Visão Geral da Atividade
Ao abordar tópicos importantes, é essencial que todos os alunos entendam a terminologia comum para que todos estejam na mesma página com o conteúdo. Isso ajuda a facilitar uma discussão mais aprofundada em sala de aula e permite que os alunos tenham o vocabulário de que precisam para se expressar. Às vezes, os termos sobre a auto-estima podem ser confusos e fáceis de misturar. Nesta atividade, os alunos irão criar um mapa de aranhas definindo e ilustrando o vocabulário para a auto-estima . Os estudantes devem ser encorajados a definir termos com suas próprias palavras. Outras atividades farão referência a esses termos.
Vocabulário de auto estima
Conceito de auto positivo
Alguém com um conceito de autoconhecimento positivo gosta de quem é e tende a tomar decisões para melhorar a si mesmo com base no alto valor de si mesmo.
Auto conceito negativo
Alguém com um conceito de self negativo está insatisfeito com quem eles são e tende a tomar decisões mais destrutivas com base em um valor ruim de si mesmo.
Auto estima
A auto-estima reflete as atitudes que você tem sobre si mesmo, positivo ou negativo.
Auto-conceito
O autoconceito é a ideia que você tem de si mesmo e dos comportamentos.
Ideal Self
O eu ideal é a pessoa que alguém quer ser.
Vale a pena
Auto-estima é quanto valor você coloca atrás de si.
Falar sozinho
Auto-fala é quando alguém pensa ou diz em voz alta alguma coisa para se motivar.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão dos conceitos de auto-estima criando um mapa de aranha que define e ilustra os termos.
- Clique em "Start Assignment".
- Escolha três palavras de vocabulário e digite-as nas caixas de título.
- Invente sua própria definição e digite-a na caixa de descrição.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
Visão Geral da Atividade
Ao abordar tópicos importantes, é essencial que todos os alunos entendam a terminologia comum para que todos estejam na mesma página com o conteúdo. Isso ajuda a facilitar uma discussão mais aprofundada em sala de aula e permite que os alunos tenham o vocabulário de que precisam para se expressar. Às vezes, os termos sobre a auto-estima podem ser confusos e fáceis de misturar. Nesta atividade, os alunos irão criar um mapa de aranhas definindo e ilustrando o vocabulário para a auto-estima . Os estudantes devem ser encorajados a definir termos com suas próprias palavras. Outras atividades farão referência a esses termos.
Vocabulário de auto estima
Conceito de auto positivo
Alguém com um conceito de autoconhecimento positivo gosta de quem é e tende a tomar decisões para melhorar a si mesmo com base no alto valor de si mesmo.
Auto conceito negativo
Alguém com um conceito de self negativo está insatisfeito com quem eles são e tende a tomar decisões mais destrutivas com base em um valor ruim de si mesmo.
Auto estima
A auto-estima reflete as atitudes que você tem sobre si mesmo, positivo ou negativo.
Auto-conceito
O autoconceito é a ideia que você tem de si mesmo e dos comportamentos.
Ideal Self
O eu ideal é a pessoa que alguém quer ser.
Vale a pena
Auto-estima é quanto valor você coloca atrás de si.
Falar sozinho
Auto-fala é quando alguém pensa ou diz em voz alta alguma coisa para se motivar.
Instruções de Modelo e de Classe
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Demonstre sua compreensão dos conceitos de auto-estima criando um mapa de aranha que define e ilustra os termos.
- Clique em "Start Assignment".
- Escolha três palavras de vocabulário e digite-as nas caixas de título.
- Invente sua própria definição e digite-a na caixa de descrição.
- Ilustre o significado da palavra na célula usando uma combinação de cenas, caracteres e itens.
- Como alternativa, use Photos for Class para mostrar o significado das palavras com a barra de pesquisa.
- Salve e envie a tarefa.
Referência do Plano de Aula
Rubrica
(Você também pode criar o seu próprio na Quick Rubric.)
| Proficiente | Emergentes | Início | |
|---|---|---|---|
| Palavra 1 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Palavra 1 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 2 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
| Palavra 3 - Sentença | A palavra de vocabulário é usada corretamente na frase de exemplo, tanto no sentido como no contexto. | O significado da frase pode ser entendido, mas a palavra do vocabulário é usada de forma desajeitada ou no contexto errado. | A palavra de vocabulário não é usada corretamente na frase de exemplo. |
| Word 3 - Visualização | A célula do storyboard ilustra claramente o significado da palavra do vocabulário. | A célula do storyboard relaciona-se ao significado da palavra do vocabulário, mas é difícil de entender. | A célula do storyboard não se relaciona claramente com o significado da palavra do vocabulário. |
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