Outra ótima maneira de envolver seus alunos é através da criação de storyboards que examinam Tone, Word Choice, Imagery, Style e Theme. Esta atividade é referida com o acrônimo " TWIST ". Em um TWIST, os alunos se concentrar em um determinado parágrafo ou algumas páginas, para olhar mais profundo no significado do autor.
Usando o texto completo de "O Capitão! Meu Capitão! "Ou apenas uma única estrofe, os alunos podem descrever, descrever e analisar a forma como os elementos poéticos trabalham em conjunto para criar uma mensagem ou tema central.
| T |
TOM | Distressed: O orador luta para processar a morte de seu herói. Ele é superado com tristeza e choque. |
|---|---|---|
| W |
Escolha de palavras | Oh coração! coração! Coração !, sangramento, frio, morto, pálido, ainda, nenhum pulso, passo triste, caído |
| Eu |
IMAGENS | "Oh, as gotas sangrentas de vermelho ..." |
| S |
ESTILO | Cada estrofe de oito linhas é dividida em duas partes distintas. As primeiras quatro linhas são longas e elogiam as conquistas de Lincoln. As últimas quatro linhas são curtas e dão descrições agitadas dos momentos moribundos de Lincoln. |
| T |
TEMA | A angústia do orador é maior pelo heroísmo do capitão. Isto transmite um tema sobre honrar nossos heróis caídos. |
(Essas instruções são totalmente personalizáveis. Depois de clicar em "Copiar atividade", atualize as instruções na guia Editar da tarefa.)
Execute uma análise TWIST de uma seleção de "O Capitão! Meu capitão!". Lembre-se que TWIST significa Tone, Word Choice, Imagery, Style, Theme.