Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de um romance. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um romance com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga a história em seqüência usando: Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação de Queda e Resolução.
Ambiente: Mar do Caribe / Ship Trap Island. Rainsford, um caçador de caça grande, está viajando para o Amazonas de barco. Ele cai ao mar e encontra-se encalhado em Ship Trap Island.
Na ilha, Rainsford encontra uma grande casa onde vivem Ivan, um criado e o general Zaroff, um aristocrata russo. Eles levam Rainsford dentro. No entanto, ele logo descobre que para sair, ele deve ganhar um jogo onde ele é a presa! O "jogo mais perigoso" do General Zaroff é caçar humanos.
Rainsford deve sobreviver por três dias. Ele coloca três armadilhas para enganar o general, Ivan, e seus cães sanguinários.
Encurralado, Rainsford salta de um penhasco, para o mar. Sobrevive à queda e espera Zaroff em sua casa.
Rainsford embosca Zaroff, e os homens duel. Presumivelmente, Zaroff é morto e alimentado para os cães de caça.
A história termina com Rainsford dizendo que ele nunca dormiu mais profundamente em sua vida.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Criar um diagrama visual do enredo de "The Most Dangerous Game".
Incentive os alunos a observarem certas características da cena, como os penhascos, o castelo de Zaroff, a profunda floresta tropical e o isolamento geral da ilha. Os alunos podem visualizar esses cenários com a ajuda de imagens e, se apropriado, os professores podem mostrar algumas adaptações da história em ação ao vivo ou animadas para uma melhor compreensão do cenário.
Um aspecto importante da trama é o quão remota é a Ilha Ship-Trap. A ausência de assentamentos ou autoridades vizinhas aumenta a sensação de isolamento e perigo. Pergunte aos alunos se estes elementos contribuem para a emoção e o suspense da história e se cada elemento do cenário funciona como um símbolo da vida real.
Peça aos alunos que examinem o impacto do cenário no enredo. Por exemplo, qual é o papel da ilha no desenvolvimento da história? Os alunos também podem discutir a progressão da história se o cenário for um pouco diferente, como uma grande mansão em vez de uma ilha. Incentive os alunos a discutir diferentes direções e possibilidades da história e como cada possibilidade representa uma ideia e perspectiva específicas.
Ajude os alunos a analisar as jornadas de diferentes personagens ao longo da história e como o cenário contribui para a história. Por exemplo, como a ilha cria obstáculos para o protagonista e dá uma sensação de emoção ao antagonista? Os alunos podem usar organizadores gráficos para organizar essas informações e criar uma análise lógica.
Incentive os alunos a resumir todos os pontos de discussão e expressar suas opiniões sobre a discussão. Os alunos podem revisar todas as informações e usá-las para apresentar uma análise lógica.
O jogo de caça de Zaroff é referenciado no título "O Jogo Mais Perigoso". As apostas são muito altas neste jogo; se Rainsford for descoberto, ele será assassinado. A frase “o jogo mais perigoso é aquele que jogamos contra nós mesmos” também está implícita no título. A resolução fornece a ironia para o fim de Zaroff, que foi morto por causa de seu próprio jogo.
A cena de “The Most Dangerous Game”, onde Rainsford está cercado por Zaroff e seus cães, é o ápice. Só lhe restam duas coisas a fazer: saltar de um penhasco para o mar ou ser assassinado. Rainsford consegue sobreviver saltando. Essa cena aumenta o suspense dos leitores e abre caminho para a ação e resolução de queda.