Căutare
  • Căutare
  • Povestirile Mele
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/clopotele-de-edgar-allan-poe/temă-conexiune
Conectarea cu tema „Clopotele“ Mai multe opțiuni
Prezentare Generală a Activității
Șablon și Instrucțiuni de Clasă
Prezentare Generală a Activității Accordion Arrow

Prezentare Generală a Activității


Uneori, este dificil pentru ca elevii să se conecteze cu teme în poezie până când le -a pus într - un context real. Luați în considerare următoarele activități pentru ca elevii să storyboard cu „Clopotele“.

„Clopotele“ urmează un exemplu comun de a descrie ciclul de viață de la început până la sfârșit, și surprinde frica reală de creștere vechi și pe moarte pe care cei mai mulți oameni se confruntă pe tot parcursul vieții lor. Cereți elevilor să imagina ceva ce le sperie: aceasta ar putea fi de a trece la colegiu, vorbitul in public, uitând liniile de rolul lor în joc școală, sau păianjeni. Elevii vor scrie o poezie despre frica lor, care încorporează elemente de repetiție și onomatopee pentru a spori subiectul lor.


celula 1

Alarmele sunt de apel în seara asta domeniu
Nu pot să văd în cazul în care vine de la; Sar cu frică.
Mă uit pe fereastră, fulgerul pe cer,
Știu că trebuie să ajungem la pivniță înainte de vânturile țipă de.


Cell 2

Am alerga la sala, părinții mei sunt trăgând robele lor,
Am apuca câinele și pisica, trebuie să păstrăm speranța.
Cel mai rău va trece, de data aceasta nu ne va lovi,
Am trage deschide ușa pivniță rădăcină și coboară în abis.


celula 3

Crahul și vuietul unui tren de marfă este deasupra capului,
Ușa se trage ca ea nu s-ar putea ține; suntem plini de groază.
Whoosh, whoosh, whoosh! Crash! Hohote! Gemete de vânt,
Lemnul de pivniță gemetele ușă.


Cell 4

Alarma este încă whining, dar lumea este liniștită.
Am deschis cu grijă ușa și privi afară.
Casa noastră este încă în picioare, mașina noastră este în regulă,
Tornada cruțat casa noastră pentru o altă zi.




Activitate de Copiere*

Șablon și Instrucțiuni de Clasă Accordion Arrow

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Think of something that scares you, and write it in the title box.
  3. Write a poem in 4 parts, each part in a description box.
  4. Illustrate each part of the poem using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit
Blank Model Frayer Template Mai multe opțiuni

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 6-12

Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)

Tipul de Cesiune Individ sau Partener

Tip de Activitate: Ziua Modern Dotari: Parodie si Satiră


Activitate de Copiere*

Prezentare Generală a Activității


Uneori, este dificil pentru ca elevii să se conecteze cu teme în poezie până când le -a pus într - un context real. Luați în considerare următoarele activități pentru ca elevii să storyboard cu „Clopotele“.

„Clopotele“ urmează un exemplu comun de a descrie ciclul de viață de la început până la sfârșit, și surprinde frica reală de creștere vechi și pe moarte pe care cei mai mulți oameni se confruntă pe tot parcursul vieții lor. Cereți elevilor să imagina ceva ce le sperie: aceasta ar putea fi de a trece la colegiu, vorbitul in public, uitând liniile de rolul lor în joc școală, sau păianjeni. Elevii vor scrie o poezie despre frica lor, care încorporează elemente de repetiție și onomatopee pentru a spori subiectul lor.


celula 1

Alarmele sunt de apel în seara asta domeniu
Nu pot să văd în cazul în care vine de la; Sar cu frică.
Mă uit pe fereastră, fulgerul pe cer,
Știu că trebuie să ajungem la pivniță înainte de vânturile țipă de.


Cell 2

Am alerga la sala, părinții mei sunt trăgând robele lor,
Am apuca câinele și pisica, trebuie să păstrăm speranța.
Cel mai rău va trece, de data aceasta nu ne va lovi,
Am trage deschide ușa pivniță rădăcină și coboară în abis.


celula 3

Crahul și vuietul unui tren de marfă este deasupra capului,
Ușa se trage ca ea nu s-ar putea ține; suntem plini de groază.
Whoosh, whoosh, whoosh! Crash! Hohote! Gemete de vânt,
Lemnul de pivniță gemetele ușă.


Cell 4

Alarma este încă whining, dar lumea este liniștită.
Am deschis cu grijă ușa și privi afară.
Casa noastră este încă în picioare, mașina noastră este în regulă,
Tornada cruțat casa noastră pentru o altă zi.




Activitate de Copiere*

Instrucțiuni Pentru Șabloane și Clase

(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. Think of something that scares you, and write it in the title box.
  3. Write a poem in 4 parts, each part in a description box.
  4. Illustrate each part of the poem using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit
Blank Model Frayer Template Mai multe opțiuni

Planul de Referință Pentru Lecții

Gradul de Nivel 6-12

Nivel de Dificultate 3 (Dezvoltare spre măiestrie)

Tipul de Cesiune Individ sau Partener

Tip de Activitate: Ziua Modern Dotari: Parodie si Satiră


Activitate de Copiere*



Activitate de Copiere*


Vezi Toate Resursele Profesorilor

Prețuri Pentru Școli și Districte

Oferta Școlară Introductivă
Include:
  • 1 Scoala
  • 5 profesori pentru un an
  • 1 oră de PD virtual

Garanție de returnare a banilor de 30 de zile • Numai clienți noi • Preț integral după oferta introductivă • Accesul este pentru 1 an calendaristic


*(Acest lucru va incepe un test gratuit de 2 saptamani - nu este nevoie de card de credit)
https://www.storyboardthat.com/ro/lesson-plans/clopotele-de-edgar-allan-poe/temă-conexiune
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Toate drepturile rezervate.
StoryboardThat este o marcă comercială a Clever Prototypes , LLC și înregistrată la Oficiul de brevete și mărci comerciale din SUA