Um uso comum para Storyboard That é para ajudar os alunos a criar um diagrama de plotagem dos eventos de um romance. Não só isso é uma ótima maneira de ensinar as partes do enredo, mas reforça os grandes eventos e ajudar os alunos a desenvolver uma maior compreensão das estruturas literárias.
Os alunos podem criar um storyboard capturando o arco narrativo em um romance com um storyboard de seis células contendo as principais partes do diagrama de enredo. Para cada célula, peça aos alunos que criem uma cena que siga o romance na seqüência usando Exposição, Conflito, Ação Ascendente, Clímax, Ação em Queda e Resolução.
A história se abre em uma vila à beira-mar remoto, onde uma jovem família de três vivem: Kino, Juana, e seu filho, Coyotito. Embora sejam pobres, a família vive uma vida relativamente feliz.
Um dia Coyotito é mordido por um escorpião e Kino e Juana não têm o dinheiro para o tratamento. Então, Kino sai no oceano em busca de uma pérola.
Em casa, Juana reza para que seu marido encontre uma pérola maior do que qualquer outra e suas orações são respondidas. Kino encontra uma pérola tão grande que atrai a atenção de todos os aldeões. Depois que Coyotito está curado, Juana e Kino acabam lutando contra ladrões, ladrões e a si mesmos quando a ganância ea luxúria da pérola se tornam insuportáveis.
Os dois inevitavelmente decidem que devem partir. Juana decide ir para casa para recolher seus pertences enquanto Kino vai preparar a canoa. No entanto, eles são cada um encontrou com desastre: Kino encontra a canoa destruída e Juana encontra a casa foi incendiada. Estreitamente fugindo, a família se esconde na casa de Juan Tomas até que seja seguro partir para a capital vender a pérola.
A família sai para viajar até a montanha para chegar à capital. Kino percebe que eles estão sendo seguidos e ele tenta criar diversões para os rastreadores na forma de trilhas falsas. Quando ele finalmente encontra os rastreadores ele tenta atacá-los. No entanto, ao mesmo tempo, Coyotito e um tiro são ouvidos. Depois que Kino mata os rastreadores e corre de volta para a caverna, ele descobre que seu filho foi baleado.
Levando seu filho morto, eles emergem da montanha de volta em sua aldeia, onde a comunidade olha silenciosamente. Kino, em seguida, pega a pérola e joga-lo tão duro como ele pode voltar para o oceano.
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Crie um diagrama visual do enredo da Pérola .
Apresente aos alunos o conceito de conflitos e seu significado e contribuição para a história. Os professores podem primeiro dar alguns exemplos gerais da vida quotidiana para introduzir esta ideia e depois avançar para exemplos mais literários de histórias e livros com os quais os alunos estão familiarizados.
Discuta com os alunos os diferentes tipos de conflitos. Inicialmente, explique os conflitos internos e externos e depois avance para formas mais avançadas, como caráter versus sociedade ou caráter versus natureza. Depois que os alunos tiverem clareza sobre o conceito, ajude-os a identificar os diferentes tipos de conflitos presentes na história. Por exemplo, podemos ver conflitos externos em muitas ocasiões, como Kino batendo em Juana quando ela tenta tirar dele a pérola.
Peça aos alunos que considerem as lições que podem aprender com os conflitos em “A Pérola” à medida que você encerra o tópico. Por exemplo, “O que podemos aprender com esta história sobre a natureza humana e os efeitos da riqueza material?” Os professores podem fazer mais perguntas sobre o conflito para tornar a história compreensível e uma espécie de aprendizagem experiencial.
Incentive os alunos a pensar sobre as causas dessas disputas. As discussões sobre os seguintes tópicos podem incluir temas de Ganância e Inveja e fazer perguntas como “Como é que a pérola realça estas características desfavoráveis nas pessoas?” Peça aos alunos que se concentrem no aspecto “Porquê” do conflito e como este conflito específico contribui para a narrativa geral.
Fale sobre como os conflitos são resolvidos no final. Não é necessário que todas as histórias tenham finais felizes ou que todas as resoluções sejam positivas. Discuta com os alunos os seus pensamentos e perspectivas sobre o final da história e se de acordo com eles todos os conflitos foram resolvidos.
Na ação crescente, Kino encontra uma pérola grande e inestimável enquanto mergulha em busca de ostras. Quando os habitantes locais demonstram interesse, Kino começa a ver um futuro melhor para sua família. Esses eventos levam a muitos conflitos que, em última análise, destacam o tema da história e ajudam os leitores a compreender a lição pretendida.
À medida que os aldeões e outros ficam cada vez mais avarentos e tentam roubar a pérola de Kino, o problema piora e os personagens têm que lidar com as consequências de suas próprias ações. Os alunos podem refletir sobre a sequência dos acontecimentos e relacioná-la com o desenvolvimento dos personagens e da narrativa.