Visão Geral da Atividade
Valiosos aspectos de qualquer obra literária são seus temas, símbolos e motivos. Parte dos padrões do Common Core ELA é introduzir e explicar esses conceitos complexos. No entanto, idéias abstratas são muitas vezes difíceis para os alunos de anatomia sem assistência. Usando um storyboard, os alunos podem demonstrar visualmente a sua compreensão destes conceitos, e mestre análise de elementos literários. Para obter as melhores práticas, consulte nosso artigo com etapas específicas do plano de aula para configurar sua sala de aula e atividades para ensinar temas, símbolos e motivos.
Temas, motivos e símbolos para discutir
Persuasão
Ao longo da peça, os personagens tentam persuadir a si mesmos e a outros de muitas coisas. Cassius convence Brutus para se juntar à conspiração, e quando Antony usa seu elogio para persuadir os cidadãos de Roma que César foi cruelmente assassinado.
Funções de gênero
Em vários pontos da peça, os personagens tentam desafiar ou aderir a noções tradicionais sobre seu gênero. Portia stabs ela mesma para provar que ela é forte, apesar de ser uma mulher, e que Brutus deve incluí-la em seus planos. Quando César desmaia, ele se deita à multidão para que ele não pareça fraco aos olhos do público.
Morte, Funeral e Vontade de César
O funeral de César é muito interessante e conclui alguns eventos prenunciados. Um símbolo notável é César sendo morto na base da estátua de Pompeu. Isso é irônico; Pompeu foi o general Caesar derrotado, a fim de ganhar a coroa. Outros elementos a serem observados são os usos da ironia verbal e situacional, incluindo a leitura de sua vontade. César deixou terra, dinheiro e outros itens para os cidadãos de Roma que refutam os conspiradores raciocinando por matá-lo, em primeiro lugar.
Suicídio
Na época romana, o suicídio era visto como um sinal de força e honra. No final da peça, sabendo que estão terminados, os conspiradores se matam para cumprir simbolicamente sua promessa a Roma. Durante a oração de Brutus, ele disse aos cidadãos que se eles não concordassem com suas ações, ele se mataria.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em Júlio César . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identifique o (s) tema (s) de Julius Caesar que deseja incluir e substituir o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para um exemplo que represente este tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s) | Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história. | A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta. | Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado. |
| Exemplos e Descrições | Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história. | A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história. | A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
| Representação | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Visão Geral da Atividade
Valiosos aspectos de qualquer obra literária são seus temas, símbolos e motivos. Parte dos padrões do Common Core ELA é introduzir e explicar esses conceitos complexos. No entanto, idéias abstratas são muitas vezes difíceis para os alunos de anatomia sem assistência. Usando um storyboard, os alunos podem demonstrar visualmente a sua compreensão destes conceitos, e mestre análise de elementos literários. Para obter as melhores práticas, consulte nosso artigo com etapas específicas do plano de aula para configurar sua sala de aula e atividades para ensinar temas, símbolos e motivos.
Temas, motivos e símbolos para discutir
Persuasão
Ao longo da peça, os personagens tentam persuadir a si mesmos e a outros de muitas coisas. Cassius convence Brutus para se juntar à conspiração, e quando Antony usa seu elogio para persuadir os cidadãos de Roma que César foi cruelmente assassinado.
Funções de gênero
Em vários pontos da peça, os personagens tentam desafiar ou aderir a noções tradicionais sobre seu gênero. Portia stabs ela mesma para provar que ela é forte, apesar de ser uma mulher, e que Brutus deve incluí-la em seus planos. Quando César desmaia, ele se deita à multidão para que ele não pareça fraco aos olhos do público.
Morte, Funeral e Vontade de César
O funeral de César é muito interessante e conclui alguns eventos prenunciados. Um símbolo notável é César sendo morto na base da estátua de Pompeu. Isso é irônico; Pompeu foi o general Caesar derrotado, a fim de ganhar a coroa. Outros elementos a serem observados são os usos da ironia verbal e situacional, incluindo a leitura de sua vontade. César deixou terra, dinheiro e outros itens para os cidadãos de Roma que refutam os conspiradores raciocinando por matá-lo, em primeiro lugar.
Suicídio
Na época romana, o suicídio era visto como um sinal de força e honra. No final da peça, sabendo que estão terminados, os conspiradores se matam para cumprir simbolicamente sua promessa a Roma. Durante a oração de Brutus, ele disse aos cidadãos que se eles não concordassem com suas ações, ele se mataria.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes em Júlio César . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
- Clique em "Usar este modelo" da atribuição.
- Identifique o (s) tema (s) de Julius Caesar que deseja incluir e substituir o texto "Tema 1".
- Crie uma imagem para um exemplo que represente este tema.
- Escreva uma descrição de cada um dos exemplos.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | Precisa de Melhorias | |
|---|---|---|---|---|
| Identificação de Tema (s), Símbolo (s) e / ou Motivo (s) | Todos os temas são corretamente identificados como tópicos recorrentes importantes ou mensagens na história. Os símbolos são corretamente identificados como objetos que representam algo mais em um nível mais alto na história. Motivos são corretamente identificados como importantes recursos recorrentes ou idéias na história. | A maioria dos temas são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. A maioria dos símbolos são identificados corretamente, mas alguns objetos estão ausentes ou incompletos. Alguns motivos são identificados corretamente, mas outros estão ausentes ou incompletos. | A maioria dos temas está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos símbolos está ausente, incompleta ou incorreta. A maioria dos motivos está ausente, incompleta ou incorreta. | Nenhum tema, símbolo ou motivo está corretamente identificado. |
| Exemplos e Descrições | Citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacar o seu significado para a história. | A maioria das citações e exemplos são precisos para o tema (s), símbolo (s) e / ou motivos que estão sendo identificados. As descrições explicam com precisão o (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) e destacam sua importância para a história. | A maioria das citações e exemplos são mínimos, incorretos ou não relacionados ao (s) tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) que estão sendo identificados. As descrições contêm imprecisões em suas explicações, ou não destacam sua importância para a história. | Exemplos e descrições estão faltando ou muito mínimo para marcar. |
| Representação | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são precisas para a história e refletem o tempo, esforço, pensamento e cuidado com a colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s), e / ou motivo (s) são na sua maioria precisos para a história. Eles refletem o tempo eo esforço colocados na colocação e criação das cenas. | As representações escolhidas para tema (s), símbolo (s) e / ou motivo (s) são imprecisas para a história. As representações podem ser apressadas ou mostrar o mínimo de esforço, tempo e cuidados colocados em colocação e criação das cenas. | A maioria das representações estão faltando muitos elementos ou são muito mínimas para marcar. Pouco tempo ou esforço tem sido colocado em colocação e criação das cenas. |
| Convenções Inglesas | Não há erros na ortografia, gramática ou mecânica em todo o storyboard. Todas as porções de escrita refletem revisão cuidadosa e precisão para a história. | Há alguns erros na ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. Todas as partes da escrita mostram a exatidão à história e alguma revisão. | Existem vários erros de ortografia, gramática e mecânica em todo o storyboard. A maioria das porções de escrita não reflete a revisão ou precisão da história. | Erros de ortografia, gramática e mecânica na escrita partes do storyboard interferem seriamente com a comunicação. |
Como Explicar Conceitos Abstratos Complexos na Literatura de Maneira Simples
Use Analogia Realista
Escolha uma ilustração que conecte claramente o desconhecido com a ideia abstrata. Uma maneira de entender o "tema" é compará-lo com a moral ou lição central de um filme amado. Os temas da literatura permitem que os autores expressem ideias mais complexas em suas histórias, assim como um filme de super-herói pode nos educar sobre bravura e sacrifício.
Explique em Linguagem Comum
Explique a ideia em termos leigos que não pressupõem nenhum entendimento prévio. Descreva "imagens" como o uso de palavras para evocar imagens claras na cabeça do leitor. semelhante a como ouvir sobre um fogo quente e lenha crepitante pode fazer você se sentir confortável e à vontade.
Organizar Atividades Envolventes
Os professores podem organizar atividades interessantes e envolventes que possam atrair a atenção dos alunos e facilitar o aprendizado para eles. Atividades como role-playing, competições de escrita e desenho, jogos de palavras, etc.
Conjure um Senso de Conexão
Torne a ideia relevante conectando-a a sentimentos ou experiências. Ao descrever "suspense", certifique-se de esclarecer que é semelhante à forte expectativa de receber um presente surpresa; é emocionante e perturbador ao mesmo tempo.
Torná-lo Relacionável
Ao discutir tópicos complexos, os professores podem dar exemplos da vida real ou conectar o conceito a qualquer evento na vida de um aluno. Os professores também podem dar exemplos respeitosos de diferentes culturas para que todos os alunos se sintam incluídos e confortáveis durante a discussão.
Perguntas Frequentes Sobre os Temas de Júlio César
Como o conceito de traição é fatorado em "A Tragédia de Júlio César"?
Um assunto importante no romance é a traição, como visto nos assassinatos de César por indivíduos como Brutus e Cassius. O personagem principal da peça “Júlio César” foi vítima de traição e foi enganado por Brutus a quem considerava seu amigo. Quando Brutus descobre que as motivações dos conspiradores não eram totalmente honrosas, ele também se sente enganado.
Qual é o papel da amizade nesta peça?
Através da amizade entre Brutus e César, o tema da amizade é examinado. Brutus e César têm uma conexão estreita, mas Brutus se sente compelido a ir contra César pelo bem maior, destacando a tensão entre a devoção aos amigos e ao país.
Como a peça retrata o tema da manipulação?
Personagens como Cássio e Antônio são retratados como manipuladores. Uma soberba demonstração de manipulação, o discurso fúnebre de Antônio persuadiu a população romana a se voltar contra os conspiradores. Cassius também manipulou Brutus para ir contra seu próprio amigo pelo bem do país.
Mais Storyboard That Atividades
Tragédia de Júlio César, A
Preços Para Escolas e Distritos
- 1 Escola
- 5 Professores por Um Ano
- 1 hora de PD virtual
Garantia de reembolso de 30 dias • Somente novos clientes • Preço integral após a oferta introdutória • O acesso é por 1 ano civil
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Todos os direitos reservados.
StoryboardThat é uma marca registrada da Clever Prototypes , LLC e registrada no Escritório de Marcas e Patentes dos EUA
