Valiosos aspectos de qualquer obra literária são seus temas, símbolos e motivos. Parte dos padrões do Common Core ELA é introduzir e explicar esses conceitos complexos. No entanto, idéias abstratas são muitas vezes difíceis para os alunos de anatomia sem assistência. Usando um storyboard, os alunos podem demonstrar visualmente a sua compreensão destes conceitos, e mestre análise de elementos literários. Para obter as melhores práticas, consulte nosso artigo com etapas específicas do plano de aula para configurar sua sala de aula e atividades para ensinar temas, símbolos e motivos.
Na sala de aula, os alunos podem rastrear o rico simbolismo que Steinbeck usa ao longo do romance.
O ditado diz, "O dinheiro é a raiz de todo o mal", e não é uma exceção em The Pearl . Como Kino procura ganhar riqueza da pérola, o pensamento de que riquezas traz traz-lhe perder de vista o que é realmente mais importante na vida. Não só ele mudar Kino, transformando-o em um assassino destrutivo, mas também muda as pessoas ao seu redor. Aldeões que já foram seu amigo ficaram com ciúmes e gananciosos, parando em nada - incluindo queimar sua casa - para pegar a pérola.
O destino é um tema universal que muitas vezes se presta a compreender o destino de uma pessoa. Enquanto eventos acontecem que parecem ser aleatórios e fora do controle de uma pessoa, esses eventos mudam sua vida. Mesmo ações de sua própria realização têm grandes efeitos e resultados. No entanto, é o destino que nos empresta a idéia temática de que nossas vidas não são controladas por acaso, mas sim por um destino predeterminado. No final, uma série de coincidências leva à morte trágica de Coyotito, mesmo depois de já ter escapado da morte uma vez. O leitor é deixado para acreditar que sua morte era inevitável.
Ao longo do romance, a pérola se presta a ser um símbolo complexo e complicado. Da exposição ao clímax, o significado da pérola muda. No começo, parece simbolizar destino, fortuna e boa sorte. No entanto, no final é cobiçado e representa todo o mal e ganância no mundo. Quebrando o símbolo abaixo mais adicional o leitor pode ver a pérola como o destino próprio. Crescido de um pedaço de areia deitado no fundo do oceano, sua existência puramente aconteceu por acaso. No entanto, devido à sua raridade, um valor monetário foi atribuído a ele, tornando-se um item materialista.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Instruções do Aluno
Crie um storyboard que identifique temas recorrentes no The Pearl . Ilustre instâncias de cada tema e escreva uma breve descrição abaixo de cada célula.
Discuta o tema da ganância em geral antes de prosseguir para a lição propriamente dita. Pergunte aos alunos o que eles sabem sobre a ganância, compartilhe opiniões e pensamentos sobre o assunto e exemplos que tenham em mente de suas experiências. Forneça aos alunos o contexto necessário para referências futuras.
Ajude os alunos a analisar como o tema da ganância foi usado na história. Os alunos também podem discutir o conceito de ganância que encontraram em outras histórias e relacioná-lo com esta história. Por exemplo, histórias com Ganância como tema principal sempre servem de lição para os personagens e também para os leitores.
Discuta com os alunos como a narrativa se desenvolve e sua relação com temas e personagens. Os alunos podem comparar todos esses desenvolvimentos entre si e descobrir os vínculos comuns e seu significado. Essa conexão desempenha um papel crucial no desenvolvimento de qualquer história e ajuda os leitores a conectar os pontos.
Além do tema Ganância, os alunos podem identificar e analisar outros temas presentes na narrativa. Ver os temas de um ponto de vista holístico ajudará os alunos a obter novos insights, melhorar a compreensão e fazer conexões entre os temas. Os alunos podem fazer gráficos temáticos para entender essas conexões e usar organizadores gráficos para mapear as informações.
Peça aos alunos que escrevam um resumo da lição que aprenderam sobre os perigos da ganância e o seu potencial para resultados negativos. Insista no valor de valorizar o que você tem e valorizar os relacionamentos acima dos bens materiais. Os alunos também podem falar sobre o que aprenderam com a história e como ela os ajudou a obter uma nova perspectiva.
A influência corruptora do dinheiro e da ganância, o valor do amor e da família, o papel do destino e a dura verdade da injustiça social são alguns dos temas principais de “A Pérola”. Os alunos podem refletir sobre esses temas individual e coletivamente para melhorar sua compreensão da história.
A diferença entre os ricos e os empobrecidos na comunidade exemplifica a desigualdade social. A narrativa enfatiza como a prossecução da prosperidade material pode amplificar as desigualdades já existentes e desencadear conflitos. Por exemplo, a única razão pela qual Kino e Juana queriam encontrar algo extraordinário era salvar a vida do seu único filho.