Existem muitos livros relacionados à América Colonial que podem ajudar os alunos a visualizar e compreender melhor o período de tempo. Alguns livros curtos de figuras podem ser usados como uma leitura em voz alta para toda a classe, enquanto outros livros mais longos podem ser usados como estudos de romance mais longos. Nesta atividade, os alunos criarão um resumo do enredo de um livro que leram ou de um livro compartilhado com a classe .
Aqui estão alguns exemplos de literatura que se relacionam com as 13 colônias:
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Data de Vencimento:
Objetivo: Resumir a história em um storyboard de 3-5 células que descreve os principais eventos no início, meio e fim da história.
Instruções do aluno
Comece selecionando uma variedade de literatura que reflita o período colonial americano. Isso pode incluir obras de ficção e não-ficção que fornecem insights sobre os aspectos sociais, culturais e históricos da época. Apresente a literatura selecionada à turma, contextualizando como cada livro se conecta aos tópicos estudados no currículo de história.
Designe a literatura para leitura. Isso pode ser feito individualmente, em grupos ou com a leitura em voz alta da turma, dependendo da complexidade do livro e dos níveis de leitura da turma. Após a leitura, promova uma discussão em classe sobre o contexto histórico da história, concentrando-se em como ela reflete a vida, as crenças e os desafios da época.
Instrua os alunos sobre como escrever um resumo do enredo, enfatizando a importância de cobrir elementos-chave como cenário, personagens, eventos principais, conflito e resolução. Forneça aos alunos modelos ou organizadores gráficos para ajudá-los a estruturar seus resumos. Para alunos mais jovens ou que precisam de mais orientação, considere usar um formato de storyboard para mapear visualmente o enredo.
Peça aos alunos que apresentem seus resumos de enredo para a turma. Isso pode ser feito por meio de apresentações orais, exibição de storyboards ou compartilhamento de resumos escritos. Conclua com uma sessão de reflexão, onde os alunos discutem o que aprenderam sobre a América Colonial através da literatura e como esta aprofundou a sua compreensão do período histórico.
Vários autores proeminentes definiram a paisagem literária da América colonial. Anne Bradstreet, conhecida como a primeira poetisa americana publicada, escreveu poemas profundamente pessoais que refletiam sua vida e experiências no Novo Mundo. Jonathan Edwards, um pregador e teólogo, era conhecido pelos seus sermões, particularmente “Pecadores nas Mãos de um Deus Irado”, que resumiam o fervor religioso de fogo e enxofre do Grande Despertar. Thomas Paine, com seu influente panfleto "Common Sense", desempenhou um papel fundamental em despertar o sentimento americano em relação à independência. Phillis Wheatley, uma mulher africana escravizada, obteve notável aclamação literária pela sua poesia, que frequentemente abordava temas de liberdade e igualdade. "Of Plymouth Plantation", de William Bradford, forneceu um relato histórico detalhado dos primeiros anos da Colônia de Plymouth. Estes autores, entre outros, não só deram voz às suas experiências individuais, mas também ajudaram a moldar a identidade cultural e nacional emergente das colónias americanas.
A literatura da América colonial estava profundamente entrelaçada com o contexto sócio-político da época. Os textos e sermões religiosos, que eram abundantes, reflectiam o zelo religioso predominante e eram frequentemente utilizados para impor padrões morais e ordem social. Os escritos políticos, como panfletos e ensaios, foram fundamentais para moldar a opinião pública e reunir apoio para a resistência colonial contra o domínio britânico, especialmente no período que antecedeu a Revolução Americana. Narrativas e diários pessoais forneceram informações sobre a vida diária e as lutas dos colonos, oferecendo perspectivas sobre questões como colonização, interações com os nativos americanos e governança colonial. A diversidade destas obras literárias reflete as complexidades e tensões da vida colonial, proporcionando uma janela para os desafios, aspirações e identidades em evolução dos primeiros colonizadores americanos.
Planilhas eficazes para analisar a literatura colonial americana devem encorajar o envolvimento com o texto, ao mesmo tempo que promovem o pensamento crítico e a compreensão. Eles poderiam incluir seções para análise literária, com foco em elementos como tema, tom e estilo. Perguntas que levem os alunos a examinar o contexto histórico e cultural dos escritos e como eles refletem os valores e questões da época podem aprofundar a compreensão. Podem ser incluídos exercícios de análise comparativa, onde os alunos contrastam diferentes autores ou obras para explorar perspectivas variadas. As fichas de trabalho também podem incorporar elementos de resposta criativa, como escrever uma interpretação moderna ou uma reflexão pessoal sobre uma peça de literatura colonial. Além disso, incluir exercícios de vocabulário relacionados ao idioma do período pode melhorar a compreensão dos textos pelos alunos. Estas abordagens garantem que os alunos não só leiam a literatura, mas também se envolvam activamente com ela, desenvolvendo uma compreensão mais rica da era colonial.