Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în mijloacele de citire pentru înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de Ilie din Buxton
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemple de vocabular de la Ilie din Buxton
- conjura
- cătușe
- scallywags
- haint
- role de paddy
- abolitionisti
- sclavi
- plantaţie
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o tablă de vocabular vizual care definește și ilustrează noul vocabular din Elijah of Buxton .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
---|---|---|---|
Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Prezentare Generală a Activității
Începerea unei unități sau a unei lecții cu vocabularul cheie pe care elevii îl vor vedea în mijloacele de citire pentru înțelegerea și păstrarea generală. În această activitate, elevii vor crea un storyboard care definește și ilustrează vocabularul cheie legat de Ilie din Buxton
Elevii vor previzualiza termenii și definițiile și vor folosi întreaga clasă sau discuțiile în grup mic pentru a demonstra înțelegerea lor despre fiecare semnificație. Acest lucru se poate face la începutul fiecărui capitol, astfel încât elevii să poată previzualiza ceea ce vor citi sau profesorii ar putea decide să facă la sfârșitul unui capitol ca evaluare. Când elevii definesc și ilustrează fiecare termen, stăpânesc aplicarea acestuia și îl păstrează ca parte a lexicului lor.
Exemple de vocabular de la Ilie din Buxton
- conjura
- cătușe
- scallywags
- haint
- role de paddy
- abolitionisti
- sclavi
- plantaţie
Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați o tablă de vocabular vizual care definește și ilustrează noul vocabular din Elijah of Buxton .
Instrucțiuni pentru elevi:
- Faceți clic pe „Începeți atribuirea”.
- În casetele de titlu, identificați termenii cheie pe care i-ați ales.
- În casetele de descriere, scrieți definiția termenului.
- Creați o ilustrație pentru fiecare termen folosind scene, personaje și elemente adecvate.
- Salvați și ieșiți când ați terminat.
Cerințe: Trebuie să aibă 3 termeni, definiții corecte și ilustrații adecvate pentru fiecare care să demonstreze înțelegerea cuvintelor.
Planul de Referință Pentru Lecții
Rubrică
(De asemenea, vă puteți crea propriul dvs. pe Quick Rubric.)
Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
---|---|---|---|
Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Cum Să-i Ajutați pe Elevi să Analizeze Semnificațiile Figurative și Conotative ale Cuvintelor Folosite Într-un Text
Definiți Definițiile de Bază și Introducerile
Asigurați-vă că elevii înțeleg elementele fundamentale ale personificării, metaforei, comparației și altor limbaj figurat, precum și conotația, care se referă la conotațiile emoționale sau culturale ale unui cuvânt. Profesorii pot oferi elevilor definiții ușoare care îi pot ajuta să înțeleagă conceptele într-un mod mai ușor.
Dați Câteva Exemple
Furnizați exemple precise de termeni conotativi și limbaj metaforic. Cereți elevilor să recunoască componentele figurative din textele cu care sunt mai familiarizați, cum ar fi un exemplu de text de citire. Profesorii pot, de asemenea, cere elevilor să ofere câteva exemple pentru a evalua cunoștințele și înțelegerea lor asupra subiectului până acum.
Examinați Contextul
Atribuiți elevilor sarcina de a căuta indicii despre sensul unui cuvânt în textul înconjurător. Când un termen este folosit literal sau metaforic, contextul oferă adesea indicii. Profesorii pot, de asemenea, să îmbunătățească aceste abilități de analiză ale elevilor, oferindu-le frecvent texte de exersare și cerându-le elevilor să dezvolte un obicei de a identifica sensul unui cuvânt cu ajutorul textului din jur.
Efectuați o Analiză Comparativă
Elevii ar trebui să compare și să contrasteze termenii care au conotații diverse, dar semnificații denotative similare. Vorbiți despre modul în care aceste diferențe afectează mesajul sau tonul general al textului. Oferiți elevilor sarcina de a folosi cuvinte similare cu conotații diverse în propoziții și contexte diferite.
Utilizați Activități Interactive
Profesorii pot folosi activități interactive pentru a ajuta elevii să înțeleagă semnificația cuvintelor în fiecare context. De exemplu, jucați jocuri precum asociere de cuvinte sau șarade de cuvinte și faceți tabele de vocabular vizual pentru a demonstra semnificația și utilizarea cuvântului în diferite contexte. Încurajați elevii să reflecteze asupra acestor activități și să adune perspective mai semnificative în timp ce le desfășoară.
Întrebări frecvente despre vocabular și activități conexe pentru „Elijah of Buxton”
Cum poate contribui realizarea de tabele de vocabular la o mai bună înțelegere a narațiunii?
Realizarea de tabele de vocabular înainte sau după citirea lecției îi va ajuta pe elevi să adune toate cuvintele complexe ale vocabularului într-un singur loc și chiar să facă conexiuni cu alte cuvinte și expresii pentru a le identifica semnificația. Când elevii înțeleg sensul termenilor complecși, înțelegerea lor generală a narațiunii se va îmbunătăți și vor putea înțelege mai bine textul.
Cum se leagă utilizarea vocabularului cărții cu temele sale generale de curaj, identitate și libertate?
Termenii „libertate”, „identitate” și „curaj” sunt folosiți în mod deliberat în vocabular pentru a susține aceste idei principale. Principalele teme ale romanului sunt evidențiate prin utilizarea în mod repetat a acestor termeni. Elevii se pot concentra, de asemenea, pe utilizarea vocabularului pentru a analiza teme și idei centrale prezente în narațiune.
Mai Multe Storyboard That Activități Pentru
Ilie din Buxton
Prețuri Pentru Școli și Districte
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA