Korzystając z mapy pająka , poproś uczniów, aby stworzyli mapę słów, aby zidentyfikować i wyjaśnić główną terminologię wyścigów zbrojeń i wyścigu kosmicznego zimnej wojny. Pozwoli to uczniom na dalsze zrozumienie, jak blisko kraje przystąpiły do wojny nuklearnej i wzmocniły koncepcję wzajemnie gwarantowanego zniszczenia, to znaczy katastrofalnego bombardowania nuklearnego obu krajów, które nieuchronnie doprowadziłoby do wybuchu ataku. Studenci będą mogli wyjaśnić i zdefiniować warunki obu wyścigów technologicznych oraz w jaki sposób te zawody przyspieszyły napięcia między dwoma supermocarstwami. Działanie będzie również kontekstem dla stale rozwijających się rozwiązań technologicznych, które nadal kształtują nasz świat.
Rozszerzona aktywność
Niech uczniowie stworzą mapę słów dla dzisiejszych technologii wojskowych i kosmicznych. Uczniowie powinni spróbować połączyć najnowsze osiągnięcia z postępami Zimnej Wojny. Uczniowie połączą postępy wojskowe i kosmiczne w miarę ewolucji w czasie. Niektóre pomysły obejmują:
(Te instrukcje są w pełni konfigurowalne. Po kliknięciu „Kopiuj działanie”, zaktualizuj instrukcje na karcie Edytuj zadania.)
Instrukcje dla uczniów
Utwórz mapę pająków, która identyfikuje główne terminy z wyścigu kosmicznego, wyścigu zbrojeń i zimnej wojny.