Visão Geral da Atividade
Quando estudam história, os alunos devem ser capazes de traçar paralelos entre eventos históricos e as circunstâncias modernas. A história pode ajudar as pessoas a ver padrões em eventos ao longo do tempo - esses padrões podem nos ajudar a fazer previsões sobre eventos futuros, com base nas condições atuais. Identificar paralelos é especialmente interessante durante uma unidade sobre a Revolução Francesa, à medida que os alunos avaliam se certas circunstâncias no mundo podem ou não causar uma revolução. O objetivo desta atividade é concluir o estudo das sequências de abertura da Revolução Francesa.
Nesta atividade, os alunos usarão uma grade para criar um storyboard que relaciona as condições que causaram a Revolução Francesa às situações modernas . Seu storyboard deve incluir três colunas:
- Coluna 1: Quatro condições que contribuíram para a Revolução Francesa
- Coluna 2: uma situação que se assemelha às condições da França pré-revolucionária
- Coluna 3: uma previsão sobre a situação com base em sua compreensão da Revolução Francesa
Esta atividade exigirá que o professor ajude seus alunos na pesquisa de “pontos críticos” ao redor do mundo para encontrar condições pré-revolucionárias, semelhantes às descritas no lado esquerdo da terceira coluna no gráfico abaixo. Um ótimo lugar para começar a pesquisar é o Conselho de Relações Exteriores.
Para uma sugestão de andaime, o professor pode fornecer um modelo parcialmente preenchido, com as quatro condições que contribuíram para a Revolução Francesa já na coluna da extrema esquerda. Isso permitirá que os alunos se concentrem no link para as condições presentes.
Atividade Estendida
Uma quarta coluna pode ser adicionada a este storyboard intitulada, “ Sugestões de política ”. Esta coluna identificaria políticas que melhorariam a situação na Coluna Dois. As legendas desta coluna identificariam a política e explicariam como e por que ela funcionaria. Os alunos podem pesquisar políticas existentes em outras nações ou propor as suas próprias e explicar o raciocínio por trás de sua decisão.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard identificando paralelos entre a Revolução Francesa e os eventos modernos e faça uma previsão sobre o que poderia acontecer.
- Clique em "Start Assignment".
- Na primeira coluna, identifique e descreva as quatro condições que levaram à Revolução Francesa.
- Na segunda coluna, pesquise, identifique e descreva situações diferentes em todo o mundo que acompanhem cada uma das quatro condições.
- Na terceira coluna, faça uma previsão do que você acredita que poderia acontecer com base em seu conhecimento da Revolução.
- Crie uma ilustração para cada célula usando cenas, caracteres e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Visão Geral da Atividade
Quando estudam história, os alunos devem ser capazes de traçar paralelos entre eventos históricos e as circunstâncias modernas. A história pode ajudar as pessoas a ver padrões em eventos ao longo do tempo - esses padrões podem nos ajudar a fazer previsões sobre eventos futuros, com base nas condições atuais. Identificar paralelos é especialmente interessante durante uma unidade sobre a Revolução Francesa, à medida que os alunos avaliam se certas circunstâncias no mundo podem ou não causar uma revolução. O objetivo desta atividade é concluir o estudo das sequências de abertura da Revolução Francesa.
Nesta atividade, os alunos usarão uma grade para criar um storyboard que relaciona as condições que causaram a Revolução Francesa às situações modernas . Seu storyboard deve incluir três colunas:
- Coluna 1: Quatro condições que contribuíram para a Revolução Francesa
- Coluna 2: uma situação que se assemelha às condições da França pré-revolucionária
- Coluna 3: uma previsão sobre a situação com base em sua compreensão da Revolução Francesa
Esta atividade exigirá que o professor ajude seus alunos na pesquisa de “pontos críticos” ao redor do mundo para encontrar condições pré-revolucionárias, semelhantes às descritas no lado esquerdo da terceira coluna no gráfico abaixo. Um ótimo lugar para começar a pesquisar é o Conselho de Relações Exteriores.
Para uma sugestão de andaime, o professor pode fornecer um modelo parcialmente preenchido, com as quatro condições que contribuíram para a Revolução Francesa já na coluna da extrema esquerda. Isso permitirá que os alunos se concentrem no link para as condições presentes.
Atividade Estendida
Uma quarta coluna pode ser adicionada a este storyboard intitulada, “ Sugestões de política ”. Esta coluna identificaria políticas que melhorariam a situação na Coluna Dois. As legendas desta coluna identificariam a política e explicariam como e por que ela funcionaria. Os alunos podem pesquisar políticas existentes em outras nações ou propor as suas próprias e explicar o raciocínio por trás de sua decisão.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard identificando paralelos entre a Revolução Francesa e os eventos modernos e faça uma previsão sobre o que poderia acontecer.
- Clique em "Start Assignment".
- Na primeira coluna, identifique e descreva as quatro condições que levaram à Revolução Francesa.
- Na segunda coluna, pesquise, identifique e descreva situações diferentes em todo o mundo que acompanhem cada uma das quatro condições.
- Na terceira coluna, faça uma previsão do que você acredita que poderia acontecer com base em seu conhecimento da Revolução.
- Crie uma ilustração para cada célula usando cenas, caracteres e itens apropriados.
- Salve e envie seu storyboard.
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