Elevii tăi iau decizii în fiecare zi și sperăm că toți au luat decizia de a veni astăzi la clasă. Este posibil să fi fost o „nicio decizie” pentru ei; câțiva oameni diferiți se asigură că sunt zilnic la școală. Există alte două tipuri de decizii: decizii clache și decizii rezonabile. Indiferent dacă își ridică sau nu mâna în clasă este o „decizie rapidă”. Ei trebuie să decidă rapid înainte ca altcineva să ridice mâna. Această decizie este luată de obicei fără a contempla consecințele sau rezultatele. A-și face temele după școală sau în timpul prânzului este o „decizie rezonabilă”. Acest lucru se datorează faptului că își cântăresc opțiunile și aleg cel mai bun rezultat posibil. Ar trebui să-mi fac temele la școală în timp ce mănânc, ca să pot viziona un film mai târziu sau să-l fac noaptea după cină acasă?
În această activitate, elevii vor crea un storyboard care arată cele trei tipuri de decizii. Crearea vizualizărilor îi va ajuta pe studenți să facă conexiuni la conținut și să păstreze informațiile. Dacă le ceri să prezinte deciziile luate astăzi sau în ultimele zile, activitatea va consolida un alt scop de învățare. Faptul că iau decizii în fiecare zi poate ușura presiunea și le poate oferi încredere în luarea acelor decizii mai consecvente, cum ar fi cererea pentru colegii sau refuzul de a cădea în presiunea de la egal la egal.
(Aceste instrucțiuni sunt complet personalizabile. După ce faceți clic pe „Copiare activitate”, actualizați instrucțiunile din fila Editare a sarcinii.)
Creați un storyboard care prezintă exemple din viața reală a celor trei tipuri de decizii.