Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos são capazes de demonstrar sua compreensão das palavras do vocabulário usando imagens, diálogos e frases. Esta é uma ótima maneira de os alunos se engajarem com novas palavras que encontrarem além de apenas procurar a definição, e pode ajudá-los a extrair definições baseadas em pistas contextuais. Os alunos podem receber as palavras do vocabulário, ou podem usar palavras que descobriram através da leitura do texto. As frases e imagens consolidam sua compreensão da palavra e seu contexto no romance.
Bud, não palavras do vocabulário do amigo
- melancólico
- missão
- começar
- provocar
- vermes
- privilégio
- garantia
- borda
- ouriço
- acometido
- embocadura
- notícias
- remexer
- ornery
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em Bud, Not Buddy , criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Nesta atividade, os alunos são capazes de demonstrar sua compreensão das palavras do vocabulário usando imagens, diálogos e frases. Esta é uma ótima maneira de os alunos se engajarem com novas palavras que encontrarem além de apenas procurar a definição, e pode ajudá-los a extrair definições baseadas em pistas contextuais. Os alunos podem receber as palavras do vocabulário, ou podem usar palavras que descobriram através da leitura do texto. As frases e imagens consolidam sua compreensão da palavra e seu contexto no romance.
Bud, não palavras do vocabulário do amigo
- melancólico
- missão
- começar
- provocar
- vermes
- privilégio
- garantia
- borda
- ouriço
- acometido
- embocadura
- notícias
- remexer
- ornery
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão das palavras de vocabulário em Bud, Not Buddy , criando visualizações.
- Escolha três palavras de vocabulário da história e digite-as nas caixas de título.
- Encontre a definição em um dicionário impresso ou on-line.
- Escreva uma frase que use a palavra do vocabulário.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use o Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie seu storyboard.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Como Usar o Vocabulário Para Aprender um Novo Idioma
Faça Flashcards de Vocabulário
Peça aos alunos que façam flashcards com o vocabulário básico do novo idioma que desejam aprender. Começar com vocabulário básico, como saudações ou auto-apresentações, é melhor. Os flashcards ajudarão na retenção dessas palavras.
Ouça Falantes Nativos do Idioma
Os professores podem recomendar filmes e podcasts nesse idioma específico para dar aos alunos acesso a novas palavras. Os alunos também podem aprender como essas palavras podem ser usadas no contexto e na pronúncia correta.
Criar Paredes de Palavras
Os professores podem criar um mural de palavras nas salas de aula onde os alunos escreverão todo o vocabulário que aprenderam no novo idioma. Este vocabulário pode ser dividido de acordo com temas como vocabulário para cumprimentar pessoas, vocabulário para viajar, vocabulário para comer, etc.
Participe de Conversas
Os alunos podem tentar conversar uns com os outros no novo idioma com todo o vocabulário que aprenderam. Quanto mais praticarem, melhor ficarão.
Faça Testes de Vocabulário
Testes de vocabulário devem ser organizados uma vez por semana para avaliar o progresso feito por cada aluno.
Perguntas Frequentes Sobre Prática de Vocabulário Bud, não Buddy
De que forma os pais podem ajudar a praticar o novo vocabulário em casa?
Os pais podem ajudar seus filhos a praticar o vocabulário 'Bud, Not Buddy' em casa lendo o livro com eles e passando por palavras desconhecidas e suas definições. Incentivar a leitura regular, bem como atividades que ajudem os alunos a expandir seu vocabulário, como jogos de palavras ou conversas. Eles também podem ajudar usando o vocabulário que aprenderam no livro em conversas diárias com seus filhos. Os pais também podem conceder acesso a dicionários apropriados à idade ou aplicativos de aprendizado de idiomas para apoiar a descoberta de vocabulário.
Como os professores podem ajudar os alunos a monitorar seu progresso?
Os professores podem avaliar o sucesso dos alunos em aprender o vocabulário de "Bud, Not Buddy" pedindo aos alunos que mantenham um diário onde anotarão todas as palavras que aprenderam e usaram. Os professores podem verificar regularmente esses diários. Eles também podem realizar vários testes e exames para ver como os alunos são capazes de acompanhar e entender a terminologia.
Por que praticar o vocabulário para este romance é crucial para os alunos?
Praticar o vocabulário é importante porque "Bud, Not Buddy" usa muita linguagem descritiva. Os alunos podem aumentar sua compreensão da história, obter uma melhor compreensão do estilo de escrita do autor e melhorar suas habilidades gerais de linguagem praticando seu vocabulário.
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Bud, não Amigo
Preços Para Escolas e Distritos
- 1 Escola
- 5 Professores por Um Ano
- 1 hora de PD virtual
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