Visão Geral da Atividade
Storyboarding é uma excelente maneira de se concentrar em comparações de personagens. Os alunos podem explorar personagens centrando-se em torno de interesses, ações ou traços de caráter. No storyboard, cada exemplo deve ser visualmente representado, juntamente com uma explicação do personagem e por que ele mostra um determinado traço ou aspecto desse personagem.
Usando um T-Chart com três células em toda, mostrar como dois personagens são semelhantes e dissimilares em sua atitude em relação Melody. A célula central deve mostrar como os caracteres são os mesmos e as células externas devem mostrar suas diferenças. Isso deve ser feito na forma que um diagrama de Venn é feito - a célula do meio é o mesmo que onde os dois círculos se sobrepõem.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard comparando e contrastando dois personagens de Out of my Mind .
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Selecione dois personagens da história. Liste suas semelhanças na célula do meio.
- Liste as características que os tornam únicos ou diferentes nas células direita e esquerda.
- Ilustre cada célula com personagens, cenas e itens apropriados.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Análise Comparativa | O texto e as imagens incluem uma explicação clara das semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos. Essas comparações vão além de elementos superficiais e mostram forte compreensão. | Texto e imagens incluem uma explicação de semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos, mas a explicação pode carecer de clareza ou mostrar apenas compreensão superficial em alguns quadrados. | Texto e imagens podem não incluir nenhuma explicação de semelhanças e/ou diferenças, ou podem fazer apenas comparações superficiais ou imprecisas. |
| Imagem e Esforço do Storyboard | O aluno mostra claramente esforço para transmitir o cenário, os personagens e a cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir o cenário, os personagens e a cena específica por meio do uso de gráficos, mas a representação pode ser confusa, desordenada ou carecer de alguns detalhes. | O aluno não transmite claramente o cenário, os personagens e a cena. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno comete um ou dois pequenos erros de ortografia e gramática. | O aluno comete vários erros de ortografia e gramática. |
Visão Geral da Atividade
Storyboarding é uma excelente maneira de se concentrar em comparações de personagens. Os alunos podem explorar personagens centrando-se em torno de interesses, ações ou traços de caráter. No storyboard, cada exemplo deve ser visualmente representado, juntamente com uma explicação do personagem e por que ele mostra um determinado traço ou aspecto desse personagem.
Usando um T-Chart com três células em toda, mostrar como dois personagens são semelhantes e dissimilares em sua atitude em relação Melody. A célula central deve mostrar como os caracteres são os mesmos e as células externas devem mostrar suas diferenças. Isso deve ser feito na forma que um diagrama de Venn é feito - a célula do meio é o mesmo que onde os dois círculos se sobrepõem.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do aluno
Crie um storyboard comparando e contrastando dois personagens de Out of my Mind .
- Use o modelo fornecido pelo seu professor.
- Selecione dois personagens da história. Liste suas semelhanças na célula do meio.
- Liste as características que os tornam únicos ou diferentes nas células direita e esquerda.
- Ilustre cada célula com personagens, cenas e itens apropriados.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergente | Começo | |
|---|---|---|---|
| Análise Comparativa | O texto e as imagens incluem uma explicação clara das semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos. Essas comparações vão além de elementos superficiais e mostram forte compreensão. | Texto e imagens incluem uma explicação de semelhanças e/ou diferenças entre as categorias ou tópicos, mas a explicação pode carecer de clareza ou mostrar apenas compreensão superficial em alguns quadrados. | Texto e imagens podem não incluir nenhuma explicação de semelhanças e/ou diferenças, ou podem fazer apenas comparações superficiais ou imprecisas. |
| Imagem e Esforço do Storyboard | O aluno mostra claramente esforço para transmitir o cenário, os personagens e a cena específica do livro. A cena é claramente identificável com base na representação gráfica. | O aluno tenta transmitir o cenário, os personagens e a cena específica por meio do uso de gráficos, mas a representação pode ser confusa, desordenada ou carecer de alguns detalhes. | O aluno não transmite claramente o cenário, os personagens e a cena. |
| Pronúncia e Gramática | O aluno usa ortografia e gramática exemplares. Não há erros. | O aluno comete um ou dois pequenos erros de ortografia e gramática. | O aluno comete vários erros de ortografia e gramática. |
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