Visão Geral da Atividade
Aprender um novo programa pode ser difícil, mas ao criar um álbum de recortes de verão, os alunos podem aprender enquanto se divertem! Eles navegarão ou pesquisarão diferentes obras de arte e aprenderão como manipular imagens enquanto ensinam aos outros o que fizeram nas férias de verão .
Usando o modelo fornecido, os alunos criarão um álbum de recortes sobre o verão usando a Storyboard That e textables (caixas de texto e balões de fala) . Há uma seção para escrever, onde os alunos são encorajados a contar ao leitor sobre uma ou mais coisas que fizeram durante as férias escolares. Os alunos vão gostar de compartilhar suas experiências com seus colegas e devem ser incentivados a se revezar para apresentar seu álbum de recortes aos colegas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma página de álbum de recortes usando texto e ilustrações que destacam suas férias de verão.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Adicione cenas e personagens nas seções de imagem.
- Adicione um texto que explique o que você fez durante o verão. Você pode escolher um evento ou escrever sobre várias coisas que fez.
- Clique em “Salvar e sair” para entregar sua tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
Visão Geral da Atividade
Aprender um novo programa pode ser difícil, mas ao criar um álbum de recortes de verão, os alunos podem aprender enquanto se divertem! Eles navegarão ou pesquisarão diferentes obras de arte e aprenderão como manipular imagens enquanto ensinam aos outros o que fizeram nas férias de verão .
Usando o modelo fornecido, os alunos criarão um álbum de recortes sobre o verão usando a Storyboard That e textables (caixas de texto e balões de fala) . Há uma seção para escrever, onde os alunos são encorajados a contar ao leitor sobre uma ou mais coisas que fizeram durante as férias escolares. Os alunos vão gostar de compartilhar suas experiências com seus colegas e devem ser incentivados a se revezar para apresentar seu álbum de recortes aos colegas.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de vencimento:
Objetivo: Criar uma página de álbum de recortes usando texto e ilustrações que destacam suas férias de verão.
Instruções do aluno:
- Clique em “Iniciar Atribuição”.
- Adicione cenas e personagens nas seções de imagem.
- Adicione um texto que explique o que você fez durante o verão. Você pode escolher um evento ou escrever sobre várias coisas que fez.
- Clique em “Salvar e sair” para entregar sua tarefa.
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(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente 5 Points | Emergente 3 Points | Começo 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Explicação | As descrições são claras e pelo menos duas frases. | As descrições podem ser entendidas, mas são um tanto obscuras. | As descrições não são claras e não são pelo menos duas frases. |
| Ilustrações | As ilustrações representam as descrições usando cenas, personagens e itens apropriados. | As ilustrações se relacionam com as descrições, mas são difíceis de entender. | As ilustrações não se relacionam claramente com as descrições. |
| Evidência de Esforço | O trabalho é bem escrito e cuidadosamente pensado. | O trabalho mostra alguma evidência de esforço. | O trabalho mostra pouca evidência de qualquer esforço. |
| Convenções | Ortografia, gramática e pontuação estão quase sempre corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão um tanto corretas. | A ortografia, a gramática e a pontuação estão, em sua maioria, incorretas. |
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