs.
- Definiți fiecare tip de preîncălzire.
- Identificați evenimente sau scene care intră sub fiecare tip de prefigurare ( concretă, proeminentă, evocatoare, abstractă și eroare )
- Descrieți scena și rezultatul prefigurării.
- Ilustrați scena și rezultatul cu personaje, scene și elemente corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile fiecărui tip de prefigurare (abstractă, concretă și proeminentă) sunt clare și au cel puțin două propoziții. | Descrierile fiecărui tip de prefigurare (abstractă, concretă și proeminentă) pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile fiecărui tip de prefigurare (abstractă, concretă și proeminentă) sunt neclare și/sau incomplete. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Prezentare Generală a Activității
Atunci când studiază literatura, un element important pentru a putea merge cu elevii este prefigurare. Fie că într-o scurtă poveste, jocul sau roman, dispozitivul literar face ca elevii să acționeze ca detectivi în timp ce acestea sunt una marginea de a încerca să ghicească ce se va întâmpla în continuare locurile lor.
Prefigurare poate fi un element de dificil pentru a ridica. Este nevoie de un cititor calificat pentru a putea vedea subtilitatea pe care autorul îl folosește pentru a menține cititorul excitat. Prefigurând, cu toate acestea, nu este la fel de tăiat și uscat, cât mai mulți oameni presupun; uneori autorul folosește prefigurarea ca un hering roșu, ceva care este menit să distragă atenția cititorului sau să le conducă în direcția greșită.
Cele cinci tipuri de bază de prefigurare
- Beton, sau denumit în mod obișnuit ca „Gun Chekov lui“
- Proeminent, sau, de asemenea, cunoscut sub numele de „Profețiile“
- Evocatoare, sau "Flashback / FlashForward"
- Rezumat, sau cunoscut sub numele de „Symbolic“
- Sofism, sau „Red Herring“
Următorul este un exemplu de trei tipuri de prefigurare utilizate în Domnul muștelor. Privind la cazurile specifice și rezultatele acestora îi ajută pe elevi să înțeleagă tipul de prefigurare utilizat. Fiecare exemplu de prefigurare este centrată în jurul unui anumit caracter.
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Instrucțiuni pentru studenți
Creați un scenariu care ilustrează tipurile de prefigurare și rezultatele acestora în Domnul muștelor
- Utilizați șablonul oferit de profesorul dvs.
- Definiți fiecare tip de preîncălzire.
- Identificați evenimente sau scene care intră sub fiecare tip de prefigurare ( concretă, proeminentă, evocatoare, abstractă și eroare )
- Descrieți scena și rezultatul prefigurării.
- Ilustrați scena și rezultatul cu personaje, scene și elemente corespunzătoare.
- Salvați și trimiteți tabloul de bord.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
| Competente 5 Points | În Curs de Dezvoltare 3 Points | Început 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicaţie | Descrierile fiecărui tip de prefigurare (abstractă, concretă și proeminentă) sunt clare și au cel puțin două propoziții. | Descrierile fiecărui tip de prefigurare (abstractă, concretă și proeminentă) pot fi înțelese, dar sunt oarecum neclare. | Descrierile fiecărui tip de prefigurare (abstractă, concretă și proeminentă) sunt neclare și/sau incomplete. |
| Ilustrații | Ilustrațiile reprezintă descrierile folosind scene, personaje și elemente adecvate. | Ilustrațiile se referă la descrieri, dar sunt greu de înțeles. | Ilustrațiile nu se referă în mod clar la descrieri. |
| Dovezi de Efort | Lucrarea este bine scrisă și atent gândită. | Munca arată unele dovezi de efort. | Munca arată puține dovezi ale vreunui efort. |
| Convenții | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt oarecum corecte. | Ortografia, gramatica și punctuația sunt în mare parte incorecte. |
Cum să Explorați Diferite Tipuri de Elemente Literare Utilizate în Lord of the Flies
Introduceți Elementele Literare
Introduceți cele mai frecvente elemente literare folosite în literatură. Dați definiții simple ale elementelor precum teme, decor și prefigurare. Profesorii pot explica de ce aceste elemente sunt semnificative în literatură și cum utilizarea elementelor literare poate îmbunătăți contextul și sensul scrisului.
Dați Exemple Simple
După ce elevii sunt clari cu privire la conceptul de bază, oferiți-le exemple simple și interesante pentru a le îmbunătăți înțelegerea. Setările și personajele pot fi ușor de înțeles, dar puțin greu de analizat. Prefigurarea poate fi puțin dificil de explicat și de înțeles, prin urmare, profesorii ar trebui să se concentreze pe fiecare detaliu, oferind exemple.
Exercitați Gândirea Critică
Oferiți elevilor un text care include utilizarea unor elemente literare. Elevii pot identifica aceste elemente și le pot evidenția cu diferite culori. De exemplu, folosind iluminator roz pentru teme, galben pentru Ironie și verde pentru prefigurare. Acest exercițiu va îmbunătăți gândirea critică și va ajuta în procesul de identificare.
Analizați Perspectiva Naratorului
Cereți elevilor să se gândească la punctul de vedere din care este spusă povestea. Punctul de vedere restrâns la persoana a treia din „Lord of the Flies” urmează în mare parte punctul de vedere al lui Ralph. Examinați modul în care înțelegerea de către cititor a evenimentelor este afectată de această alegere a vocii narative. Elevii pot, de asemenea, discuta despre modul în care utilizarea elementelor literare s-ar schimba dacă povestea ar fi scrisă din perspectiva unui alt personaj.
Lucrați în Conformitate cu Ritmul Studenților
Fiecare elev are propriul ritm de înțelegere a noilor concepte, astfel încât profesorii pot personaliza puțin cursurile în funcție de nivelul de competență al elevilor și pot ajusta activitățile pentru diferiți studenți.
Întrebări Frecvente Despre Prefigurare în Lord of the Flies
Ce rol are prefigurarea în crearea stării de spirit și a tonului poveștii?
Evocând un sentiment de groază și anxietate, prefigurarea în „Stăpânul muștelor” adaugă starea de spirit. Crește sentimentul general de groază al insulei, sugerând că evenimente sau conflicte mai sinistre sunt iminente. Elevii pot reflecta asupra relației dintre atmosfera poveștii și utilizarea prefigurației pentru a obține o înțelegere mai profundă a subiectului.
Ce pasaje suplimentare din „Lord of the Flies” includ prefigurarea?
Aluziile repetate la întuneric și ferocitate din ce în ce mai adânc ale tinerilor sunt un alt exemplu de prefigurare. Acțiunile lor prevestesc evenimentele catastrofale care au loc mai târziu în roman, pe măsură ce devin mai agresivi și dezordonați. De exemplu, unul dintre băieți care vorbește cu capul fiarei sau Piggy este lovit de o piatră și mai târziu își întâlnește sfârșitul tragic și din cauza unei alte stânci.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Împăratul Muștelor
Această Activitate Face Parte din Multe Ghiduri de Profesori
Prețuri Pentru Școli și Districte
- 1 Scoala
- 5 profesori pentru un an
- 1 oră de PD virtual
Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA
