Ilie din Buxton este plin de simbolism, care este util pentru studenți să analizeze pentru a obține o înțelegere mai profundă a personajelor și a călătoriei lor. Simbolurile din această carte vor prinde viață atunci când utilizați un storyboard. În această activitate, elevii vor identifica și explica simbolurile din roman, susținându-și alegerile cu detalii din text . Elevii ar trebui să identifice cel puțin trei simboluri, dar profesorii pot ajusta sarcina pentru mai multe.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Data scadentă:
Obiectiv: Creați un storyboard care identifică simbolurile recurente găsite în Elijah of Buxton . Ilustrați fiecare simbol și scrieți o scurtă descriere sub fiecare celulă.
Instrucțiuni pentru elevi:
Cerințe:
Determinați orice conotație are fiecare semn, indiferent dacă este literal sau metaforic. Gândiți-vă la ideile mai generale, abstracte pe care le exprimă semnul, precum și la reprezentarea fizică a simbolului. Profesorii pot, de asemenea, să le ceară elevilor să explice și să interpreteze sensul metaforic al unui simbol cu ajutorul contextului în care este utilizat. Acesta va ascuți abilitățile de gândire critică și îi va ajuta pe elevi să identifice cu ușurință simbolurile.
Stabiliți cum se leagă fiecare simbol cu ideile generale ale cărții. Evaluați modul în care simbolurile promovează discuția despre subiecte precum comunitatea, libertatea, identitatea și efectele trecutului. Elevii pot reflecta, de asemenea, asupra aspectului dezvoltării temei în ceea ce privește simbolismul.
Luați în considerare modul în care fundalul istoric al romanului afectează simbolismul din lucrare. Simbolurile din „Elijah of Buxton” s-ar putea referi la calea ferată subterană, trecutul sclaviei sau lupta pentru eliberare. Cereți elevilor să efectueze mai multe cercetări asupra fondului istoric pentru a înțelege mai bine simbolismul.
Cereți elevilor să analizeze modul în care fiecare simbol prezentat în narațiune ajută la dezvoltarea personajelor sau a intrigii. Elevii pot privi fiecare dintre aceste aspecte ale intrigii prin prisma simbolismului. De exemplu, cum moartea domnului Holton și semnele doamnei Holton modelează povestea și ajută indirect dezvoltarea caracterului sau deciziile lui Ilie?
La sfârșitul sesiunii, cereți elevilor să reflecteze asupra tuturor cunoștințelor și perspectivelor pe care le-au dobândit până acum și să explice ceea ce au învățat pe parcursul procesului. Odată ce elevii au mai multe informații și cunoștințe despre subiect, profesorii pot conduce sesiuni de discuții interesante în care elevii își pot împărtăși cercetările și analizele și pot afla mai multe colegii lor.
Stejarul capătă o semnificație simbolică semnificativă ca forță veșnică a comunității Buxton. Baza istorică a așezării este simbolizată de rădăcinile sale, în timp ce ramurile sale ajung în prezent și semnifică tenacitatea indivizilor care luptă pentru independență și o iau de la capăt.
Prin furnizarea de informații despre provocările și victoriile populațiilor subreprezentate, simbolurile din carte servesc drept inițiatoare puternice de discuții pentru problemele de justiție socială și egalitate. O privire mai atentă asupra acestor simboluri evidențiază critica socială a romanului și subliniază cât de relevant este pentru teme istorice și moderne mai mari.